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1、 鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案 課題:松鼠主備:陳養(yǎng)娟 課型:復(fù)習(xí) 審核:七年級(jí)備課組班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 閱讀松鼠一文,回答下列問(wèn)題。1、 第一節(jié)概括松鼠特點(diǎn)的詞語(yǔ)是 、 、 。2、 第二節(jié)介紹的是松鼠的什么特點(diǎn)?從哪幾個(gè)方面說(shuō)明的? 3、 說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的表達(dá)效果(1)玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮?!耙r”: (2)它們是十分警覺(jué)的,只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來(lái),躲在樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。 觸動(dòng):_ 。4、認(rèn)真研讀課文第3自然段,作者著重介紹松鼠哪個(gè)方面的特性?又是怎樣展開(kāi)說(shuō)明的?答:_ 。5、從謀篇布局來(lái)說(shuō),同一內(nèi)容理應(yīng)放在一起介紹,顯得條理豁

2、然,而本文為什么把松鼠吃食物拆開(kāi)來(lái)放在第2、3自然段中說(shuō)明呢?_ 。閱讀下文,回答問(wèn)題:松鼠不敢下水。有人說(shuō),松鼠過(guò)水的時(shí)候,用一塊樹(shù)皮當(dāng)做船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就_(蟄伏、潛伏)不動(dòng)。它們是十分_(警覺(jué)、警惕)的,只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來(lái),躲在樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠跑跳_(輕盈、輕快)極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方,又干凈又暖和

3、。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,_(錯(cuò)亂、錯(cuò)雜)著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來(lái);然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí),可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),可以使雨水向四周流去,不落在窩里。松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的,過(guò)了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒(méi)有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃,尾毛可以制成畫(huà)筆,皮可以制成皮衣。1給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。2兩段都說(shuō)明了松鼠“乖巧”的特點(diǎn),請(qǐng)分別指出這

4、兩段文字說(shuō)明的角度。 第段:_ 、_ 、_ 、_ 。 第段:_ 、_ 、_ 。3用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括第段的內(nèi)容及其作用。答:_ 4文中寫松鼠的搭窩過(guò)程,運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序?找出語(yǔ)言標(biāo)志。答:_ 5畫(huà)出課文中介紹松鼠搭窩的語(yǔ)句,在關(guān)鍵的詞語(yǔ)下面加點(diǎn),并且概括出搭窩的特點(diǎn),探尋介紹筑窩的意圖。答:_ 。6 從下列句子中找出表示時(shí)間的副詞,并說(shuō)明它們?cè)诒砬檫_(dá)意上有什么妙處。A它們從來(lái)不接近人的住宅,也不呆在小樹(shù)叢里,又喜歡大的樹(shù)林,住在高大的樹(shù)上。B松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。C它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬上去了。答:_ 。閱讀松樹(shù)金龜子選

5、段,回答問(wèn)題。 我特別感興趣的是,松樹(shù)金龜子有音樂(lè)天賦,連雌蟲(chóng)也一樣能唱歌。雄蟲(chóng)是不是靠唱歌來(lái)召喚、引誘異性呢?是不是雌蟲(chóng)也用歌聲來(lái)呼應(yīng)雄蟲(chóng)的歌聲呢?在通常的情況下,雙雙快樂(lè)地生活在松樹(shù)枝頭,它們是不可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的。可惜的是,我既沒(méi)有聽(tīng)到它們?cè)跇?shù)上一唱一和,也沒(méi)有聽(tīng)到它們?cè)阼F絲網(wǎng)里對(duì)唱。我無(wú)法作證。金龜子發(fā)音的部位在腹部末端。小蟲(chóng)的腹部一伸一縮,腹部的最后一節(jié)跟鞘翅的后翼相互摩擦,就產(chǎn)生了聲音。在腹節(jié)和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細(xì)看也看不到用來(lái)發(fā)音的細(xì)條紋,兩個(gè)面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來(lái)的?你把食指浸濕,按在玻璃板上來(lái)回摩擦,發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那發(fā)出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如果掌握一定的節(jié)奏,那就跟金龜子的歌唱沒(méi)有區(qū)別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃??梢?jiàn)金龜子的發(fā)音原理非常簡(jiǎn)單。1 第一段中作者提出了什么猜想?作者對(duì)這個(gè)猜想沒(méi)有作出結(jié)論,這表現(xiàn)了他怎樣的態(tài)度? 2 作者是如何探索松樹(shù)金龜子的發(fā)聲原理的? 3 第三段中前三句,內(nèi)容上是遞進(jìn)的??墒堑诙淅镎f(shuō)的“一模一樣”和第三句里說(shuō)的“沒(méi)有區(qū)別”是同一個(gè)意思,并沒(méi)有

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