實(shí)用文檔之小主持課程內(nèi)容上

1、實(shí)用文檔之”小”小主持人課程內(nèi)容第一課時(shí)一、古詩誦讀江南（漢樂府民歌）江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。誦讀：情緒要愉悅歡快?！昂巍薄ⅰ癊OED”突出了蓮葉的勁秀、茂盛，婆重讀。“東”、 “西”、"南”、“北”四個(gè)方位詞有力地表現(xiàn)了魚兒在蓮花、蓮葉間自由自在嬉戲 的情景，讀時(shí)要加以突出.語調(diào)要富于變化。譯文：到了江南可以采蓮的季節(jié)，蓮葉是多么厚實(shí)茂盛。魚兒們?cè)谏徣~間她戲。一會(huì) 兒媳戲在蓮葉東而，一會(huì)兒嬉戲在蓮葉西面，一會(huì)兒媳戲在蓮葉南而，一會(huì)兒媳戲在 蓮葉北面。二、繞口令：生母對(duì)比辨讀 抱子看報(bào)紙（z、zh） 報(bào)紙是報(bào)紙， 抱子是抱子

2、， 報(bào)紙、抱子兩回事， 抱子不是報(bào)紙， 看報(bào)紙不是看抱子， 只能抱子看報(bào)紙。三、兒歌練習(xí)太陽公公瞇瞇笑太陽公公瞇瞇笑, 我上課它靜悄悄, 我賽跑它看熱鬧, 放學(xué)路上它祈禱,天天陪我上學(xué)校。 我做操來它跳高, 我勞動(dòng)來它叫好。 明天再見問你早。第二課時(shí)一、古詩誦讀長歌行（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。白川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。誦讀：前四句要讀出萬物在春天競(jìng)相生長的勃勃生機(jī)，語調(diào)較為輕快愉悅。后四句要 與前血形成對(duì)比，讀出憂心、疑慮的感覺。最后兩句是全詩的中心，激勵(lì)人們應(yīng)該趁 年輕發(fā)憤努力，做出成績(jī)，因此要重讀，表達(dá)出勸誡的

3、意味。譯文：園中的葵菜青青郁郁，葵葉上的露水被朝陽曬春天的陽光把溫曖布滿大地, 萬物都煥發(fā)出勃執(zhí)生機(jī)。常常擔(dān)心秋天一到，關(guān)麗的花葉就會(huì)枯黃、衰敗。無數(shù)條江 河奔騰若向東流入大海，什么時(shí)候才能夠重新返回西方？年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力 向上，到老只能白白地悔恨與悲傷。二、繞口令：韻母對(duì)比辨讀藍(lán)雨傘，綠雨衣（i. 0）藍(lán)雨傘，綠雨衣，意見不一遇見驢，打著雨傘提著梨，穿著雨衣騎著驢。三、散文朗誦幼兒園中的小路幼兒園中那條青磚小路，像一根彎曲的繩子，系著我童年的夢(mèng)。小路是瓦藍(lán)的，不足一米寬，它身旁栽著的冬青，即便是寒冬，它也是青色的，像一條蜿蜒的青蛇。它周圍綴滿了花草。到了春夏，那開得絢麗的花朵，真像幼

4、兒的張張笑臉，那么動(dòng)人，嫵媚。我童年就是在這里度過的，充滿了幸福和歡樂。每天早晨，我像一只自由的鳥兒從這條小路飛向花壇，飛向蹺蹺板、滑滑梯和小秋千的地方。那濕漉漉的路面，真滑，好兒次把我摔倒。綠茸茸的蘇苔抹在臉上涼浸浸的，怪好聞的哩！（誦讀：木文通過對(duì)小路的顏色、寬度、形狀、周鬧的景彖及必經(jīng)小路去玩耍的歡快 情景的描寫，表現(xiàn)了一個(gè)孩子對(duì)幼兒園小路的那份期盼和熱愛。朗誦時(shí)語調(diào)要親切.自然、 明了.聲音是歡悅的、甜潤的，感情是真摯的.純潔的。）第三課時(shí)一、相聲練習(xí)最偉大的歌中：聽說你們班，要跟我們班比賽大合唱？乙：是??！中：你能告訴我，你們?cè)诰毘裁锤鑶?？乙：不能告訴你。甲：我是你表姐，你還保密啊

