流體輸送與傳熱技術(王壯坤)教案[一]項目3單元設計

1、化工單元操作技術教 案（2009 2010學年第一學期）學 院 遼寧石化職業(yè)技術學院系 （部） 石油化工系 教 研 室 應用化工教研室 教 師 王壯坤 遼寧石化職業(yè)技術學院教案8本次課標題 項目3 流體輸送的工藝計算3.1管子直徑的選擇3.2流體輸送基本計算授課班級石化0831上課時間學時：4 時間：上課地點一體化教室教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標1能夠根據(jù)生產(chǎn)任務選擇管子的直徑2能使用伯努利方程進行流體輸送的分析1掌握流量和流速的基本概念、表示方法、單位及計算2理解穩(wěn)定流動和不穩(wěn)定流動系統(tǒng)的基本概念及特點3掌握管子直徑估算方法4掌握連續(xù)性方程、柏努利方程5了解位能、動能、靜壓能及壓頭的概念

2、培養(yǎng)經(jīng)濟意識；提高職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)查閱資料的能力；培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)綜合分析問題的素質(zhì)和能力任務與案例任務：3.1管子直徑的選擇2、基本任務：確定輸水管的管徑3、拓展任務：選擇輸送水、硫酸、石油產(chǎn)品、水蒸氣時管路的材質(zhì)3、強化訓練：流量及流速計算任務：3.2流體輸送基本計算1、案例引入：四種液體輸送方式流體輸送機械功率、高位槽高度、壓縮空氣壓力、真空抽料真空度的確定 2、入門任務：完成連續(xù)性方程、伯努利方程的學習重點難點及解決方法重點：流量及流速、管徑估算、連續(xù)性方程、伯努利方程難點：、伯努利方程、經(jīng)濟衡算觀點解決方法：1、通過案例引入，提高學生學習興趣；通過完成任務，引導學生學習相關的理

3、論知識；通過伯努利方程啟發(fā)式教學，化解難點。2、以團隊合作的形式完成本任務，做中學，學中做，做中教，教中做。3、教師做好過程的控制，教師認真觀察學生的活動，及時指導，給予必要的理論解釋，做好過程考核；參考資料1流體流動與傳熱技術2物化數(shù)據(jù)手冊序號步驟名稱教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配(分)1布置任務3.1 案例引入主講聽課52基本任務分組學習1流量和流速的基本概念、表示方法、單位及計算2穩(wěn)定流動和不穩(wěn)定流動系統(tǒng)的基本概念及特點3管子直徑估算方法咨詢指導分組討論，活動，完成輸水管的直徑選擇203匯報、總結(jié)總結(jié)流量和流速、穩(wěn)定流動和不穩(wěn)定流動系統(tǒng)、管子直徑估算點評、總結(jié)小組代表發(fā)言、相互提問20

4、4拓展任務分組學習為水、硫酸、石油產(chǎn)品、水蒸氣管路選擇合適的材質(zhì)指導分組討論，活動，完成方案105方案匯報、點評化工管材的選擇點評、總結(jié)小組代表發(fā)言、相互提問106強化訓練流量及流速計算指導分組討論，活動，代表發(fā)言307布置任務3.2案例引入主講聽課58分組學習連續(xù)性方程指導分組討論，活動109啟發(fā)式教學伯努利方程主講、提問聽課、回答問題6010鞏固訓練伯努利方程分析討論指導、點評討論活動、小組代表發(fā)言2511總結(jié)、布置下一任務主講聽課5遼寧石化職業(yè)技術學院教案9本次課標題： 3.2流體輸送基本計算授課班級石化0831上課時間學時：4 時間：上課地點一體化教室教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標能

5、使用伯努利方程進行流體輸送的工藝計算掌握連續(xù)性方程、柏努利方程及工程應用培養(yǎng)經(jīng)濟意識；提高職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)綜合分析問題的素質(zhì)和能力任務與案例任務：3.2流體輸送基本計算3、基本任務：分組進行流體輸送工藝計算4、強化訓練：布置新任務，進行流體輸送工藝計算重點難點及解決方法重點：連續(xù)性方程、柏努利方程及工程應用難點：柏努利方程工程應用解決方法：1、通過完成實際生產(chǎn)任務，提高學生學習興趣；通過總結(jié)柏努利方程解題步驟及注意事項及講解例題，化解難點。2、以團隊合作的形式完成本任務，教師認真觀察學生的活動，及時指導，給予必要的理論解釋。做到做中學，學中做，做中教，教中做。3、教師做好過程

6、的控制，做好過程考核；參考資料流體流動與傳熱技術序號步驟名稱教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配(分)1布置任務3.2 案例引入主講聽課52啟發(fā)式教學通過例題講解柏努利方程工程應用主講聽課453分組學習流體輸送工藝計算指導討論活動，完成計算任務504匯報、總結(jié)柏努利方程工程應用及解題步驟、注意事項點評、總結(jié)代表發(fā)言：匯報方案205強化訓練布置新任務，完成流體輸送工藝計算點評、總結(jié)討論活動，完成計算任務、經(jīng)驗分享506完成課堂作業(yè)柏努利方程計算題監(jiān)考獨立做題257布置拓展任務及下一任務主講聽課5遼寧石化職業(yè)技術學院教案10本次課標題： 知識總結(jié)、考核授課班級石化0831上課時間學時：4 時間：上課地

7、點教室教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標能夠應用流體靜力學、動力學知識分析解決工程實際問題1掌握流體靜力學知識及工程應用2掌握流體動力學知識及工程應用培養(yǎng)經(jīng)濟、安全意識；提高職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神；培養(yǎng)歸納總結(jié)能力知識總結(jié)1、流體密度、壓力、流量和流速2、流體靜力學基本方程、連續(xù)性方程、伯努利方程及應用3、U型壓差計、液位計、液封裝置及計算公式4、化工管路的構(gòu)成（管材、管件、閥門）、管子直徑選擇重點難點及解決方法重點：知識總結(jié)難點：工程應用解決方法：1、學生課外先做總結(jié)2、教師總結(jié)，歸納知識3、舉實例強化訓練參考資料流體流動與傳熱技術序號步驟名稱教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配(分)1布置任務案例引入主講聽課52學生總結(jié)總結(jié)靜力學、動力學知識及工程應用指導分組討論，活動303方案匯報總結(jié)靜力學、動力