2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級物理試題(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20172018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級物理試題（總分100分，時(shí)間90分鐘）一、選擇題（每題只有一個正確選項(xiàng)，每小題3分，共42分）1.關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（）A分子間僅存在吸引力，不存在排斥力B在質(zhì)子、電子和原子中，尺度最小的是質(zhì)子C科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，常應(yīng)用建立“模型”的方法D根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時(shí)間單位2.下列現(xiàn)象不屬于靜電現(xiàn)象的是（）A擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會隨梳子飄起C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵D在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會聽到輕微的噼叭聲3.關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（）

2、A力能脫離物體而存在 B沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力C相互接觸的物體之間一定會有力的作用D沒有接觸的物體之間也可能有力的作用4.如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A手對彈簧的拉力 B彈簧對手的拉力C墻對彈簧的拉力 D以上說法都正確5.如圖，分別用大小相等的力拉或壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) B作用點(diǎn)有關(guān)C大小有關(guān) D方向有關(guān)6.班級大掃除時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是（）A擦玻璃時(shí)把抹布壓緊在玻璃上去擦 B書柜下裝有滾輪便于移動位

3、置C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋7.一名中等身材的初中同學(xué)和旁邊的木箱在爛泥地上的情況如圖所示,若他一只鞋底的面積為200cm2,通過觀察圖中的情形,你估計(jì)木箱對地面的壓強(qiáng)約為() A1000Pa B7000Pa C10000Pa D20000Pa 8.第17屆亞洲運(yùn)動會于2014年9月19日2014年10月4日在韓國仁川舉行，我國舉重運(yùn)動員向艷梅以 268公斤的總成績奪得69公斤級金牌，如圖所示，向艷梅成功舉起杠鈴，杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。下列有關(guān)說法正確的是（）A杠鈴受到的重力和運(yùn)動員對它的支持力是一對平衡力B杠鈴受到的重力和運(yùn)動員對它的支持力是一對相互作用

4、力C運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力是一對平衡力D運(yùn)動員所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力是一對相互作用力9.我市的公共自行車服務(wù)系統(tǒng)為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)?！钡某鲂蟹绞?如圖所示是某公共自行車存放處，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說法正確的是（）A. 自行車剎車后減速滑行至靜止，說明物體的運(yùn)動需要力來維持B. 增大座墊接觸面積能減小坐墊對人的壓強(qiáng)C. 下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D. 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力10.如圖所示，是一均質(zhì)長方體，下列能使物體對水平地面的壓強(qiáng)增大的是（）A沿aa虛線切除上半部B沿bb虛線切除右半部C沿cc虛線切除右半部D

5、沿cc虛線切除左半部11.氫氣球下用細(xì)線懸掛一個重物勻速直線上升，若細(xì)線突然斷裂，則重物將（）A. 先上升后下落 B. 保持原速度一直上升C. 立即下落 D. 不再受力12.如圖所示，繩子吊著小球從A點(diǎn)釋放，小球會擺動到B點(diǎn)再擺動到C點(diǎn)，再從C點(diǎn)擺回A點(diǎn)，來回?cái)[動數(shù)次.假如小球擺到B點(diǎn)時(shí)繩子突然斷開，則小球?qū)ⅲǎ〢. 靜止 B. 做水平方向上的勻速直線運(yùn)動 C. 豎直向下運(yùn)動 D. 做曲線運(yùn)動13.如圖所示，小王在探究“力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線運(yùn)動.如果左

6、、右盤中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運(yùn)動，則應(yīng)在左盤中再加上砝碼，所加砝碼的重為（吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì))（）A. G B. 2G C. 3G D. 4G14.如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運(yùn)動，物體在（）A OQ段做勻速直線運(yùn)動 BMN段的速度大于OP段的速度C. MN段受到的摩擦力為3N DOQ段受到的摩擦力大小等于F二、填空題（每空1分，共20分）15.電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶

7、有_ ，而具有_ _ 的性質(zhì)如圖所示，將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料繩就會_ 散開靠攏，這是因?yàn)開 16.焊接金屬的方法，一是依照荷葉上的水珠自動結(jié)合進(jìn)行焊接，用高溫熔化金屬，從而使分子間的距離足夠近，金屬冷卻后就焊接到一起；二是爆破焊接技術(shù)，它是將金屬表面清潔后靠在一起，然后靠爆炸產(chǎn)生的巨大壓力，將兩金屬壓接在一起這兩種方法都是利用分子間距較_ 填“大”或“小”時(shí)分子間存在_ 力實(shí)現(xiàn)焊接的17.籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大_ 的；行駛的載重汽車緊急剎車時(shí)，路面上留下黑色的痕跡，是用_ 的方法來增大摩擦力.同學(xué)們擊籃球時(shí)手感到疼痛，是因?yàn)槲矬w

8、間_ 的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動是因?yàn)榛@球具有_ ；而原本向上運(yùn)動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是_ 18.如圖所示是正在使用的彈簧測力計(jì)，這個彈簧測力計(jì)的量程是_ N，分度值是_ ，所測拉力F的大小是_ 19.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運(yùn)動衛(wèi)星“剎車制動”時(shí)，沿運(yùn)動方向噴射高溫氣體，對衛(wèi)星施加制動力，該力的施力物體是_ 在繞月球勻速運(yùn)動時(shí)，衛(wèi)星受到_ 作用選填“平衡力”、“非平衡力”20.邊長12cm的均勻正方體，重為72N，放在水平桌面中央，則正方體對桌面的壓強(qiáng)為_Pa；如圖所示，若沿水平方向裁下一

