北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》教案

1、第五單元2-5的乘法口訣練習(xí)三教學(xué)設(shè)計(jì)位奇中心小學(xué)杜文國教學(xué)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的乘法口訣。2. 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)乘法口訣解決實(shí)際問題的能力。3. 進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握表內(nèi)乘除法的計(jì)算，會用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)乘法口訣解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備課件學(xué)具教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)口算練習(xí)，看誰算的又對有快。二、情景導(dǎo)入1. 同學(xué)們，這段時間我們學(xué)習(xí)了25的乘法口訣，今天我們就一起檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果。你對自己的學(xué)習(xí)成果有信心嗎？2. 根據(jù)點(diǎn)子圖集體背2、3、4、5的乘法口訣。（同學(xué)們真棒背的很熟練）二、探索新知1. 既然

2、同學(xué)們背的這么熟練，下面我就看看你們是不是掌握了這些知識。2. 請同學(xué)們獨(dú)立編寫完這張關(guān)于2、3、4、5的乘法口訣表。教師巡視，指導(dǎo)個別有困難的學(xué)生。師生共同訂正，并組織學(xué)生交流分別找出2、3、4、5乘法口訣的規(guī)律。（對回答正確的學(xué)生給予表揚(yáng)鼓勵）3. 看來同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)過的乘法口訣掌握了，那么我們就來具體解決一些生活中的實(shí)際問題。課件出示：教材第1題填一填。學(xué)生獨(dú)立思考完成，并說說你是怎樣想的。教師巡視指導(dǎo)個別有困難的學(xué)生。同學(xué)們喜不喜歡逛商店??！今天老師就帶大家逛逛“藍(lán)貓商店”?？纯茨銈兿矚g什么？課件出示：教材第6題，部分商品的價格。學(xué)生獨(dú)立解決問題，教師巡視指導(dǎo)。同學(xué)們看看你喜歡那一樣物品（喜歡你就把它買上）。請同學(xué)提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。（回答對的同學(xué)，教師給予肯定和鼓勵，回答錯的同學(xué)教師及時指導(dǎo)講解）。四、游戲1 .找新家動物園里給動物們修了新家，然后給每只動物發(fā)給了一- 2 -張自己新家的門牌號，讓它們自己去找新家?？墒欠块g太多它們找不到自己的新家，想請同學(xué)們幫忙把它們送回自己的新家。（請幾個同學(xué)上臺來扮房子，再請幾個同學(xué)拿上動物的門牌號，去把動物送回家）2 .打氣球同學(xué)們在公園玩過打球球嗎？（是不是很好玩?。。┙裉炖蠋熞矌砹艘恍馇蛳胱屚瑢W(xué)們來玩玩打氣球。（請同學(xué)上來找生得數(shù)是16的氣球、得數(shù)是24的氣球、和算式中有