實驗室管理重點

1、D1緒論實驗室管理：是一門運用現代管理理論研究組織、計劃、領導和控制實驗室工作及質量使之 產生良好循環(huán)狀態(tài)的學科。它是在社會發(fā)展、技術進步、實驗室的發(fā)展過程中發(fā)展起來的一門新興學科。管理的定義是什么？答：管理是一種人類組織活動的基本手段，是運用計劃、組織、協調、指導、控制等基本職 能與措施，有效地利用人、財、物、時間、方法、信息等基本要素，以實現機構既定目標的 過程。管理的要素有： 管理是共同勞動的產物 管理的目的是有效地實現目標 管理實現目標的手段是計劃、組織、領導和控制 管理的本質是協調 管理的對象是以人為中心的組織資源與職能活動管理的職能是什么？（簡答）1計劃 就是探索未來，制定行動或工

2、作計劃。2組織 就是建立組織的物質和社會的雙重結構。3領導 就是尋求從組織擁有的所有資源中獲得盡可能大的利益，引導組織達到它的目標。4控制就是注意是否一切都按已制定的規(guī)章和下達命令進行。管理的基本方法有哪些？管理的方法：系統管理法、計劃管理法、目標管理法、制度管理法、決策管理法、行為管理 法、數理管理法等實驗室管理的主要內容包括哪些方面？答：組織管理技術管理質量管理安全管理信息管理（樣品管理數據管理儀器管理報告管理安全管理資源管理D2實驗室人力資源管理實驗室人力資源管理的主要內容？一、實驗室人才隊伍建設1、 實驗室人員的素質由心理素質，品德素質，文化知識素質，能力素質，身體素質, 組成、結構，

3、實驗人員的能力保證，核心能力人才建設2、 實驗室人員組成與結構實驗室人員組成分三類：管理人員，實驗技術人員，后勤保障人員。結構有：年齡結構，能級結構，學歷結構，專業(yè)結構3、實驗室人員能力保證 7個原則：任人唯賢的原則，注重實績的原則，激勵的原則， 建立競爭的原則，精干的原則，民主監(jiān)督的原則，崗位責任制原則4、 實驗室核心能力人才的建設基本特點：核心能力人才素質的動態(tài)性，核心能力人 才能力的異質性，核心能力人才生成的特殊性，核心能力人才效能的遞增性；內在 要求：良好的身心素質，合理的知識架構，強烈的創(chuàng)新思維二、人力資源培訓人員素質是有哪幾個方面構成？1人員的心理素質 人的心理是指認得感覺，直覺，

4、思維，情緒，意志，興趣及性格。良好 的心理素質至少具有四性 ：情緒的穩(wěn)定性，對人的寬容性，對事物的創(chuàng)新性，對工作的時效 性2品德素質 品德素質是政治品質、思想品質和道德品質等方面的表現。實驗室工作人員必 須自覺遵守法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，維護實驗室聲譽，要有崇高的思想和抱負，有堅強的意志力，有很好的敬業(yè)精神和奉獻精神，嚴格遵守本行業(yè)的道德規(guī)范，實事求是。3文化知識素質 文化知識素質包括有廣博的知識、合理的知識結構、精通專業(yè)知識。還包 括分析問題和解決問題的能力。4能力素質 能力素質是指一個人的智力、技能和才能，也包括一個人的觀察力、記憶力、想象力、思維能力以及接受新事物的的能力。實驗室工作人

5、員應具備良好的動手能力。獨立思考能力、分析問題與解決問題的能力和創(chuàng)新能力。5身體素質 即身體條件，健康狀況。人的身體只有適應外部環(huán)境，才能在各種條件下正常 工作。人力資源培訓的類型與途徑？P14類型：（1）崗前培訓。分為新錄用人員上崗前培訓和本科室人員從事新崗位時培訓。培訓后經考試合格，主管人員應以書面授權后可進行本崗位工作。（2 ）在崗培訓。又稱不脫產培訓，即邊工作邊學習。（3 ）離崗培訓。又稱脫產培訓，包括外派進修學習、參加脫產學習培訓班、保留公職參加學歷教育、轉崗培訓、待崗培訓。途徑：（1）內部培訓。指由實驗室組織的在實驗室內部進行的培訓，是培訓的最主要途徑。 其優(yōu)點是培訓面可大可小，視

6、對象和條件可靈活掌握，投入少，簡便易行，方便管理。（2 ）外部培訓。指組織派出本實驗室人員到外單位學習，由本實驗室支付培訓費，或由實驗室與學習者個人共同支付費用，或者相關單位、組織贊助經費。又可分為國外培訓、國內培訓、國內外聯合培訓等。 還有一些是工作人員根據個人或組織的需要，利用業(yè)余時間由個人自行安排接受的培訓教育，這種形式正在成為當代培訓的一種重要途徑和新風尚。D3實驗室技術管理實驗室的分類？（一）專業(yè)分類（10類）?1.病源微生物實驗室?3.理化實驗室?5.消毒實驗室?7.寄生蟲實驗室?9.職業(yè)衛(wèi)生安全實驗室（二）按實驗室使用性質分類?1.普通（常規(guī)）實驗室4.6.8.2.衛(wèi)生微生物實驗