9、部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對桌面壓強(qiáng)的1.5倍，則剩余部分b的高度為_cm. 21.現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，已知該飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比，即f=kv2（式中k為已知量）若飛機(jī)飛行過程中的耗油量可忽略不計(jì)，當(dāng)該飛機(jī)在空中沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，它所受到的向上的升力為_；若此時(shí)飛機(jī)發(fā)動機(jī)提供的水平推力為F0，則飛機(jī)的飛行速度v=_（都用字母表示）三、解答題（本題共6小題，共38分）22.（6分）按要求作圖如圖1是靜止在水平桌面上的籃球，請畫出這個籃球?qū)ψ烂鎵毫Φ氖疽鈭D如圖2所示，小球從O處滾下來，經(jīng)過A、C最后停在B處，畫出小球在C處時(shí)水平

10、方向的受力示意圖（空氣阻力忽略不計(jì)）正方體物塊在光滑斜面上下滑，請作出圖3中正方體所受力的示意圖.圖123.（5分）如圖所示，底面積為200cm2,重為30N箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，桿上套著一個質(zhì)量為0.6kg圓環(huán)在圓環(huán)沿直桿勻速下滑過程中，求：（g取10N/kg）（1） 圓環(huán)勻速下滑過程中受到的摩擦力的大小？（2） 箱子對水平地面的壓力為多大？（3） 箱子對水平地面的壓強(qiáng)是多少？ 24.（6分）同學(xué)們在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)及物體重力方向的實(shí)驗(yàn)中（1）在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)器材除了需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要_，不使用其他物體而選擇

11、使用鉤碼的好處是_（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_.請簡要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論的依據(jù)_實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量m/kg重力G/N10.11.020.22.030.33.0 接著同學(xué)們在老師指導(dǎo)下用圖示裝置探究重力的方向：（3）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會觀察到懸線OA的方向_（選“變化”或“不變”）（4）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向可得出：重力方向總是_25.（6分）如圖所示小剛為了探究：壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān).小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖(a)海綿平放在桌面上；圖(b)海面上平放一本字典；圖(c)海綿上疊放兩本

12、字典；圖(d)海棉上立放一本字典；圖(e)一本字典平放在桌面上 (1)通過實(shí)驗(yàn)圖(a)圖(b)，可以得出：力能使物體發(fā)生_ ，小剛是根據(jù)_ _ 的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的(2)通過實(shí)驗(yàn)圖(b)圖(c)，可以得出：在_ 一定時(shí)，_ 越大，壓強(qiáng)越大(3)通過觀察_ 兩圖后可得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖(e)中字典對桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb _ Pe(選填“大于”、“等于”或“小于”)26.（7分）在“探究二力平衡的條件”活動中（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于_ _狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來

13、探究二力平衡的條件？（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_和_的大小來進(jìn)行比較研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)力的相互作用的關(guān)系直接測出_的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實(shí)施下去（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：_（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小_對實(shí)驗(yàn)的影響（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案此方案中，所掛鉤碼的重力大小應(yīng)_（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”）卡片重力，故卡片的重力可忽略不計(jì)27.（8分）冰壺比賽中為減小冰壺與冰面間的摩擦，運(yùn)動員需在冰壺運(yùn)動路線上

14、的某些區(qū)域刷冰，如圖甲。（1）為探究刷冰長度的影響因素，小明和同學(xué)用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做_ _運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)關(guān)系是F棉F木F綢。若用木板模擬未刷冰區(qū)域，則應(yīng)選_ _模擬刷冰區(qū)域。（2）他們用圖丙裝置，將長為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木塊從斜面上滑下，經(jīng)過M后停在木板上的固定位置P，木塊運(yùn)動到位置P，所需M的長度l與哪些因素有關(guān)？大家提出以下猜想： 猜想1：與木塊由靜止滑下時(shí)的高度h有關(guān)；猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關(guān) 證猜想1時(shí)，保持x不變，將木塊從不同高度靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數(shù)

15、據(jù)記錄如下：序號123456釋放的高度h/m0.100.140.180.200.22 0.26M的長度l/m2.001.601.200.860.800.40在圖丁中描點(diǎn)作出l與h的關(guān)系圖線；l與h的定量關(guān)系是l=_驗(yàn)證猜想2時(shí)，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_；正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動時(shí)，木塊都會經(jīng)過M停在P位置該現(xiàn)象可否定猜想2的依據(jù)是_；若在上述正確操作中同時(shí)改變x和l，則木塊最終可能停在_（選填“P點(diǎn)左側(cè)“”P點(diǎn)右側(cè)“或”P點(diǎn)左側(cè)或右側(cè)“）. 八年級物理試題參考答案一、選擇題（每題3分，共42分）1234567CADBDBD891

16、011121314ABCADBC二、填空題（每空1分，共20分）15.（4分） 電荷、 吸引輕小物體、散開、 同種電荷相互排斥16.（2分） 小、 吸引 17.（5分） 摩擦力、 變滾動為滑動 力的作用是相互的、 慣性、 改變物體的運(yùn)動狀態(tài)18.（3分） 05、 0.2N、 3.2N 19.（2分） 高溫氣體 、 非平衡力 20.（2分） 5000、 8 21.（2分） mg、 22.每圖2分（圖1沒有垂直符號扣1分，圖2多畫了扣1分）23.（5分）解：（1）勻速下滑，f=G環(huán)=mg=0.6kg×10N/kg=6N2分（2）箱子在水平面上靜止，F(xiàn)=G箱+G環(huán)=30N+6N=36N1分（3）S=200cm2=0.02m2 P=F/S=36N/0.02 m2=1800pa2分