淺水洼里的小魚(yú)_課件_

1、28、淺水洼里小魚(yú)、淺水洼里小魚(yú)授課教師：趙莉娜授課教師：趙莉娜 大聲讀課文，遇到生字圈出來(lái)，大聲讀課文，遇到生字圈出來(lái)，請(qǐng)教大楓葉或查字典給字注音，爭(zhēng)請(qǐng)教大楓葉或查字典給字注音，爭(zhēng)取把課文能流利讀下來(lái)，并標(biāo)出自取把課文能流利讀下來(lái)，并標(biāo)出自然段。然段。同桌互認(rèn)同桌互認(rèn) 同桌指認(rèn)圈出來(lái)的生字寶寶，同桌指認(rèn)圈出來(lái)的生字寶寶，口頭組詞，并交流識(shí)字的方法?？陬^組詞，并交流識(shí)字的方法。我會(huì)讀至至shn蒸蒸甚甚zhzhng繼繼j乎乎h叨叨do死死s給下面的生字組詞給下面的生字組詞給下面的生字組詞給下面的生字組詞給下面的生字組詞給下面的生字組詞 蒸蒸干干 甚甚至至 海海灘灘 繼續(xù)繼續(xù) 不不停停 叨叨念念

2、撿撿起起 淺淺水洼水洼 忍忍不住不住 課文主要寫(xiě)了（課文主要寫(xiě)了（清晨清晨），（），（ ）到海邊去（到海邊去（ ），發(fā)現(xiàn)沙灘的），發(fā)現(xiàn)沙灘的（ ）有許多小魚(yú)，用不了多久，）有許多小魚(yú)，用不了多久，它們就會(huì)干死。我繼續(xù)朝前走著，它們就會(huì)干死。我繼續(xù)朝前走著，看到（看到（ ）撿起魚(yú)用力地）撿起魚(yú)用力地（ ）。）。 課文主要寫(xiě)了（課文主要寫(xiě)了（清晨清晨 ）（）（我我 ）到海邊去（到海邊去（ 散步散步 ），發(fā)現(xiàn)沙灘），發(fā)現(xiàn)沙灘的（的（ 淺水洼里淺水洼里 ）有許多小魚(yú)，）有許多小魚(yú)，用不了多久，它們就會(huì)干死。我繼用不了多久，它們就會(huì)干死。我繼續(xù)朝前走著，看到（續(xù)朝前走著，看到（ 一個(gè)小男一個(gè)小男孩孩 ）

3、撿起魚(yú)用力地（）撿起魚(yú)用力地（扔進(jìn)大海扔進(jìn)大海 ）。）。 1、有多少條魚(yú)被困在了淺水洼里？找、有多少條魚(yú)被困在了淺水洼里？找出相關(guān)句子，用括號(hào)括起來(lái)。出相關(guān)句子，用括號(hào)括起來(lái)。2、用第一人稱的口氣敘述小魚(yú)所處的、用第一人稱的口氣敘述小魚(yú)所處的困境。困境。 被被困的小魚(yú)也困的小魚(yú)也許有幾百條，許有幾百條，甚甚至至有幾千條。有幾千條。 我是一條小魚(yú)，我是一條小魚(yú)，本來(lái)生活在美麗的大本來(lái)生活在美麗的大海里?？墒?，有一天，海里?？墒?，有一天，大海生氣了，就把我大海生氣了，就把我和同伴們送到了沙灘和同伴們送到了沙灘上的淺水洼里。用不上的淺水洼里。用不了多久了多久 用不了多用不了多久久，淺水洼里的，淺水洼里的水