一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(2)_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(2)_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試(2) 制卷人:陳福兵 2013年1月班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、直接寫出得數(shù)(20分)2 + 9 = 5 + 8 = 6 + 6 =8 + 9 =7 + 7 =9 + 5 =8 + 4 =7 + 6 =9 + 7 =8 + 7 = 5 + 6 =9 + 4 =4 + 2 + 8 =84 + 9 =1 + 7 + 3 = 105 + 7 =96 + 9 = 2 + 7 + 9 =3 + 4 + 8 =93 + 5 =二、畫圖(10分)1.看數(shù)繼續(xù)涂。8 15 2.把正方形右邊的1個(gè)涂黑,再把正方形左邊的2個(gè)涂黑。3. 找到規(guī)律繼續(xù)畫下去。 三、計(jì)算(10分)

2、四、填空(30分)1.看圖在里寫數(shù)。 2. 看圖寫算式。3. 和 一共有 個(gè)。 比 多 個(gè), 比 少 個(gè)。4. 把 從小到大排一排。 上面的數(shù)里,比10大的數(shù)有 個(gè),比10小的數(shù)有 個(gè)。5. 在里填上“>”“<”或“=”。 7 + 4128 + 512 2 +10126. 在里填數(shù)。8 + 8 = 10 + 66 = 7 4 + 5 = 2 + 7. 左邊是 個(gè)正方體擺成的,至少再添 個(gè)正方體就能拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。8. 盒子里一共可以放 只杯子,已經(jīng)放了 只,還能放 只。五、選擇合適的答案,在里畫“”(12分)1. 2. 照這樣排下去,第11張卡片上的數(shù) 是幾?哪個(gè)重一些?12 123 1 2 3 3. 哪個(gè)杯里水多些? 4. ( )+ 713,( )里填什么數(shù)? 6 比6大的數(shù) 比6小的數(shù) 5. 林林比明明高,比軍軍矮。誰最高? 6.誰比較接近20 ? 林林 明明 軍軍 9 19 六、解決實(shí)際問題(18分)1. 2.?袋 10只= =3. 游泳池里有 人。池邊有 人。一共有多少人?=4. 原來有 人踢球,走了 人。 還有多少人?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論