社會調查報告范文400字4篇

1、社會調查報告范文 400 字 4 篇社會調查報告范文 400 字 1調查資料：?寒假作業(yè)?中較難題目的研究狀況 調查方式：查問調查分析：?寒假作業(yè)? 35 頁中，一字未動的人有 25 人 未過半的有 28 人。37頁中，沒有做的達 25 人，逃避現(xiàn)實的 有 2 人。自我認為資料不適宜的有 15 人。這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù)，我不明白為什么這么 多人都懶得做呢， 35 頁只但是是舉例說明周圍的事物都在變 化。而 37 頁也只但是是把自我做過什么違背道德的事寫出 來。即使這樣，還是有許多人沒做。我不明白自我在做 35 頁時到底是咋想的，竟然連一半 都沒寫，難道是懶？知難而退？父母并沒有什么職責

2、，他們十分關心我的作業(yè)，只但是 是沒有時間來管我。但愿同學們會因此而改變以往懶的態(tài)度，包括我在內。 我認為同學包括我的確實確是少認真精神，只看一看有 點難度沒，有就不做，其實誰都能夠做，也許只是一時偷懶 吧。這種精神也許是老實，缺少老實，家長問： “做完沒？ “做完了！老師問：“做完沒？ “做完了！這種精神也許還是思考，不認真思考，看到有點難，思 考都不思考，便直接扔到一邊。管都不管。如果這樣，自我又對得起誰呢？那只能是誰都對不起。包括家長，包括老師，包括一切關心我的人。社會調查報告范文 400 字 2 小河污染調查報告 原先我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每一天成群結 隊的魚兒在那里嬉戲跳舞

3、，清清的河水，歡快的魚兒，我們 陶醉其中。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小 魚都死了，河里有好多垃圾，我有些疑心，因此，對小河的 污染進行了調查。調查 我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，我排除了自 然災害的可能性， 可水中的死魚十分多， 垃圾也不少。 這樣， 就只能是人為造成的。分析1 小河附近有一道公路， 那里每一天都有很多車輛透過。2 附近還有很多商販在賣小吃。3 還有許多飯館，小吃店和果汁店。4 我們看到了兩個污水排放管道。 結論1 有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導致食 物中毒而死亡。2 由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒這些信息告訴我，小河污染

4、都是人為造成的，看著清澈 見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有職責嗎 ?推薦 河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人方 便而污染小河，我們就應自覺做到保護我們的小河，讓我們 的環(huán)境變得更加每好與和諧。社會調查報告范文 400 字 3調查報告題目：美麗的南郭寺資料來源：看地圖和資料，實地考察。報告資料：南郭寺位于天水的東南角，那里小橋流水， 亭臺樓閣。 有平坦的大路， 還有漂亮的房屋。 那里風景優(yōu)美， 古樹參天，梵宇輝煌，有漢柏隋塔唐槐之說。歷來為天水第 一古剎，“南山古柏被列為秦州八景之一。南郭寺現(xiàn)存清 代建筑較多，而且比擬完整。西牌坊前有兩株參天古槐，高 約 25 米，圍達 6 。

5、8 米，樹齡均在千年以上，俗稱唐槐。每 當星期六、 星期天， 就會有好多人來到那里， 到小店吃吃飯、 喝喝酒、看看美景，真是別有一番韻味兒。每一天早晨，山 腳下，就會聚一些老爺爺老奶奶，一齊唱歌、跳舞，奏樂。 尤其跳舞人最多，好多老奶奶一齊唱呀、跳呀。此刻，南郭 寺又煥然一新，綠樹鮮花化著南郭寺，大路亭臺裝點著南郭 寺，池塘溪水打扮著南郭寺，南郭寺又成為天水一道亮麗的 風景線附件：圖片：南郭寺的美景照片：南郭寺的亭臺報告人：雷蕾12 月 10 日社會調查報告范文 400 字 4調查報告一調查目的： 在早期，在全國人大?義務教育法?修訂座談會上，其 中有一個代表提出了將九年義務教育增至到 12

6、年，針對“是 否就應將九年義務教育增至到 12 年這個問題，我利用了 國慶的假期對社會上各界人士和各個年齡階段的人士做了 一個調查，以此了解社會各界對這個問題的看法。二調查方法：透過訪問法，問卷法和查資料等方法 三調查結果：我隨機對 20 個不一樣年齡階段和不一樣職業(yè)的人進行了問卷調查和采訪， 透過對數(shù)據(jù)的分析， 得出了以下的結果： 1在 20 個人中，贊成九年義務教育的人有 13 人， 占其中的 65%；贊成十二年義務教育的有 7 人，占總人數(shù)的 35%。明顯，在現(xiàn)代，贊成國家實行九年義務教育比贊成十 二年義務教育的人要多，大多數(shù)人傾向于實行九年義務教 育。2對于第二個問題，只有兩個人認為國

7、家有潛力推 行十二年義務教育，占 10%；而有 18 人那么認為此刻，國家暫 時還沒有潛力推行十二年義務教育，占90%，由此可見，社會上大局部的人都是覺得國家在此刻還沒有潛力實行十二年義務教育。3在我采訪的人中都一致認為山區(qū)人民或農村人民 會贊成九年義務教育，占 100%，而在采訪當中，有一個人在 答復我這個問題，說出了自我的見解： “早在 1986 年，我國 就已公布義務教育法，宣布實行九年制義務教育。然而，近 20 年來， 圍繞義務教育的落實狀況一向難以令國人滿意， 個 性是在農村和山區(qū)的人民，農民因孩子上學而不堪重負，我 想，如果不是國家公布了義務教育法，他們甚至可能根本不 會讓孩子去讀書。即使想讓孩子多讀書，也可能沒有這個潛 力。4在我采訪的 20 個人在答復第四個問題中，有 3人 贊成開展快的地區(qū)實行 12 年義務教育，而開展慢的地區(qū)實 行 9 年義務教育， 占 15%；17 人不贊成開展快的地區(qū)實行 12 年義務教育，而開展慢的地區(qū)實行 9 年義務教育，占 85%。5針對“認為此刻的九年義務教育實施得是否成功 這個問題，同意與不一樣意的人各占一半，各占總人數(shù)的 50%。四調查的結論透過對 20 個人的問卷調查與采訪，我大致了解到，社 會上大多數(shù)人都贊成推行九年義務教育。其實，早期，在