人的高貴在于靈魂竹梅

1、 如果人有靈魂的話，何必要這個(gè)軀殼！但是，如果沒有的話，這個(gè)軀殼又有什么用處？ 瞿秋白1、理解人的高貴在于靈魂，要、理解人的高貴在于靈魂，要 保持純正的精神追求。保持純正的精神追求。2、了解本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，有力的說(shuō)理。、了解本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，有力的說(shuō)理。3、體會(huì)文章準(zhǔn)確的語(yǔ)言。、體會(huì)文章準(zhǔn)確的語(yǔ)言。議論文知識(shí)議論文知識(shí)l要求：聽讀課文，圈畫、概括、批注。要求：聽讀課文，圈畫、概括、批注。l文章哪句話揭示了文章的中心論點(diǎn)文章哪句話揭示了文章的中心論點(diǎn)?l找出文中的過(guò)渡段和過(guò)渡句。（用找出文中的過(guò)渡段和過(guò)渡句。（用“-”標(biāo)畫出來(lái)）標(biāo)畫出來(lái)）l請(qǐng)按照議論文請(qǐng)按照議論文”提出問(wèn)題提出問(wèn)題-分析問(wèn)題分析問(wèn)

2、題-解解決問(wèn)題決問(wèn)題”的思路給文章劃分結(jié)構(gòu)。的思路給文章劃分結(jié)構(gòu)。提出問(wèn)題提出問(wèn)題（26）列舉事例證明論點(diǎn)列舉事例證明論點(diǎn)分析問(wèn)題分析問(wèn)題（7）表達(dá)期望表達(dá)期望解決問(wèn)題解決問(wèn)題人的人的高貴在于靈魂高貴在于靈魂提出論點(diǎn)提出論點(diǎn)（1）人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂賢哲賢哲 （2-3） 凡人（凡人（56）過(guò)渡過(guò)渡 （4）要求：速讀課文，篩選信息。要求：速讀課文，篩選信息。1、作者精選了哪些事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？、作者精選了哪些事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？（提示：用（提示：用“誰(shuí)誰(shuí)+什么情況下什么情況下+干什么干什么”的句式概括）的句式概括）2、作者所舉事例分別證明了什么道理？、作者所舉事例分別證明了什么

3、道理？（提示：從文中找出作者針對(duì)事例議論的句子（提示：從文中找出作者針對(duì)事例議論的句子, 用用 “ ”從文中畫出。）從文中畫出。）人的高貴在于靈魂人的高貴在于靈魂阿基米德阿基米德第歐根尼第歐根尼王爾德王爾德車廂中的少女車廂中的少女愛愛思想勝于愛自己的生命思想勝于愛自己的生命靈魂生活比顯赫的權(quán)勢(shì)更高貴靈魂生活比顯赫的權(quán)勢(shì)更高貴世間沒有比人的靈魂更寶貴的世間沒有比人的靈魂更寶貴的致力于純正追求的青春歲月致力于純正追求的青春歲月青年畫家青年畫家 小組討論：你覺得一個(gè)人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里？小組討論：你覺得一個(gè)人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪里？假如把假如把“高貴高貴”改成改成“高尚高尚”好不好？為什么？好不好？

4、為什么？靈魂的高貴體現(xiàn)在：靈魂的高貴體現(xiàn)在：有思想、有豐富的精神財(cái)富、有思想、有豐富的精神財(cái)富、有一種純正的追求。有一種純正的追求?！案哔F高貴”強(qiáng)調(diào)的是人要有強(qiáng)調(diào)的是人要有“一顆能思想的靈一顆能思想的靈魂魂”; ;“高尚高尚”指人的道德水平和趣味。指人的道德水平和趣味。要求：研讀課文，小組合作討論：要求：研讀課文，小組合作討論：1 1 、議論文中的敘述和記敘文中的敘述有什么不同？針、議論文中的敘述和記敘文中的敘述有什么不同？針對(duì)事例所作的議論有什么特點(diǎn)？對(duì)事例所作的議論有什么特點(diǎn)？2 2、“布魯諾因堅(jiān)持自己的學(xué)說(shuō)，最后被宗教裁判列為布魯諾因堅(jiān)持自己的學(xué)說(shuō)，最后被宗教裁判列為”異端異端”燒死在羅

