課題1 質量守恒定律

1、課題1 質量守恒定律學習目標：1、通過實驗探究認識質量守恒定律，會說出常見化學反應中的質量關系。2、通過觀看視頻，能指出在一切化學反應中，反應前后原子的種類和數(shù)目沒有增減。學習重點：1、認識質量守恒定律。2、從微觀角度認識在一切化學反應中,反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。學習難點：從微觀角度認識在一切化學反應中,反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。評價設計：1、通過小組討論，交流展示結果來檢測目標1，達標率98% 2、通過評價樣題來檢測目標2，達標率100%預習導學：閱讀活動與探究后思考： 方案一中：(1)白磷燃燒時,在錐形瓶底部鋪一層細沙，其目的是什么？（2）描述整個過程中小氣球

2、的變化情況，并加以解釋（3）上述變化是在什么條件下進行的？（4）如果白磷燃燒前后，小氣球沒有變化，其原因是什么？（5）如果玻璃管上沒有系小氣球，將可能出現(xiàn)什么后果？方案三中：（1）實驗現(xiàn)象是什么？寫出反應的符號表達式。（2）反應完成后，天平是否仍然保持平衡？（3）如何解釋上述現(xiàn)象？1、參加化學反應的各物質的質量總和之間有什么關系？2、質量守恒定律概念中的關鍵詞是什么3、（從微觀角度理解）質量守恒的原因是什么？4、你能解釋：鐵器生銹后，質量增加了，為什么？辨析：有一則廣告：“水變汽油、柴油，經(jīng)濟收入驚人，技術轉讓，請有識之士加盟?！奔偃缒闶抢习?，你是否加盟？請談一談你有何想法？自學檢測：1、在化

3、學反應A+B=C中，10 g A物質恰好與8 g B物質完全反應，則生成C物質的質量為 （ ） A、8 g  B、18 g  C、10 g D、無法確定2、將27.5 g高錳酸鉀粉末加熱，完全反應后剩余固體物質的質量為17.9 g，則生成氧氣的質量為 （ ） A、9.6 g  B、12.6 g  C、6.6 g  D、14.9 g學習研討一、質量守恒定律演示實驗（白磷燃燒前后質量測定）反應物與生成物的質量之間究竟有什么關系？學生探究實驗：1、鐵和硫酸銅溶液反應前后質量測定。2、氫氧化鈉和硫酸銅反應前后質量測定。3、碳酸鈉與鹽酸反應前后質量測定。

4、 4、鎂條燃燒實驗分析: 如何改進實驗,使實驗3、4滿足反應前后質量守恒？問題討論：（1）鐵生銹后質量大于鐵的質量，能否用質量守恒定律解釋？（2）蠟燭燃燒后總質量是否變化？是否符合質量守恒守律？問題：為什么參加化學反應前各物質質量總和等于各生成物的質量總和？（從微觀角度）二、化學反應前、后質量守恒的原因是：評價樣題：1化學反應前后，肯定沒有變化的是 ( )A. 分子的數(shù)目 B. 物質的種類 C. 分子的種類 D. 原子的種類和數(shù)目2、物質在發(fā)生化學反應前后肯定沒有變化的是 （  ） 原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 參加化學反應各物質的質量總和 物質的種類 原子的種類A、 B、 C、 D

5、、3、在化學反應A+B=C+D中，a克A與B反應生成m克C和n克D，則參加反應的B的質量為 ( ) A、(m+n) 克 B、(m+n+a) 克 C、(m+n-a) 克 D、(m+n)/a克4、在化學反應2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化學式，其中正確的是 （ ）（A） X3Y2 （B）X2Y3 （C）X3Y4 （D）XY2補償練習：5、植物進行光合作用可簡單表示為H2O+CO2淀粉+O2。由此判斷：淀粉中一定含有        元素，可能含有       元素。6、燃燒含硫的煤炭不可能得到的物質是 （ ）A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、氧化銅7不能用質量守恒定律解釋的現(xiàn)象是 (   )A蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失   B鐵絲燃燒，其固體質量增加C潮濕的衣服在陽光下曬干 D高錳酸鉀受熱后，固體質量減少8、鋁箔在密閉容器中（內含空氣）加熱，圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是 （