一年級數(shù)學校本課程

1、一年級(下)趣味數(shù)學課程一、數(shù)的認識和加減法 1、數(shù)的認識 課題：到校園中發(fā)現(xiàn)數(shù)字學生在自己的校園中參觀，以校園中的花草樹木、房屋建筑、公共設施為目標，對所發(fā)現(xiàn)的物體的數(shù)量用數(shù)字來表示，發(fā)現(xiàn)一個向老師和同學匯報一個。目標：比比看，誰發(fā)現(xiàn)的數(shù)字最多。課題：游戲棋全班分為若干小組，每組46人，每組配游戲棋一副（游戲棋盤一張，棋子46顆，骰子一顆）通過擲骰子認數(shù)走棋，認識和熟悉10以內的數(shù)，增強數(shù)感。2、加減法 課題：擊鼓傳數(shù)做加減全班圍坐,每人面前桌上放一數(shù)字(110)，然后在花上扎一數(shù)字，擊鼓傳遞，花落在誰處，誰就用面前的數(shù)字與花上的數(shù)字做加減，不會做的可以向別人請教（注意語言要有禮貌）。教師適

2、時更換數(shù)字，循環(huán)往復。 ？活動：玩學具1、 數(shù)出學具盒中有每種學具各有多少個？2、 按要求擺數(shù)：擺5個 ，擺的 比 多3 個；擺7個 ，擺的 比 少4 個；擺3個 ，擺的 和 湊成9個；擺4個 ，擺的 比 多3個，擺的 比 少2 根。3、 擺學具說算式： 先擺4根小棒，再擺3根；先擺2個 ，再擺6個 ；先擺5個 ，再擺4個 ；先擺8個 ，再拿走5 個；先擺10根 ，再拿走7根；前面擺6個 ，后面擺3個 （說兩加兩減） 。 4、考考同桌：給同桌用學具擺出兩個數(shù)，讓同桌說出算式來。課題：卡片拼貼算式用110的數(shù)字卡片及加、減、等號卡片在黑板上拼貼10以內的加、減、連加連減及加減混合題，學生分組上臺

3、展示拼貼，看哪組拼的算式既對又多。123456 7 8 9103、綜合實踐：參觀*同學的家 組織學生到一位同學家中參觀，發(fā)現(xiàn)同學家中的物品數(shù)量，每人口述兩個數(shù)字，并用所發(fā)現(xiàn)的數(shù)字做10以內的加減。例，我發(fā)現(xiàn)*家有2張床，8根凳子，2+8=10，82=6。二、分類、認識物體：課題：幫幫學前班的小弟弟、小妹妹1、組織學生給學前班的玩具和活動用具進行分類。分小組進行，每小組先確定方法，再動手分類。其它學生觀看，教師點評。 2、將學前班的玩具和活動用具按長方體，正方體，圓柱體，球和其它類，由全班共同完成。三、數(shù)的認識和加減法（進位加和退位減）課題：撲克牌中的加減法。 分小組進行。每小組一副撲克牌，將大

4、小王和A、K、Q、J挑出，然后采取開火車的形式，由組長開頭與下一個同學各摸一張牌，看誰先說出相加的得數(shù)，后說或說不出的同學再算相減的得數(shù)。然后再由第二個同學與第三個同學進行，依次循環(huán)，看誰獲勝的次數(shù)多（每獲勝一次獎勵一朵小紅花）。游戲：掃雷英雄。 將120內的加減法及連加連減和加減混合題做成卡片，每張卡片下面蓋住一顆糖，放在課桌上。學生自主選擇地雷，若答對卡片上的題，視為掃雷成功獲得糖果。若算錯則視為失敗，將卡片蓋住糖果后退出，由后面的同學繼續(xù)解決。游戲：算術接力（加減） 比賽規(guī)則： 將學生按大組分為三隊，教師發(fā)令后，分別跑到教師處，完成教師為各組擺出的算題，算對后返回與下一位同學交接，算錯者

5、直到算對才能返回（取勝一次插上一面小紅旗）。 游戲：找朋友（加減法） 規(guī)則：指派20名學生每人持一朵紅花和120的得數(shù)卡，站成一排。其余學生手拿120的加減法題卡，去找得數(shù)，找對得數(shù)就算找到一個朋友，得到朋友手中的紅花。找對后再拿題卡去找，直到把得數(shù)找完為止。最后比比誰找到的紅花最多。然后再輪換進行。 8171234567891022311 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3+4= 4+6= 8 +3= 107= 95= 7+5= 12+6= 158= 164= 189= 8+9= 149 175= 147= 3+4+7= 8+64=解決問題：（小組合作，每小組打印題卡）

6、1、 空圈中填上數(shù)，使每條線上的三個數(shù)加起來都等于12。2、 2、把19各數(shù)字填入圈中，每條線上的三個數(shù)的和等于15。1761 2 43、分地塊 一塊地里種了4棵大樹和4棵小樹，請你把它分成大小相等的4塊地，讓每塊地里都有一棵大樹和一棵小樹。游戲1、數(shù)數(shù)游戲：搶20（增加數(shù)感） 兩人輪流數(shù)數(shù)，每次最多數(shù)兩個數(shù)字，看誰先數(shù)到20為贏。還可增加難度，每次可最多數(shù)三個數(shù)字。游戲結束后總結規(guī)律。2、投圈算數(shù)。 兩人一組，每人10個圈，投圈套耙。投完后先投者報出一共投中多少個，另一人報出相差多少個。小組合作：比比誰更聰明。1、個小朋友排隊，從前面數(shù)起，小明是第3個人，從后面數(shù)起，他是第5個人，一共有多少

7、個人？2、3、小軍有10根小棒，小戲紅有6 根小棒，怎樣讓他們的小棒一樣多？ 4、一根木棒，每次倨鋸一段，鋸成7段要鋸幾次？5、有幾個 ？ 6、接著畫 ： 10697、填數(shù)，讓每一橫行，豎行，斜行中的三個數(shù)相加都得18。四、統(tǒng)計 實踐活動：調查計數(shù)，我們學校有些啥？組織學生參觀學校，了解學校有些什么，數(shù)量是多少。再組織學生向全班匯報。(填寫)我們的學校物品名稱數(shù)量五、拓展：課題：組內探索：紙片怎樣挑起重物？材料準備：每小組配備皮鞋紙盒一至二個、長方形卡片紙一塊、塑料瓶兩個，棉線幾根?；顒右螅翰徽摬捎檬裁崔k法，要用紙片最終挑起兩個塑料瓶。分組游戲要求：每人在游戲中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題（每次游戲結束后提出問題）。1、 老鷹捉小雞：全班分若干組（不超過10人），每組選定一人當老鷹，一人當母雞，其余當小雞。組織者吹哨開始，再吹哨結束。結束后學生自由自由說出數(shù)學問題；2、 盲人摸象