二年級語文趣味游考活動方案(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級趣味游考活動方案模塊一：語文素養(yǎng)一、活動安排活動項目游戲規(guī)則活動前準備評價標準活動場地及教師我與水滴寶寶有個約會（身份識別）1、學生到教師處領(lǐng)取登分卡，指認我們學校的吉祥物點點滴滴的名字。2、學生認認真真地書寫自己的班級和名字。每班準備40張登分卡。：1.能夠正確指認點點和滴滴。2.書寫姿勢、握筆姿勢正確。3.字體清楚、美觀。一（1）班一（6）班：1.能夠正確指認點點和滴滴。2.書寫姿勢、握筆姿勢有待改進。3.字體較清楚、美觀。1.能夠正確指認點點和滴滴。2.書寫姿勢、握筆姿勢需要不斷提醒。3.字體較清楚、不美觀。火眼金睛（青蛙跳臺識字能力）測試個別進行，學生當

2、青蛙，進行三級跳，跳至終點，邊上有蟲子字條，上面有一首識字兒歌，認讀完之后返回起點。5張青蛙跳臺的紙。5張蟲子形狀的識字兒歌卡。每張蟲子卡上寫上一首識字兒歌。：全對，流利。一（1）班徐慧 丁志美：錯3個及以內(nèi)。：錯5個及以上。記憶超人（小貓摸魚積累背誦）個別測試，學生先進行小貓摸魚，摸上來的圖片上有本學期需要背誦的課文的段落，學生需要把這些段落背出來。準備課文背誦單子。：正確流利。一（2）班鄭瑩杜一琦：提醒兩次。：提醒三至五次。妙語連珠（趣夾雞蛋口語交際）個別測試，孩子到杯子中夾上帶有圖畫的揉成圓形狀的雞蛋，根據(jù)情境說話。 準備兩個杯子。 準備口語交際紙。 筷子。：普通話標準，聲音響亮，口齒清

3、楚，態(tài)度自然，能根據(jù)話題正確敘述，能用上禮貌用語，語句通順連貫。一（3）班蘇文婷鄭盛寶：用普通話說，口齒清楚，態(tài)度自然，對話題的敘述基本正確，能用上禮貌用語，語句基本通順連貫。：普通話說，對話題的敘述基本正確，能用上禮貌用語，語句大多通順，聲音、口齒、態(tài)度方面有些不足。二、具體方案二年級“語文素養(yǎng)”趣味游考活動方案游園活動目標：通過“游園會”的活動形式，考查學生在語文學習中獲得識字寫字、背誦積累和口語交際等能力。 游園活動地點： 一（1）、一（2）、一（3）班教室 ，每個教室設(shè)置2個點。游園活動內(nèi)容：1我與水滴寶寶有個約會（身份識別）活動目的：1能夠正確指認點點和滴滴。2考察學生書寫姿勢、握筆

4、姿勢是否正確、字跡是否整潔美觀?；顒硬牧希?每班準備40張登分卡活動規(guī)則： 1學生到教師處領(lǐng)取登分卡，指認我們學校的吉祥物點點滴滴的名字。2學生認認真真地書寫自己的班級和名字。評分方法： ：1.能夠正確指認點點和滴滴。2.書寫姿勢、握筆姿勢正確。3.字體清楚、美觀。：1.能夠正確指認點點和滴滴。2.書寫姿勢、握筆姿勢有待改進。3.字體較清楚、美觀。：1.能夠正確指認點點和滴滴。2.書寫姿勢、握筆姿勢需要不斷提醒。3.字體較清楚、不美觀。2火眼金睛（青蛙跳臺識字能力）活動目的：考察學生的識字能力 活動材料：1. 5張青蛙跳臺的紙。25張蟲子形狀的識字兒歌卡。3每張蟲子卡上寫上一首識字兒歌?；顒右?guī)