5、？乙：你能不保密？那你告訴我你們現(xiàn)在練唱的是什么歌。屮：現(xiàn)在我只能告訴你我們練唱的是一首最偉大的歌。 乙：什么最偉大的歌？屮：人人都會(huì)唱的歌。乙：快說是什么歌呀！甲：是是四個(gè)“進(jìn)”的歌 乙：四個(gè)“進(jìn)”的歌？沒聽說過。中：（唱）起來，不愿做奴隸的人們 乙：哦！屮：快接著唱呀！乙：（唱）把我們的血肉筑成我們新的長城甲：（唱）中華民族到了乙：（唱）最危險(xiǎn)的時(shí)候中：（唱）每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲乙：（唱）起來，起來，起來屮：（唱）我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火 乙：前進(jìn)甲：（數(shù)著）一個(gè)。乙：冒著敵人的炮火前進(jìn) 屮：（數(shù)著）兩個(gè)。乙：前進(jìn)，進(jìn)！甲：（數(shù)著）三個(gè)四個(gè)，這不是四個(gè)“進(jìn)”的狀嗎?乙：原來是國歌

6、呀！哈二、分組進(jìn)行相聲演說三、請(qǐng)孩子們回家熟讀相聲第四課時(shí)一、古詩誦讀回鄉(xiāng)偶書（賀知串:）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。誦讀：落葉歸根的欣喜與人爭(zhēng)全非的慨嘆要交織在一起.突出“少小”、“老大”與 “無改”.“衰”的這種對(duì)比.“不”.r可處”也要重讀。譯文：我少年時(shí)離開r家鄉(xiāng)，年老才回來.鄉(xiāng)音沒有改變.鬢發(fā)卻已經(jīng)稀疏、斑白c 家鄉(xiāng)的孩子們見了我都不認(rèn)識(shí).笑若問我：“客人是從哪里來的呀？”二、演說相聲學(xué)生以兩人為一組，分別扮演相聲最偉大的歌中的屮乙角色第五課時(shí)一、繞口令：生母對(duì)比辨讀比腿粗（C）山前有個(gè)崔粗腿，山后有個(gè)崔腿粗，二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的

7、腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。二、看圖講述假冒的老虎要求：口齒清晰，讀音標(biāo)準(zhǔn)，觀察細(xì)致，表情切合故事情節(jié)發(fā)展, 語言生動(dòng)有趣，語調(diào)富有變化，故事情節(jié)富有吸引力，連貫。假冒矗蘆A 畫上虎紋的小黃狗遇上真老虎，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?第六課時(shí)一、古詩誦讀涼州詞（王之渙） 黃河遠(yuǎn)上口云間, 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。誦讀：前兩句要讀出雄渾的氣勢(shì)，后兩句要讀出勸慰語氣，勸慰之中又流露出幾分幽 級(jí)，重音落在“何須”、“怨”、“不度”等詞上。譯文：奔騰的黃河水來自遙遠(yuǎn)的白云間，一座孤零零的小城傍著萬仞商山。何必用羌 笛吹起那哀怨的楊柳曲呢？因?yàn)榇猴L(fēng)本來就永遠(yuǎn)吹不到這荒涼的玉門關(guān)。二

8、、繞口令：韻母對(duì)比辨讀東洞庭，西洞庭（ing、eng、ong）東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛個(gè)大銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴響，風(fēng)停藤定銅鈴靜。三、兒化韻練習(xí)唱曲兒進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒。順于拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。第七課時(shí)一、即興模擬主持練習(xí)“慶祝六一文藝演出”要求：報(bào)演出的開場(chǎng)口小主持人：各位同學(xué)老師們，各位來賓朋友們，大家好！我們?cè)跉g歌笑語中迎來了自己的節(jié)日，今天，全校師生歡聚 一堂，在這里慶?！傲弧眹H兒童節(jié)！讓我們用熱烈的掌聲表 示衷心地祝賀！六一是一片歡樂的