7、室 毒理實驗室 媒介生物實驗室 放射性實驗室10慢性非傳染性疾病實驗室（4類）主要以無壓差、無凈化要求的理化實驗、媒介生物實驗及分子生物學實驗為主的實驗室。?2.潔凈實驗室 是指對塵埃粒子及微生物污染規(guī)定需要進行控制的實驗室。按用途分為一般微生物潔凈實驗室、理化用潔凈實驗室、及動物房用潔凈實驗室。? 3.生物安全實驗室是通過保護屏障和一系列安全管理措施達到安全目的（人身安全，環(huán)境安全，群體安全）的實驗室。主要開展病原微生物的鑒定、分離和檢測工 作。按照國家慣例和我國標準一般分為四級安全水平。? 4.移動實驗室采用車載形式，裝備特殊的實驗器材和設備，完成現場檢驗的實驗 室。主要用于突發(fā)公共衛(wèi)生事

8、件處理。常分為二類。一是常規(guī)移動實驗室，能進行 常規(guī)化學中毒及生物危害等現場監(jiān)測；二是生物安全移動實驗室，能進行現場生物 安全實驗。實驗室對通風和溫濕度各有什么要求？（一）通風要求：1通風的原則 實驗樓不得采用可造成不同實驗室之間空氣交換的中央空調系統；實驗室通風柜的排風系統宜獨立設置，即一柜一管一風機系統，不宜共用風道，不得借用消防風道， 實驗用房在外墻上應預留潛藏的側送側排風口。2通風方式 局部送風，局部排風，全面通風（二）溫濕度要求：1. 人對溫度和濕度的要求實驗室的溫度、濕度和風速構成的微小氣候，直接影響工作人員的作業(yè)能力和舒適感覺。不良的環(huán)境不僅增加員工的勞動強度， 降低工作效率，還

9、會影響員工的健康。高溫使人的中 樞神經系統率亂，動作準確性降低。降溫會影響最靈敏的手指的精細操作。 當手部表皮溫度 降至15.5 C以下時，手的操作靈敏度明顯下降。人體感覺最舒適的溫度一般為18C -24C,感覺最舒適的濕度為 40%-60%。高于70%為高氣濕，人將感到不適；低于 30%為低氣濕， 人感到口鼻干燥。實驗室最佳空氣流動速度為 0.3m /s。2. 儀器室對溫度和濕度的要求一般的儀器室室溫夏季不超過 28C，冬季不低于18C，晚間不做實驗可以關閉空調； 精密儀器室室溫，夏季為（222）C，冬季為（18塑）C，濕度為 55%65%。有的精密儀 器要求能自動保溫保濕，以利于儀器的保養(yǎng)

10、。實驗室空間要求1結構形式實驗樓宜采用鋼筋混泥土框架結構。其優(yōu)點是可以滿足大空間，大跨度的需要，建筑平面和空間布局具有良好的靈活性，適用性好，結構牢固，抗震性強，但造價相對較高。2開間與進度開間即實驗室的凈寬度。設計時應以方便操作，減少浪費的原則3高度實驗室的高度包括層高、凈高和技術夾層三個要求。層高是指一層樓板面到吊頂的高度。技術夾層是指吊頂到樓板底的空間，應滿足空調，水電管道等設備和物件的安裝和檢修的需要。實驗室的層高根據凈高和技術夾層的高度確定。實驗室儀器設備管理的內容是什么？兩個大方面 :其一是“軟件”管理，包括實驗室儀器設備的配備與購置管理（配備標準、購置計劃、購置論證、采購和驗收等

11、）；使用管理（規(guī)章制度、操作規(guī)程、記錄、出借、轉讓、調撥和報廢 等）。其二是“硬件”管理，包括技術管理（儀器設備量值溯源：儀器設備的技術資料管理：儀器 設備的維修、改造和更新等）；日常管理（儀器設備的分類、編號、登記和標識；儀器設備 的保管；儀器設備的事故處理等）。儀器設備購置管理需要做好哪些工作?購置管理是儀器設備管理工作的重要環(huán)節(jié)，是實驗室技術和經濟保障的源頭。通常，購置儀器設備需要做好計劃和論證兩項工作。1計劃實驗室儀器設備的購置，應根據工作內容和發(fā)展需要有計劃地進行。2 論證 論證的目的是：避免重復購置、低水平投資和運行不良， 同時確保購置的儀器 設備質量可靠、使用安全。為正確選擇儀器