5、則：測試個別進行，學生當青蛙，任意選擇一個跳臺，每跳一個臺，邊上有蟲子似的字條，上面有一首識字兒歌。評分方法：全對，流利。：錯3個及以內(nèi)。：錯5個及以上。二年級游考識字部分1.找春天 走進春天感覺妙，遮遮掩掩展歡顏。桃花害羞紅了臉，躲躲藏藏和你玩。草兒探頭隨風搖，嫩芽點點音符跳。解凍溪水春意鬧，喜鵲枝頭嘴里叫。風兒暖暖觸得到，春天春天真美好!2.筍芽兒小筍芽兒在睡覺，春雨姑娘滋潤她。揉揉眼睛伸伸腰，四周漆黑誰在叫？轟隆隆，轟隆??！天雷公公呼喚她。扭扭身子向上鉆，媽媽愛撫也嘮叨。桃花臉紅面帶笑，柳樹辮子隨風搖。她站山岡自豪喊：我要快快地長大!3.泉水 一股清泉石縫流，杜鵑塔頂展歌喉。歌聲清脆聽不

6、夠，哦，是誰也來伴奏？人們紛紛結(jié)伴來，手捧瓦罐去取水?；丶遗莶栌种箫?，留得甘甜在心頭。4.日月潭風光秀麗日月潭，吸引大家來游玩。群山環(huán)繞樹茂盛，隱隱約約似仙境。建筑晴日很清晰，雨中朦朧穿紗衣。此景只應(yīng)天上有，為何掉落到凡間？5.北京亮起來了 夜幕降臨北京亮，燈光閃爍變海洋。雄偉建筑一幢幢，光彩奪目很輝煌。立交猶如彩虹降，絢麗彩燈照兩旁。煥然一新王府井，繁華大街亮堂堂。故宮倒映湖面上，裝扮北京美名揚!6.畫風潔白紙上畫景物，誰能把風畫進去？聰明孩子趙小藝，畫上旗子空中飄。陳丹也有新想法，畫上小樹彎著腰。宋濤想想畫烏云，斜斜雨絲隨風落。風兒吹來畫紙動，畫面顯得更生動！7.雷雨 山雨欲來風亂吹，烏云

7、壓頂人奔走。雨似瀑布垂天際，傾刻彩虹掛云頭8.最大的書地質(zhì)巖石像冊書，勘探隊員把它讀。刨開厚土看印痕，發(fā)現(xiàn)寶藏大煤田。 9.蜜蜂引路 列寧住在莫斯科，附近有個養(yǎng)蜂者。列寧想找他談話，派去的人不在家。列寧親自把他找，順順利利找到他。養(yǎng)蜂人兒很驚訝，蜜蜂引路來到這。10.數(shù)星星的孩子滿天星斗亮閃閃，好似珍珠撒玉盤。漢朝張衡喜歡它，每夜仰頭傻傻看。星星分成很多組，組間距離總相同。張衡把它弄清楚，刻苦鉆研有成就！ 3記憶超人（小貓摸魚積累背誦）活動目的：考察學生對本學期課文的積累背誦。活動材料：準備課文背誦單子。活動規(guī)則：個別測試，學生先進行小貓摸魚，摸上來的圖片上有本學期需要背誦的課文的段落，學生需

8、要把這些段落背出來。評分方法：正確流利。：提醒兩次。：提醒三至五次。二年級游考背誦部分1第1課找春天第3、4、5、6、7自然段。第2頁2第3課筍芽兒第6自然段。第10頁3第5課泉水第2、3、4、5自然段。第19、20頁。4第6課雷鋒叔叔，你在哪里全文或1、二小節(jié)或三、四小節(jié)。第2325頁5第9課日月潭第2、3、4自然段。第39、40頁6第10課葡萄溝第1、2自然段。第43頁7第12課北京亮起來了第2、3自然段。第50、51頁。8第20課要是你在野外迷了路第2、3、4、5小節(jié)。第87、88頁。3妙語連珠（趣夾雞蛋看圖說話）活動目的：考察的口語交際能力。活動材料： 準備兩個杯子。 準備口語交際紙?；顒右?guī)則：個別測試，孩子到杯子中夾上帶有圖畫的揉成圓形狀的雞蛋，根據(jù)情境說話。評分方法：普通話標準，聲音響亮，口齒清楚，態(tài)