9、海洋，六一是一片彩色的海洋。*小學(xué)（幼兒園）慶祝六一文藝演出，現(xiàn)在開始！二、古詩誦讀登鸛雀樓（王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。誦讀：整首詩要顯得壯闊雄渾。前兩句重音落在“依” X “盡”.“入”、“流”幾個(gè) 動(dòng)詞上讀出壯闊的總境.贊關(guān)的情感。后兩句突出“欲窮”、“更上” 語調(diào)中表現(xiàn)出詩 人不凡的胸襟和進(jìn)取的精神。譯文：遠(yuǎn)處的太陽逐漸被群山遮隱樓下的黃河水依然滔滔向前.流入東海。若想放眼看 得更遠(yuǎn).那么你就必須再登上一層樓。第八課時(shí)一、模仿練習(xí)：人的走姿1、挺著啤酒肚，吹著口哨或哼著小曲，晃晃悠悠，不緊不慢地 走著。2、看看手表，側(cè)身穿過人群，急匆匆地走著。3、拄著拐杖，

10、一步一步地挪著腳走著。4、拍著籃球或皮球的走姿。5、裹緊了衣襟，雙手抱在胸前，頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里，冷得縮著身子 向前走。6、小孩兒蹦蹦跳跳的走姿。7、喝多了酒，醉醺醺地、搖搖晃晃地走著。8、解放軍持槍正步走。9、盲人的走姿。10、踢著小石子，想著心事的走姿。11、背著沉重的東西匆匆地走著。12、年邁體弱的老人，慢慢散步的走姿。13、捋捋頭發(fā)，整一下衣服，跺跺腳，拍一下褲腿，美滋滋地， 步伐輕快的走著。14、病怏怏地，難受地喘著粗氣，有氣無力的走著。15、外八字和內(nèi)八字腳的走姿。16、拖拉著鞋，沒有提上腳后幫，拖拖拉拉地走著。17、跛子的走姿。18、小朋友單腳蹦著向前走。19、過獨(dú)木橋，小心翼翼地走。

11、20、時(shí)裝模特的走姿。二、散文朗誦看彩虹雨停了。太陽從云層里射出萬道光芒，在太陽相對(duì)著的天空上，出 現(xiàn)了一道彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，從外向里組成了一 條弧形的彩帶，高高掛在天上，似一座美麗而神秘的拱門，閃 現(xiàn)著七色光彩。過了一會(huì)兒，彩虹漸漸變淡，色彩朦朧起來，眼看著彩虹 兩邊隱去，緊接著彩虹的弧頂也消失得無蹤無影。每當(dāng)雨后，我總是向著太陽照射的天空凝望，期盼著彩虹 的出現(xiàn)，等待著一個(gè)新的驚嘆。我喜歡看彩虹，因?yàn)槲蚁矚g做七彩的夢(mèng)。（誦讀：喜歡看彩虹，期盼彩虹的岀現(xiàn)，是因?yàn)橄胱鱿癫屎缫粯悠卟实膲?mèng).彩虹的短 暫，彩虹的斑斕，神秘得像彩帶、像拱門.讓孩子著迷。朗誦時(shí)感情要深情、真摯, 語調(diào)婆親切

12、、柔和、舒緩，就像你頁的看見J'彩虹那般的奇妙和迷人.那般情深意第九課時(shí)一、繞口令：韻母對(duì)比辨讀借綠豆（II、ou、iu）出南門，走六步，看見六叔和六舅。叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆，收了秋，打了豆，再還六叔六舅六斗六升好綠豆。二、兒歌練習(xí)學(xué)語言學(xué)語言，用語言，學(xué)好語言，說話不犯難，播音員學(xué)語言，說話親切乂自然。演員學(xué)語言，臺(tái)詞傳得遠(yuǎn)。兒童學(xué)語言，早期開發(fā)路不偏。大家學(xué)語言，頭腦靈活，口齒清晰，用氣自如。與人交流掌握主動(dòng)權(quán)。三、擴(kuò)散思維練習(xí)1、請(qǐng)快速說出10種蔬菜的名字2、請(qǐng)快速說出10種植物的名字3、請(qǐng)快速說出10種色彩的名字4、請(qǐng)快速說出10種親屬的稱謂5、請(qǐng)快速說出10種文

13、具的名字第十課時(shí)一、小品練習(xí)賣橘子地點(diǎn)：市場(chǎng)人物：小老板，男，30歲左右；男女顧客老板：（整理貨推上的橘子）乂甜乂靚的橘子，3元錢1斤，免費(fèi)品嘗， 不甜不要錢顧客：橘子怎么賣的？老板：3元錢1斤，乂甜又靚。顧客：給我稱5斤。老板：好！（金1個(gè)袋子裝若橘子，顧客也往袋子里裝若橘子）身多了。（拿起橘子放在稱上稱）你看，不多不少，正好5斤。顧客：給你15元錢。老板：好！收你15元，給你橘子。顧客：（提上橘子剛走了兩步，據(jù)了據(jù)橘子）5斤橘子，怎么這么輕？我去公平稱上稱一稱。（走到公平稱前稱械子）?。浚▽?duì)觀眾）怎么才3 斤？那個(gè)老板少給我2斤，我要找他算賬去。（說完提上橘子 找老板去）顧客：（生氣地）老