12、設備提供科學依據。包括：項目論證和技術評估儀器設備使用管理有哪些內容？（一）儀器設備的分類、編號和登記（二）規(guī)章制度的建立（三）儀器設備的使用、保管與維護1儀器設備的使用 合理安排儀器設備的任務和工作負荷 配備熟練的操作人 員建立健全操作規(guī)程及維護制度提供良好的運行環(huán)境 儀器設備警告標志2儀器設備的保管和維護建立健全儀器設備的保管制度做好儀器設備狀態(tài)的標志管理工作維護工作暫時封存不用的儀器設備（四）儀器設備的出借、轉讓、調撥和報廢一定要指定專人做好儀器設備的技術鑒定，作出詳細記錄2.未經同意，個人不得擅自拆卸部件，不得處理或變賣儀器設備（或部件）（五）儀器設備的事故管理儀器設備事故及處理的的基

13、本原則？1 儀器設備事故的概念儀器設備因違反規(guī)定的操作規(guī)程、超負荷工作和缺乏必要的保養(yǎng)和維護等原因所致的停 機、損壞和性能下降等情況，稱為儀器設備事故。2 儀器設備事故處理的基本原則? 立即組織事故分析和不失時機地組織搶修及其他善后工作，盡量把損失減到最小，爭取儀器設備盡快恢復運行。重大設備事故應及時報告上級主管部門，并保護好事 故現場。? 處理事故必須堅持三不放過”原則：即事故原因分析不清不放過；事故責任者 和有關人員未受到教育不放過；沒有采取防范措施不放過。? 在事故原因未查明以前，切不能草率開機，以免擴大事故及損失。? 凡因責任原因造成的損失，應追究當事人的責任和賠償。?重大事故要嚴肅處

14、理。對故意破壞現場以逃避責任者，要加重處理。儀器設備量值溯源的有效合理的方法？量值溯源有效合理的方法和手段是：對實驗室所有對檢測結果有影響的在用計量儀器設備進行檢定/校準。計量儀器設備的檢定/校準可分以下三種情況：（1）購買后首次使用時的檢定/校準：新購買的計量儀器雖然具有合格證， 但由于經過倉儲、中轉等環(huán)節(jié)，其計量特性有可能已經發(fā)生了變化，因此，首次使用時應進行的檢定/校準。（2）周期性檢定/校準 儀器設備在使用中隨著時間的變化，計量性能也會發(fā)生偏移，有可能超出允許的誤差范圍，實驗室應根據儀器設備計量特性，制定年度周期性檢定/校準計劃,并組織實施，確保計量儀器設備始終處于受控狀態(tài)（3）維修后

15、的檢定/校準 在周期檢定/校準有效期內的檢測設備，在使用過程中出現故障、 失準或維修后，應重新進行檢定 /校準。經檢定/校準合格后方可投入使用。儀器設備技術管理有哪些內容? （一）? （二）?（三）?（四）?（五）儀器設備量值溯源儀器的檢定、校準和期間核查 儀器設備的技術檔案管理 儀器設備的修理與淘汰 儀器設備的技術改造和更新實驗室用水的分級、檢測指標及制備方法？ 國家標準將分析實驗室用水分為一級、二級和三級，不同級別有不同的技術指標。? 三級水：即實驗室使用最普遍的純水，過去多采用蒸餾（用銅質或玻璃蒸餾裝置）的方法制備，故通常稱為蒸餾水。? 制備方法：?銅質或玻璃蒸餾裝置蒸餾法，通常稱為蒸餾

16、水。? 離子交換法? 電滲析法? 反滲透法。? 為節(jié)約能源和減少污染，目前多改用離子交換法、電滲析法和反滲透法。? 二級水：主要用于無機痕量分析實驗，如原子吸收光譜分析、電化學分析實驗等， 可含有微量的無機、有機或膠態(tài)雜質。? 制備方法：采用多次蒸餾、反滲透或去離子后再經蒸餾等方法制備。? 一級水：即不含有溶解或膠態(tài)離子雜質及有機物，主要用于有嚴格要求的分析實驗。? 制備方法：? 可將二級水用石英蒸餾器進一步蒸餾?通過離子交換混合床? 用0.2um的過濾膜過濾制備等方法制取檢測指標有：PH范圍，電導率，吸光度，可溶性硅，可氧化物質，蒸發(fā)殘渣 一般化學試劑的分級及使用范圍？（1）基準試劑 第一基

