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1、12.3機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計(jì)1課題三、機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其它形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。2 通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理。3 了解汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)及其工作過程。了解內(nèi)能的利用在社會(huì)發(fā)展史上的意義。4 通過探究,知道不同燃料的熱值不同,會(huì)查熱值表,會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算,能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。5 認(rèn)識(shí)燃燒排放物對(duì)環(huán)境的影響、認(rèn)識(shí)能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到做功是改變內(nèi)能的另一種方式。了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作過程。知道熱值的概念和單位,會(huì)進(jìn)行燃料燃燒
2、放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。四沖程汽油機(jī)的工作過程和其中的能量轉(zhuǎn)化。教材分析本節(jié)以圖片形式圍繞重點(diǎn)內(nèi)容舉例提出問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教材首先從做功能改變物體的內(nèi)能入手,有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩種改變物體內(nèi)能方式間的異同,介紹了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,為熱機(jī)的教學(xué)做了鋪墊。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情景提出問題,通過幾個(gè)活動(dòng)說明做功可以改變物體的內(nèi)能,聯(lián)系實(shí)際引出熱機(jī)的概念。教具鐵絲、空氣壓縮引火儀、電子式火花發(fā)生器、汽油機(jī)模型、溫度計(jì)、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、燃燒皿、酒精、碎紙片、水教 學(xué) 程 序 設(shè) 計(jì)學(xué)生活動(dòng)一引入課題二教學(xué)過程教學(xué)過程觀察課本P42圖12-21、12-22日常生活中有哪些類似的現(xiàn)象?從能量轉(zhuǎn)化的角度分析上述
3、現(xiàn)象探究做功能否改變物體的內(nèi)能(活動(dòng)1)課本P42圖12-23現(xiàn)象:鐵絲的彎折處發(fā)熱說明:對(duì)鐵絲做功使鐵絲的內(nèi)能增大,溫度升高。(活動(dòng)2)空氣壓縮引火儀現(xiàn)象:棉花燃燒說明:活塞壓縮空氣做功,使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)中,物體增加的內(nèi)能從何而來?一、做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式1對(duì)物體做功可以使物體的內(nèi)能增大,溫度升高。 (機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)如果物體對(duì)外做功,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?生活中物體對(duì)外做功的事例?(活動(dòng)3)演示點(diǎn)火爆炸(課本P43圖12-25)現(xiàn)象:盒蓋被頂開,盒口出現(xiàn)“白氣”分析“白氣”的形成說明:酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功,燃起的內(nèi)能減少,溫度降低。從能量轉(zhuǎn)化
4、的角度分析上述過程2物體對(duì)外做功,使物體的內(nèi)能減少,溫度降低。 (機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)這一實(shí)驗(yàn)原理在實(shí)際生活中哪些方面有應(yīng)用?二、熱機(jī):是將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置熱機(jī)是如何將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的?觀察課本P44圖12-26,了解汽油機(jī)的構(gòu)造。1構(gòu)造:進(jìn)氣門、汽缸、曲軸、連桿、活塞、排氣門、火花塞觀察課本P44圖12-27,了解汽油機(jī)的工作過程。2沖程:汽油機(jī)工作時(shí),活塞在氣缸里做往復(fù)運(yùn)動(dòng),活塞從氣缸的一段運(yùn)動(dòng)到另一端的過程叫做沖程。3汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán):(1)吸氣沖程 (2)壓縮沖程 (3)做功沖程 (4)排氣沖程改變內(nèi)能的兩種方式?如果一根鋸條的溫度升高,能否知道是
5、什么方式改變了物體的內(nèi)能?這說明了什么?閱課本P44“生活 物理 社會(huì)”,了解熱機(jī)的發(fā)展歷程和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。一個(gè)三口之家,每月所需能量基本不變,如果使用不同的燃料,其月消耗量是否相同?燃料充分燃燒放出的熱量可能與哪些因素有關(guān)?(活動(dòng)4)比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時(shí)放出的熱量見課本P47圖12-32加熱前的水溫()燃料燃盡后的水溫()水溫的變化()10g酒精10g碎紙片結(jié)論:質(zhì)量相等的不同燃料完全燃燒所放出的熱量一般是不相同的三、熱值q:1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量1單位:J / kg2燃料完全燃燒放出的熱量:Q放 = mq煙煤的熱值2.9×107 J / kg表示什么?燃料燃燒放出的熱量與哪些因素有關(guān)?復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生討論機(jī)械能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化通過對(duì)物體做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成“白氣”。內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能學(xué)生討論對(duì)照實(shí)物模型,認(rèn)識(shí)汽油機(jī)的各個(gè)組成部分。做功和熱傳遞不能做功和熱傳遞對(duì)于改變物體的內(nèi)能是等效的
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