14、板，我買了你5斤橘子，你怎么才給我3斤哪！ 老板：拿來稱一稱，（接過橘子，放在稱上稱）你來看看，這不是5斤？你看清楚，正好5斤。顧客：公平稱上怎么只有3斤？老板：我的稱是5斤。顧客：你的稱作假，你少給了我2斤橘子，給我補(bǔ)2斤橘子。老板：不補(bǔ)。顧客：那你給我退2斤橘子的錢。老板：不退。顧客：好哇！你騙人，還不講理（挽起袖子，上前抓住老板）走！給我去工商局講理去！老板：（往后退）我不去！顧客：（使勁拉老板走）走！去工商局講理去?。ò牙习謇氯ィ﹦〗K第十一課時(shí)一、看圖講述會(huì)變色的小花貓要求：口齒清晰，讀音標(biāo)準(zhǔn)，觀察細(xì)致，表情切合故事惜節(jié)發(fā)展, 語言生動(dòng)有趣，語調(diào)富有變化，故事情節(jié)富有吸引力，連貫。會(huì)

15、變色的門花貓小花貓布果先把自己變成小黃貓，再變成小白貓。貓媽媽能認(rèn)岀他來嗎？第十二課時(shí)一、散文朗誦落葉大樹是媽媽，小樹葉是她的孩子。春天，小樹葉只是綠綠的嫩芽。夏天，小樹葉已長大, 在火辣辣的陽光下為人們撐起一把大傘，送來一片片的陰涼， 秋天到了，小樹葉由綠變黃，一個(gè)個(gè)好像穿著金黃裙子的小姑 娘攙著大樹媽媽在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了大樹媽媽。小樹葉不 停地翻動(dòng)身子，飄呀飄，飄到屋頂上，屋頂變得金黃。飄到小 河里，水面上像飄動(dòng)著許多小船。飄到草地上，草地上像多了 一層軟軟的地毯。飄到大樹媽媽的腳下，大伙兒抱成一團(tuán)，好 像在說：“媽媽，天氣漸漸冷起來了，我們給您焙了腳，讓您

16、暖 暖和和過冬天?！毙淙~在秋風(fēng)中飄呀飄，飄向四面八方，一個(gè)個(gè)都安下了 家。它們心里還惦記著大樹媽媽，盼望大樹媽媽明年春天生出許多小娃娃。（誦讀：樹葉春生秋落.生得燦爛落得也降煌。我們贊英有生命的綠葉.也贊英枯 黃的落葉.這是伙1為秋天落葉的犧牲，才換來了春天綠葉的新生。朗讀時(shí)要感情真 摯、深情.語調(diào)是深切的.真李的。第一.二段語氣活潑.明朗，第三.四段語氣 是深情的、留戀的。）二、模仿練習(xí)：人的動(dòng)作（一）1）撓癢癢2）啃雞腿3)吵架4）敲門（踢門、撞門）5）彈鋼琴6)彈吉他7）跳舞8）拖地（掃地）9)挑擔(dān)子10）拉車（推車）11）武術(shù)打拳12)武功踢腿13 ）做廣播體操14 )跳繩15）踢足球第十三課時(shí)一、模仿練習(xí)：人的動(dòng)作（二）16 ）扔鉛球17 ）滑冰18）打臺(tái)球19）下棋20 ）走平衡木21）投手榴彈22）打槍（站、蹲、爬）23）被兒槍打中倒下24）打斗、格斗25）風(fēng)雨中滑倒、摔倒26）互相攙扶行進(jìn)27）匍匐前進(jìn)28）帶著腳鐐手銬英勇就義29）救人、背人小跑30）揮動(dòng)紅旗歡呼勝利二、復(fù)習(xí)古詩并背誦回鄉(xiāng)偶書（賀知章）涼州詞（王之渙）登鶴雀樓（王之渙）少小離家老大回，黃河遠(yuǎn)上白云間，白日依