17、準 其主體成分含量保證在 （100.00土 0.02） %，用于標定“工作基準”工作基準其主體成分含量保證在 （100.00土 0.05） % ,用于容量分析用標準滴定溶液的標定或直接配制。（2）優(yōu)級純試劑（G . R）純度很高，但略低于基準試劑，適用于精度高的分析。（3）分析純試劑（A . R）純度次之，適用于精度較高的分析和一般分析。（4）化學純試劑（C . P）純度稍低，主要用于物理檢驗工作中的樣品處理，或配制要求較低的中間檢驗使用的溶液?；瘜W試劑的保管方法?般的化學試劑應保存在通風良好、干凈、干燥處、防止水分、灰塵和其他物質污染。1容易腐蝕玻璃而影響試劑純度的試劑, 氫氧化鈉等23吸水

18、性強的試劑應嚴格密封4應保存在塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中, 有些應放在棕色瓶內、置冷暗處存放易相互作用的試劑應應分開存放如氫氟酸,5要注意化學試劑的存放期限6藥品柜和試劑溶液均應避免陽光直射及靠近暖氣等熱源，要求避光的試劑應裝于棕色瓶中或用黑紙或黑布包好存于暗柜中危險化學試劑的分類與保管？分類：1、易燃易爆試劑2、強氧化性試劑3、有毒化學試劑4腐蝕性化學試劑5低溫存放試劑化學試劑的管理重點是對危險性化學試劑的安全管理。危險性化學試劑的管理主要就是防事故、保安全。危險性化學試劑應由經過充分訓練的專職人員管理。(2) 危險性化學試劑必須存放于專用的危險試劑倉庫里，并分類分別存放在不燃燒材料制作 的

19、柜、架上。(3) 易燃易爆化學品應貯存于主建筑外的防火庫里，并根據貯存危險物品的種類配備相應的 滅火和自動報警裝置(4) 裝卸搬運危險性化學試劑時，應輕拿輕放，嚴禁摔碰、撞擊和強烈震動，嚴禁肩扛背負。拆卸危險性試劑的外包裝時忌用蠻力，以防內包裝破裂。(6) 開拆易燃易爆品的包裝箱時，不可使用能夠產生火花的鋼鐵質工具。(7) 凡有隔離劑的試劑(如黃磷、金屬鈉等)，要確保隔離劑質量、數量和隔離效果。(8) 揮發(fā)性、腐蝕性試劑應密封保存，有條件時宜另庫存放。(9) 爆炸性物品、劇毒性物品和放射性物品，應按規(guī)定實行“五雙”制度(雙人保管、雙人收發(fā)、雙人領用、雙本賬、雙人雙鎖)管理。(10) 所有種類的

20、危險性試劑的“物資性”管理(驗收、領用、保管保養(yǎng)、盤點檢查等 )均應從嚴掌握，以確保安全貯存，杜絕危險物品外流。標準物質定義(名解)：是具有一種或多種足夠均勻和很好地確定了的特性，用以校準測量裝置、評價測量方法或給材料賦值的材料或物質。 標準物質可以是純的貨混合的氣體、 液體 或固體。標準物質分級？根據標準物質特性量值的定值準確度，我國將標準物質分為兩級，即一級標準物質和二級標準物質，它們都符合 有證標準物質”的定義。一級標準物質用絕對測量法定量或兩種以上不同原理的準確可靠的方法定值，若只有一種方法定值可采取多個實驗室合作定值。 它的準確度達到國內最高水平， 均勻性良好，穩(wěn)定性在 一年以上，代

21、號為 GBW xxxxo它主要用于研究與評價標準方法、作仲裁分析的標準。二級標準物質代號為GBW(EX XXXX常稱為工作標準物質，采用準確可靠的方法或直接與 一級標準物質相比較的方法定值，定值的準確度應滿足現場(即實際工作)測量的需要。二級標準物質的準確度和均勻性能滿足一般測量需要，穩(wěn)定性在半年以上，它主要用于評價現場分析方法、現場實驗室的質量保證及不同實驗室間的質量保證等。標準物質的用途是什么？(簡答)1：用于評價測量方法和測量結果的準確度 進行實驗樣品分析時，在測定樣品的同時測定標 準物質，結果標準物質的分析結果與所給證書上的保證值一致，則表示分析測定方法和結果準確可靠。2校準分析測試儀

22、器 常用的光譜、色譜等儀器在使用前，需要使用標準物質對儀器進行檢 定，檢查儀器的各項指標是否達到要求。3:用作分析工作的標準 采用工作曲線法定量是，需要配制不同濃度的標準系列，采用標準 物質作為工作標準，可以大大提高分析結果的準確性和可比性。4:用于分析質量保證工作 在分析測試中，質量控制的方法很多，但比較簡便可靠的方法是 在分析中使用標準物質。儀器檢定（名解）：是指查明或確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標 記和出具檢定證書。檢定通常是進行量值傳遞、保證量值準確一致的重要措施。校準（名解）：是指在規(guī)定條件下，給測量儀器的特性賦值并確定示值誤差，將測量儀器所 指示或代表的量值，

