sxm走一步再再走一步

1、莫莫頓頓。亨特。亨特作家檔案（美）莫頓亨特Morton Hunt掌握生字詞，復(fù)述故事情節(jié)，理解課文內(nèi)容。掌握生字詞，復(fù)述故事情節(jié)，理解課文內(nèi)容。品味有豐富表現(xiàn)力的語言、心理及其他品味有豐富表現(xiàn)力的語言、心理及其他細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫。聯(lián)系生活實(shí)際，感悟歸結(jié)的人生經(jīng)聯(lián)系生活實(shí)際，感悟歸結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)。驗(yàn)。課前預(yù)習(xí)檢查課前預(yù)習(xí)檢查 訓(xùn)訓(xùn)誡誡 聳聳立立 迂迂回回 凝凝視視 啜啜泣泣 納納罕罕 瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋 心心驚驚肉跳肉跳 頭暈?zāi)款^暈?zāi)垦Ｑ?小心小心翼翼翼翼jisngynngchun hn ln xnjngxuny訓(xùn)誡訓(xùn)誡： 小心翼翼：小心翼翼： 嶙嶙峋峋：納納罕：罕：炫目：炫目： 啜泣：啜泣：告告

2、誡誡、教導(dǎo)教導(dǎo)。形容人瘦削。形容人瘦削。驚驚奇、奇、詫異詫異。抽噎，抽抽搭抽噎，抽抽搭搭地哭。搭地哭。 謹(jǐn) 慎謹(jǐn) 慎 小 心小 心，絲絲毫不敢疏忽的毫不敢疏忽的樣樣子。子。翼翼，翼翼，謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅嚴(yán)肅的的樣樣子子。使眼睛昏花。使眼睛昏花。自讀課文自讀課文-把握故事情節(jié)把握故事情節(jié)復(fù)復(fù) 述述 課課 文文 情情 節(jié)節(jié)溫馨提示溫馨提示抓住記敘的六要素抓住記敘的六要素 為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽做鋪墊為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽做鋪墊第一階段：爬第一階段：爬 全身顫抖全身顫抖 冷汗直冒冷汗直冒 心咚咚直跳心咚咚直跳開頭為開頭為什什么么突出天突出天氣氣“ “悶熱悶熱” ？ 第三階段：伏第三階

3、段：伏 恐懼疲乏恐懼疲乏 全身麻木全身麻木 不能動彈不能動彈第二階段：蹲第二階段：蹲 心驚肉跳心驚肉跳 哀求啜泣哀求啜泣 頭暈?zāi)垦ｎ^暈?zāi)垦Ｕn課文中描文中描寫寫“ “我我” ”遇遇險險可以分可以分為哪為哪幾幾個階個階段？段？ 研讀文本研讀文本 “ “我我”父親指點(diǎn)我爬下懸崖時，父親指點(diǎn)我爬下懸崖時，“我我”的心理有什么變化？的心理有什么變化？3信心大增信心大增 是能辦到的是能辦到的啜泣啜泣萌發(fā)信心萌發(fā)信心 似乎能辦到似乎能辦到探、移探、移毫無信心毫無信心 害怕會摔死害怕會摔死啼哭啼哭有一種巨大的成就感“啜泣啜泣”是什么意思？課文中幾次是什么意思？課文中幾次寫到寫到“啜泣啜泣”？含義有什么不同？含

4、義有什么不同？4第一次是因?yàn)榭謶?、傷心第一次是因?yàn)榭謶?、傷心。第二次是出于驚喜、感動、第二次是出于驚喜、感動、成就感。成就感。抽噎 抽抽搭搭地哭 兩兩次含義含義：5.父父親親是是怎么怎么知道知道“ “我我” ”陷入困境的？陷入困境的？課課文中文中幾次幾次寫寫到杰利？是到杰利？是詳寫還詳寫還是略是略寫寫？能否略去不能否略去不寫寫杰利？杰利？為為什什么么？ 這篇文章，我們這篇文章，我們還可以從不同的還可以從不同的角度思考，提出角度思考，提出不同的疑問呢？不同的疑問呢？1、父、父親為親為什什么么不直接把孩子抱下不直接把孩子抱下來來？他？他不怕孩子失足不怕孩子失足嗎嗎？從從中看出中看出這這是一位是一位

5、怎怎樣樣的父的父親親？如果是母？如果是母親來親來的的話話，她她又又會會怎樣怎樣做？做？你你能想象一下能想象一下嗎嗎？2、杰利算是、杰利算是“ “我我” ”真真正的朋友正的朋友嗎嗎？他？他為為什什么么拋下我拋下我還還是和大家一起走了？是和大家一起走了？你你能揣能揣摩一下他摩一下他當(dāng)時當(dāng)時的心理的心理嗎嗎？3、四、四個個小孩子的行小孩子的行為你為你欣欣賞嗎賞嗎？如果是？如果是你你是其中的一位，是其中的一位，你會怎么你會怎么做？做？1234.假如你是假如你是“我我”，孤身一人在，孤身一人在懸崖上，將怎么辦？懸崖上，將怎么辦？交流展示交流展示5 5. .從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“走一步，再走一步”是什么意思

6、? “走一步 ，再一步”第一層意思是指“我”在父親的鼓勵下克服困難的過程。第二層意思是指在人生在人生道路上，道路上，艱難險艱難險阻阻并并不可怕，大困不可怕，大困難難可以化整可以化整為為零，化零，化難為難為易，只要易，只要一步一步的一步一步的戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝小困小困難難，就能到，就能到達(dá)達(dá)成功的彼岸成功的彼岸 。 一個人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一一個人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常的。只要我們不失自信，牢記的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步，你離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步，你

7、能辦得到的能辦得到的”，那什么樣的艱難險阻都將被，那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。你踩在腳下。總結(jié)總結(jié)課文名稱在山的那邊走一步，再走一步主題的相同點(diǎn) 主題的不同點(diǎn)要勇敢地克服困要勇敢地克服困難難，堅(jiān)堅(jiān)定信念，直到成功定信念，直到成功。 告告訴訴我我們們在在現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)理想的道路理想的道路上上會會遇到重重困遇到重重困難難和一次次的失和一次次的失望，但是只要我望，但是只要我們們有百折不有百折不撓撓的的勇勇氣氣，堅(jiān)堅(jiān)持到底持到底，就一定能，就一定能夠夠到到達(dá)達(dá)理想之理想之“ “海?！?”。 這這篇文章告篇文章告訴訴我我們們的是的是戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝一切一切艱難險艱難險阻的人生阻的人生經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，當(dāng)當(dāng)我我們們遇到困遇到困難時難時，只要把，只要把它它分分解解開來開來，分解，分解為為一一小步一小步，天大小步一小步，天大的困的困難難也可以被也可以被戰(zhàn)戰(zhàn)勝勝。文本延伸文本延伸同同學(xué)們學(xué)們，“ “事事洞明皆事事洞明皆學(xué)問學(xué)問，人情，人情練達(dá)練達(dá)即文章即文章” ”，莫，莫頓頓.亨特能亨特能夠從夠從一件小一件小事中，事中，以小見大，以小見大，感悟出人生的哲理，感悟出