認(rèn)識Flash軟件的教學(xué)設(shè)計

1、認(rèn)識Flash軟件的教學(xué)設(shè)計第1課 進(jìn)入動畫新天地認(rèn)識Flash軟件 教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)內(nèi)容分析認(rèn)識Flash軟件是廣東省教育研究院教研室的廣東教育出版社第四冊(上)第1課,通過導(dǎo)入Gif動畫來認(rèn)識Flash軟件;通過對比“畫圖”軟件與Flash軟件的異同。2、學(xué)情分析本冊教材的教學(xué)對象是小學(xué)六年級學(xué)生,通過前兩冊的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能熟練地用“畫圖”軟件進(jìn)行簡單的繪畫,用PowerPoint軟件進(jìn)行簡單動畫的設(shè)置,但這些靜態(tài)的圖像和簡單的動畫已不能滿足同學(xué)們的求知欲,因而學(xué)習(xí)動畫基礎(chǔ)就成了本冊的重點,而本課是學(xué)生開始接觸Flash軟件的第1課時,因此,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得至關(guān)重要,但對動畫的種類

2、、組成和設(shè)計過程是較難理解的,需要教師用許多形象直觀的生活中的語言去過渡到計算機(jī)規(guī)范的語言。3、教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)初步認(rèn)識Flash軟件。(2)學(xué)會新建、打開Flash文件。(3)掌握播放影片的幾種方法。(4)學(xué)會保存文件和退出Flash系統(tǒng)。過程與方法(1)通過打開Gif動畫的練習(xí),掌握動畫的基本原理:幀的快速播放。(2)通過將“畫圖”軟件與Flash軟件工作界面的對比,實現(xiàn)對Flash軟件有關(guān)知識的遷移。(3)通過教材中的“手翻手動畫”的趣味游戲,增強(qiáng)對動畫的理解。情感、態(tài)度與價值觀(1)通過欣賞精彩的Flash動畫,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、共同提高

3、的團(tuán)結(jié)合作精神。4、重點難點重點:對比“畫圖”軟件與Flash軟件的異同點進(jìn)行知識遷移。難點:播放Flash動畫文件的幾種方法。5、教學(xué)策略本節(jié)課主要以任務(wù)驅(qū)動為策略,以建構(gòu)主義為理論。在教學(xué)過程中運用了自主探索、合作交流等教育方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中,不僅掌握了認(rèn)知與情感領(lǐng)域要領(lǐng),學(xué)會了團(tuán)體合作精神,而且養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí),互相幫助的好習(xí)慣。6、教學(xué)環(huán)境1.由1臺教師機(jī)和56臺學(xué)生用機(jī)組成的局域網(wǎng)。2.多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室及教學(xué)相關(guān)資源。7教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】第1課 進(jìn)入動畫新天地認(rèn)識Flash軟件1.展示一份優(yōu)秀的PPT演示文稿,提出問題:這個作品中使用了哪些對象,其中那些動起來的畫面我們叫做什么

4、?哪些是我們以前的作品所沒有的?2.板書課題“進(jìn)入動畫新天地”。3.請全體學(xué)生打開桌面第1課進(jìn)入動畫新天地文件夾目錄,雙擊文件釘子的故事和“袋”出新天地播放這個動畫?；顒?【講授】新課1.通過多媒體教學(xué)系統(tǒng),向?qū)W生示范如何打開Flash軟件。2.提問:小組相互討論:打開Flash與打開“畫圖”軟件的操作方法有什么異同?活動3【活動】實踐1.教師演示:(1)打開Flash軟件。(2)導(dǎo)入一個玲玲走路Gif動畫文件到FLASH文檔中,分析動畫的基本要素。2.動手操作:學(xué)生自己導(dǎo)入喜愛的一個Gif動畫文件?；顒?【活動】實踐2小組活動:再次觀看“袋”出新天地,分析動畫組成元素:小結(jié):把整合動畫場景稱之“舞臺”,把相對靜止的人或物稱為“背景”,把相對運動的人或物稱為“演員”,再加上相對應(yīng)的配音?；顒?【活動】實踐31.通過問題來設(shè)計動畫,學(xué)生三人一組,選好題目,編排故事情景及動畫的設(shè)計思想。問題:如果我是一個導(dǎo)演,如何來導(dǎo)演一個動畫呢?自編一個有關(guān)宣傳交通安全的動畫故事。自編一個有關(guān)護(hù)齒的動畫故事。自編一個有關(guān)科幻場景的動畫故事。2.組內(nèi)選好編排題目,討論5分鐘,設(shè)計好動畫的過程及元素。幾個同學(xué)來講自己導(dǎo)演的動畫故事及動畫的元素,并評選出最佳導(dǎo)演。3.欣賞幾個跟自編主題相關(guān)的動畫,對學(xué)生進(jìn)行