23、按照比較鏈或校準鏈，溯源到測量標準所復現的量值上。期間核查：也稱為運行檢查，是指在儀器的兩次檢定（或校準）期間，對檢測設備的運行狀 態(tài)進行檢查，以保證其技術性能或指標符合檢測工作的要求。檢定與校準的區(qū)別是什么？儀器檢定是指查明或確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和出具檢定證書。檢定通常是進行量值傳遞、保證量值準確一致的重要措施。 校準是指在規(guī)定條 件下，給測量儀器的特性賦值并確定示值誤差， 將測量儀器所指示或代表的量值， 按照比較 鏈或校準鏈，溯源到測量標準所復現的量值上。 校準與檢定的對象都是測量儀器、 測量系統 或計量器具。項目檢定校準要求國家法律強制要求實驗室技術要求

24、效力具有法制性，屬法制計量管理范疇 的執(zhí)法行為不具有法制性，屬檢驗機構的自愿 溯源行為依據檢定規(guī)程校準規(guī)范，也可以檢定規(guī)程或校驗 方法內容全面評價計量儀器的計量特征確定計量儀器的示值誤差證書如合格。出具檢定證書，寫明合格 級別；如不合格，則只給檢定通知 書均出具校準證書，并給出示值誤差 值和校準不確定度D4第一節(jié)如何安全使用化學試劑？1熟知常用試劑的理化性質2保護好試劑瓶標簽3取用試劑時，瓶塞不能隨意放置4取用試劑時，要用清潔干燥的小勺和量筒； 取用強堿試劑的小勺， 應立即洗凈以免被腐蝕。5不要將吸管伸入原瓶試劑中吸取液體，取出的試劑不可倒回原瓶；打開易揮發(fā)的試劑瓶塞時，瓶口不能對著臉部；取用

25、能釋放有毒、有味的試劑后，應用蠟封口6在分析工作中，試劑的溶、濃度及用量應按要求使用，過濃或過多不僅造成浪費，而且還可能產生副作用，甚至得不到正確的結果。7使用有毒試劑時必須在通風柜中完成，并采取必要防護措施。實驗結束后，要及時清潔實 驗人員和實驗室環(huán)境衛(wèi)生。反映剩余物要傾倒在指定的廢液缸中，由專管人員進行處理8使用易燃易爆化學試劑時，實驗人員應采取必要的防護措施，最好帶上防護眼鏡，實驗過程應在通風櫥中進行。使用過程中禁止震動，撞擊，如有試劑散落，應及時清理。高壓鋼瓶的安全使用(1) 鋼瓶應放在陰涼，遠離電源、熱源(如陽光、暖氣、爐火等)的地方，并加以固定?？扇夹詺怏w鋼瓶必須與氧氣鋼瓶分開存放

26、。(2) 搬運鋼瓶時要戴上瓶帽、橡皮腰圈。要輕拿輕放，不要在地上滾動，避免撞擊和突然 摔倒。(3) 高壓鋼瓶必須要安裝好減壓閥后方可使用。一般，可燃性氣體鋼瓶上閥門的螺紋為反扣 的(如氫、乙炔)，不燃性或助燃性氣瓶(如N2、O2)為正絲。各種減壓閥絕不能混用。 開、閉氣閥時，操作人員應避開瓶口方向，站在側面，防止萬一閥門或壓力表沖出 傷人并緩慢操作。(5) 氧氣瓶的瓶嘴、減壓閥都嚴禁沾污油脂。在開啟氧氣瓶時還應特別注意手上、工具上 不能有油脂，扳手上的油應用酒精洗去，待干后再使用，以防燃燒和爆炸。(6) 氧氣瓶與氫氣瓶嚴禁在同一實驗室內使用。 鋼瓶內氣體不能完全用盡，應保持在0.05MPa表壓

27、以上的殘留壓力，以防重新灌氣時發(fā)生危險。(8)鋼瓶須定期送交檢驗，合格鋼瓶才能充氣使用。高壓蒸汽滅菌器的使用注意事項？應注意以下幾個方面 1 :不能使用高壓滅菌器消毒可燃物質、易燃易爆物質、氧化性物質和含堿金屬成分物質，否則會導致爆炸、腐蝕內膽和內部管道、破壞墊圈等現象。2:含有鹽分的液體漏出或溢出時，一定要及時擦干，密封圈一定要徹底擦干凈，否則會腐蝕容器和管道；3:在打開蓋子前，應確認壓力已歸于“O/npa”以下；4：絕對不允許擅自改造高壓蒸汽滅菌器；5:不要在爆炸性氣體附近使用該設備；6:除蒸餾水外，不要向容器內加入任何液體；7：移動該設備時，應將蓋子鎖上，移動蓋子時，不要拉蓋子的手柄，否