5、馬廣場(chǎng)。燒死在羅馬廣場(chǎng)?！边@個(gè)例子同樣能證明本文這個(gè)例子同樣能證明本文的觀點(diǎn)。能否將第三段王爾德的例子換成布魯諾的？的觀點(diǎn)。能否將第三段王爾德的例子換成布魯諾的？為什么？為什么？3 3、作者列舉了三個(gè)名人的例子已有足夠的說(shuō)服力了，為、作者列舉了三個(gè)名人的例子已有足夠的說(shuō)服力了，為什么還要舉一個(gè)少女和青年畫家的例子？什么還要舉一個(gè)少女和青年畫家的例子？敘事高度概括，突出重點(diǎn)。敘事高度概括，突出重點(diǎn)。敘事后緊扣論點(diǎn)，精要議論。敘事后緊扣論點(diǎn)，精要議論。 寫作指導(dǎo)一寫作指導(dǎo)一選用事例要典型且有代表性選用事例要典型且有代表性多角度地選擇事例多角度地選擇事例 寫作指導(dǎo)二寫作指導(dǎo)二做好事存做好事存”道德銀

6、行道德銀行”霍金霍金:雖身雖身患肌萎縮性患肌萎縮性脊髓索硬化，脊髓索硬化，但仍不懈學(xué)但仍不懈學(xué)習(xí)、研究天習(xí)、研究天體物理學(xué)，體物理學(xué)，終著成終著成時(shí)時(shí)間簡(jiǎn)史間簡(jiǎn)史一一書。書。郭明義郭明義:長(zhǎng)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)不期奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬，計(jì)報(bào)酬，于普通崗于普通崗位拓展慈位拓展慈善，的確善，的確是當(dāng)代雷是當(dāng)代雷鋒。鋒。貝多芬貝多芬:世界上無(wú)世界上無(wú)數(shù)的人被他的音數(shù)的人被他的音樂(lè)所感動(dòng)，所震樂(lè)所感動(dòng)，所震撼，不僅僅是他撼，不僅僅是他的音樂(lè)，還有他的音樂(lè)，還有他的苦難、他的歡的苦難、他的歡樂(lè)、他的勇氣、樂(lè)、他的勇氣、他的高貴的靈魂！他的高貴的靈魂！“一心向善，愛一心向善，愛自由高于一切。自由高于一切。 ” 海倫海倫凱勒凱

7、勒:雖雖失明失聰，失明失聰，但她擁有一但她擁有一顆熱愛生活、顆熱愛生活、向往理想的向往理想的心，成為美心，成為美國(guó)的女作家、國(guó)的女作家、教育家教育家 。王萬(wàn)青王萬(wàn)青:以藏以藏鄉(xiāng)為故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)為故鄉(xiāng)，視牧民為親視牧民為親人，全心全人，全心全意為牧民解意為牧民解除病痛，溫除病痛，溫暖了草原民暖了草原民族的心。族的心。 你還能為本文補(bǔ)充一些你還能為本文補(bǔ)充一些道理論據(jù)道理論據(jù)嗎？嗎？ 本文主要運(yùn)用舉例論證來(lái)證明論點(diǎn)，你本文主要運(yùn)用舉例論證來(lái)證明論點(diǎn)，你能再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)嗎？能再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)嗎？ (文中事例除外文中事例除外)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。( ( 陶淵明陶淵明) )窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 ( (王勃王勃) )一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。( ( 巴爾扎克巴爾扎克) ) 一、給黑體字注音。一、給黑體字注音。 緬緬( )懷懷 揣揣( )摩摩 萎萎( )縮縮 赫赫( )赫赫 攜攜( )帶帶 嘈嘈( )雜雜 ih xi co 二、仿句練習(xí)。二、仿句練習(xí)。例：高貴的靈魂是例：高貴的靈魂是杜甫憂國(guó)憂民的情懷杜甫憂國(guó)憂民的情懷， 是文天祥是文天祥“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”的理想，的理想，是李商隱是李商隱”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)