28、則會變形，難加熱設備的安全使用1微波消解爐1) 了解實驗過程中使用的各種材料的熱學特性，了解微波消解爐中所用試劑材料的特性2) 禁止在密閉系統中消解易燃易爆物質3) 嚴格控制樣品量，每個消化罐中有機樣品量應限制在2g以內，無極樣品量應不大于 10g ； 對于含有機物的混合樣品，應視為有機物處理2烘箱P661) 用于植物殺青時溫度不能超過105 C、烘干溫度不要超過 80 C3馬弗爐P662) 第一次使用馬弗爐或長期停用后再次使用時應先進行烘爐，溫度200600 C,時間約 4 小時。3) 使用時爐膛溫度不得超過最高爐溫，也不要長時間工作在額定溫度以上。第二節(jié) 生物安全：生物安全實驗室 (名解)

29、：通過防護屏障和管理措施，達到生物安全要求的生物實驗室和動 物實驗室。生物安全水平 BSL。根據實驗室所操作微生物的危害等級、配備的實驗設施、實驗設備及 相應的實驗操作和技術，構成了不同實驗室的生物安全水平(Biosafety Level，BSL)。國際國內均將生物安全水平分為4個級別，其中 BSL-1的防護水平最低，BSL-4的防護水平最高。生物安全柜(Biological safety cabinets， BSC)即負壓過濾排風柜，是一種用來保護操作者本人免受感染性氣溶膠和濺出物感染和保護環(huán)境 免受污染而設計的實驗設備。簡述我國微生物的危害等級及所對應的生物安全實驗室？國家根據病原微生物的

30、傳染性、感染后對個體或者群體的危害程度，將病原微生物分為四類： 第一類病原微生物， 是指能夠引起人類或者動物非常嚴重疾病的微生物，以及我國尚未發(fā)現或者已經宣布消滅的微生物。第二類病原微生物，是指能夠引起人類或者動物嚴重疾病，比較容易直接或者間接在人與人、動物與人、動物與動物間傳播的微生物。第三類病原微生物，是指能夠引起人類或者動物疾病，但一般情況下對人、動物或者環(huán)境不構成嚴重危害，傳播風險有限，實驗室感染后很少引起嚴重疾病，并且具備有效治療和預防措施的微生物。第四類病原微生物，是指在通常情況下不會引起人類或者動物疾病的微生物。第一類、第二類病原微生物統稱為高致病性病原微生物。一級實驗室一般適用

31、于對健康成年人無致病作用的微生物；二級適用于對人和環(huán)境有中等潛在危害的微生物；三級防護實驗室適用于主要通過呼吸途徑使人傳染上嚴重的甚至是致死疾病的致病微生物或其毒素；四級最高防護實驗室適用于對人體具有高度的危險性，通過汽溶膠途徑傳播或傳播途徑不 明、目前尚無有效疫苗或治療方法的致病微生物或其毒素。簡述基礎實驗室生物安全操作規(guī)范？ 嚴禁用口吸移液管，最好使用機械移液裝置。嚴禁將實驗材料置于口內，嚴禁舔標簽。所有的技術操作應采用盡量減少氣溶膠和微小液滴形成的方式。應限制使用皮下注射針頭和注射器等銳器。除了進行腸道外注射或抽取實驗動物體液外，皮下注射針頭和注射器不能用于替代移液管或用作其他用途，并制

32、定使用銳利器具如注射器針頭、手術刀片等的安全保護方案。若有可能，盡量不用銳器。出現溢出、 事故以及明顯或可能暴露于感染性物質時，必須向實驗室主管報告。實驗室應保存事件或事故的書面報告。所有培養(yǎng)物、貯存物及其他廢物在排放前應經過可靠的消毒處理，清除污染。需在實驗室外鄰近處進行消毒處理的物品，必須存放于結實耐用、防擴散的容器中，從實驗室運出時應密閉，并依據當地政府的相關規(guī)定進行安全包裝后，才能從實驗室移出。需要帶出實驗室的手寫文件必須保證在實驗室內沒有受到污染。廢棄物在進行包裝和運輸時必須遵循國家或國際的相關規(guī)定。簡述實驗室生物安全管理的主要內容？1組織與職責實驗室的設立單位負責實驗室的生物安全管

33、理，承擔建立健全安全管理制度，檢查、維護實驗設施、設備，控制實驗室感染的職責， 定期對生物安全規(guī)定的落實情況進行檢查，定期對 實驗室設施、設備、材料等進行檢查、維護和更新，以確保其符合國家標準。2制定相關文件實驗室應根據自身的具體情況，編寫相關的文件，主要包括1. ）生物安全手冊2. ）標準操作程序3內務管理4事故處理和報告5培訓6健康監(jiān)測7記錄實驗室應有制度或程序規(guī)定保存實驗室運行的相關記錄。主要包括：實驗室安全記錄、實驗原始記錄、設備條件監(jiān)控及檢測記錄、消毒記錄、事故（暴 露）記錄、人員培訓記錄、員工健康檔案等。第三節(jié)化學處理中毒怎么應急處理 ？（簡答）答：急救方法： 呼吸道中毒，要首先切

34、斷毒源防止毒物繼續(xù)外逸。采取措施防止毒物繼續(xù)入侵體內。將中毒者轉移到室外，解開衣領和紐扣，讓其頭部側偏以保持呼吸暢通。 毒物進入眼中，應用沖眼器沖15min。 毒物經口腔引起中毒時，可根據具體情況和現場條件進行緊急處理。 如遇呼吸失調或休克者，應立即進行人工呼吸。不同類型化學試劑引起中毒的應急處理方法不盡相同（表4-6）,但處理后，都應及時送往醫(yī)院進行治療。燒傷怎樣應急處理？（簡答）1；快速脫離致傷源迅速脫去著火的衣服或用水澆灌或臥倒打滾等方法熄滅火焰。2立即冷療用冷水沖洗、浸泡或濕敷。燒傷后，為了防止發(fā)生疼痛和損傷細胞，應迅速采用冷療方 法進行緊急處理。3保護創(chuàng)面 現場燒傷創(chuàng)面無需特殊處理，

35、但應盡可能保持水泡的完整性，不要撕去腐皮，同時用干紗布進行簡單的包扎即可。4立即送往醫(yī)院進行治療。微生物實驗室常見緊急事故處理 /?1微生物實驗室意外事故的主要表現（1）危害性氣溶膠的釋放（2）感染性物質的溢出（3）感染性物質的食入及劃傷、刺傷等（4 ）操作不當或儀器設備突然發(fā)生故障等2意外事故的處理原則（1） 應盡快消除污染，救治受傷者，做好清理人員的防護和環(huán)境的保護，以及相應的記錄。（2）同時通知實驗室負責人和生物安全負責人，必要時，應及時向上級相關部門報告。（3）所有的處理方式均應防止氣溶膠的產生，清除的物質按廢棄物處理的方式進行處理。3處理方法（1 ）食入潛在感染性物質：應立即脫下受害

36、人的防護服，根據所食入感染性物質的危害等 級，進行必要的醫(yī)學處理。報告食入材料的鑒定和事故發(fā)生的細節(jié)，保留完整適當的醫(yī)療記錄。（2）潛在危害性氣溶膠釋放（在生物安全柜以外）：所有人員須立即撤離相關區(qū)域，封閉污染區(qū)域，張貼“禁止進入”的標志，嚴禁人員進入。待氣溶膠排出、較大的粒子沉降后，在 生物安全負責人的指導下，清理人員穿戴適當的防護服和呼吸保護裝備進行污染的清除。任何暴露人員均應接受醫(yī)學咨詢。第四節(jié)消毒指清除病原微生物，使其達到無害化的過程，但不一定殺死其孢子。 滅菌則指殺死和去除所有微生物及其孢子的過程。廢棄物處理的一般原則：防止污物擴散、污染。分類收集、存放，分別集中處理。盡可能進行廢物

37、回收，或用固化、焚燒方式進行處理。 在實際工作中，應選擇合適的方法進行檢測，盡可能減少廢物量， 減少污染。廢棄物排放應符合國家有關環(huán)境排放標準。常見化學廢液的處理方法及注意事項？1含酸、堿的廢液，通常采用中和法處理2含重金屬的廢液，一般采用氫氧化物共沉淀法或硫化物共沉淀法處理3含氧化劑或還原劑的廢液，一般采用氧化還原法進行處理4含氰化物的廢液，通常采用氯堿法進行處理5含氟廢液的處理，先加入石灰乳使溶液呈堿性攪拌后放置一夜，第二天過濾后按堿廢液進 行處理6含無機鹵化物的廢液7有機廢液的處理，有焚燒法，溶劑萃取法，吸附法，水解法，氧化分解法和生物化學法處 理等注意事項見書93實驗室化學廢氣的處理方

38、法一般的有害氣體可通過通風櫥或通風管道，經空氣稀釋排出。化學實驗室處理廢氣常用的方法主要有溶解法、燃燒法、中和法和吸附法。1. 溶解法對于在水或其他溶劑中溶解度特別大的氣體，可用合適的溶劑把它們完全或大部 分溶解掉2. 燃燒法 部分有害的可燃性氣體，例如一氧化碳，可在排放口點火燃燒，消除污染。3中和法對于酸性或堿性較強的氣體，可用適當的堿或酸進行吸收。4.吸附法 可選用適當的吸附劑，防止有害氣體的外逸和釋放。對于毒性不大或劑量小的氣 體，可用木炭粉或脫脂棉吸附除去。感染性廢棄物處理的首要原則：感染性廢棄物包括銳利物、通過高壓滅菌和清洗清除污染后重復或再使用的污染材料、高壓滅菌后丟棄的污染材料、

39、直接焚燒的污染材料。感染性廢棄物則需通過消毒處理后，再按相關規(guī)定進行處理。廢棄物的最終處理方式與其污染被清除的情況緊密相關，應根據污染生物因子的特性選擇合適的容器和地點，進行分類收集和處理。常用的消除生物污染的方法有哪些？（1）高壓蒸汽滅菌高壓蒸汽滅菌是清除污染時的首選方法，也是對實驗材料最有效和最可靠的滅菌方法。適合用于對菌（毒）種、生物樣本、其他感染性材料和污染物、實驗防護服、實驗器具等的消毒處理。（2） 焚燒焚燒是處理動物尸體以及解剖組織或其他實驗室廢棄物的一種有效方法。（3） 化學消毒多種化學品可以用作消毒劑，如含氯化合物、醛類化合物、酚類化合物、 含碘化合物、過氧化物等，應根據具體的

40、用途認真選擇。（4） 熏蒸被病原微生物污染的實驗儀器，臺面和實驗室環(huán)境等可采用甲醛熏蒸的方法進行處理，其效果優(yōu)于化學消毒劑或紫外線照射的處理方法。D5質量：一組固有特性滿足要求的程度體系：相互作用或相互關聯的一組要素要素：組成體系的基本成分質量管理行之有效的方法是PDCA循環(huán)法，計劃（Plan）執(zhí)行（Do）檢查（Check） 處理（Action ）。實驗室質量管理體系的組成？答：1組織結構（名解）指實驗室人員的職責、權限和互相的安排。2過程一組將輸入轉化為輸出的互相關聯或互相作用的活動即為過程，其輸入和輸出是相對的。3程序 是為進行某項活動或過程所規(guī)定的途徑。4文件和資源是滿足產品和質量管理體

41、系要求的重要組成部分，包括人力、基礎設施、工作環(huán)境、信息、財務及自然條件等。如何建立實驗室質量管理體系？1制訂質量方針和質量目標2識別過程（要素）、確定控制對象3組織結構及資源配置4質量管理體系的文件化5糾正預防措施6持續(xù)改進質量管理體系簡述建立實驗室質量管理體系的基本原則1.以顧客為關注焦點，2實驗室最高管理者的領導作用，承諾和積極參與，3會員的參與是每個實驗室的基礎，4將活動與相關的作為過程進行管理5相互關聯的過程作為系統加以識別，理解，管理6持續(xù)改進7基于事實的決策方法 8組織與供方的互利關系可提高雙方創(chuàng)造 價值的能力進行理化檢驗時，可用哪些手段控制精密度和準確度？答：理化檢驗實驗室內部

42、質量控制空白試驗與檢測限校準曲線的線性與測定方法的靈敏度測定方法的精密度評價：增加對同一個樣品的測定次數（4）測定方法的準確度評價：a回收率實驗b方法比較分析c用標準物質進行評價（5）質量控制圖質量體系文件構架圖（簡答）第一層次是質量手冊，是一個將認可準則轉化為本實驗室具體要求的綱領性文件。第二層次為程序性文件，是為實施質量管理和技術活動的文件，主要為相關部門使用。第三層次是作業(yè)指導書，屬于技術性程序，它是指導開展檢測/校準的更詳細的文件，是為第一線業(yè)務人員使用的。第四層次是各類質量記錄、表格、報告等是質量體系有效運行的證實性文件。D6質量控制圖（簡稱質控圖）就是繪有控制線和警告線的統計圖。其

43、基本組成有中心線；上下輔助線；上下警告限和上下控制限。中心線可視為方法的預期值，位于中間；上下警告限區(qū)域內可視為目標值；上下控制限區(qū)域內則為受控制區(qū)域，也就是測定值的可接受范圍?？v坐標表示統計值；橫坐標表示時間或測定順序，精密度（precision）是指對同一均勻試樣多次平行測定結果之間的分散程度。準確度（accuracy）是指測量值與被測組分的真值之間的接近程度。是反映分析方法或測量系統存在的系統誤差和隨機誤差的綜合指標，它決定分析結果的準確程度。質量控制（QC）:為保證實驗室中得到的數據的準確度和精密度落在已知的概率限度內所采 取的措施。質量保證（QA）:為保證分析結果能滿足規(guī)定的質量要求所必須的有計劃的、系統的全面活動。該系統能向有關部門（如政府部門，實驗室認可委 ）保證實驗室所產生的結果能達到一定 質量。它主要包括質量控制和質量評價兩個方面。質量評價（QE）：是指對實驗結果進行質量評價，及時發(fā)現實驗中的問題并改正，確保實驗結果準確可靠。能力驗證：是利用實驗室間對比確定實驗室的檢測/校準能力的活動。檢測限：即對某一特定的檢驗方法，在給定的置信水平內， 可以從樣品中定量檢測