7陽邏街第四小學(xué)教師教育培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定

1、陽邏街第四小學(xué)教師教育培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定一、繼續(xù)教育考勤、考核制度 根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定及武漢市中小學(xué)教師和管理人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法的精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的管理力度，規(guī)范考勤考核管理，特制定本制度。 1學(xué)員必須遵守培訓(xùn)的作息制度。學(xué)員集中培訓(xùn)期間因病、因事不能參加者，應(yīng)辦理請假手續(xù)。凡遲到或早退累加達(dá)到3次者，以曠課半天計(jì)。請假達(dá)到或超過該科培訓(xùn)時(shí)間的三分之一者，不得參加該次培訓(xùn)的考核，不登記學(xué)分。學(xué)員考勤情況由科任及班主任共同掌握，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，教育中心進(jìn)修部把考勤統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)學(xué)員所在單位。 2學(xué)員的考核形式分為考試和考查兩種?？己朔绞接扇握n教師依課程而定，在考核過程中

2、，學(xué)員要嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)員有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，視情節(jié)輕重給予扣分直至取消該科成績。 二、繼續(xù)教育的登記制度為加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作，根據(jù)武漢市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法的要求，全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育從2014年1月1日起實(shí)施學(xué)分登記制度。1繼續(xù)教育登記制度適用于取得教師資格的在職中小學(xué)教師。2武漢市中小學(xué)教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)登記表（以下簡稱登記表）是中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)籍管理的檔案材料，用于記錄教師參加各類培訓(xùn)的具體情況，為教師考核、聘任和晉級提供繼續(xù)教育的有效依據(jù)。3登記表納入教師業(yè)務(wù)檔案管理。教師參加培訓(xùn)，由培訓(xùn)單位登記培訓(xùn)內(nèi)容及成績學(xué)分，培訓(xùn)結(jié)束，返還教師任職單位歸檔。4登

3、記表由承擔(dān)繼續(xù)教育任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)填寫，由教育主管部門負(fù)責(zé)驗(yàn)證。未經(jīng)資格認(rèn)定、審定或市級主管部門認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出示的培訓(xùn)學(xué)時(shí)和學(xué)分無效。三、校本培訓(xùn)申報(bào)與審批制度為推動(dòng)全區(qū)各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，并使全區(qū)校本培訓(xùn)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化軌道，我區(qū)校本培訓(xùn)實(shí)行申報(bào)與審批制度。1凡開展校本培訓(xùn)的學(xué)校均須提出計(jì)劃書報(bào)批，每年7月1日前各校將下一年度校本培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)到教育中心進(jìn)修部。2申報(bào)校本培訓(xùn)需要提交的材料：校本培訓(xùn)計(jì)劃書、學(xué)年度校本培訓(xùn)課程表、參訓(xùn)教師名冊。3教育中心進(jìn)修部組織專業(yè)人員對各校校本培訓(xùn)計(jì)劃審核。經(jīng)審核同意后的校本

4、培訓(xùn)計(jì)劃，將作為考核各校校本培訓(xùn)成果、認(rèn)定校本培訓(xùn)學(xué)分的依據(jù)，未經(jīng)教育中心進(jìn)修部同意不得隨意更改培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課程和培訓(xùn)對象。1凡開展校本培訓(xùn)的每年9月1日前各校將上一年度校本培訓(xùn)總結(jié)報(bào)到教育中心進(jìn)修部。2教育中心進(jìn)修部組織專業(yè)人員根據(jù)各校校本培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)，確認(rèn)各校校本培訓(xùn)學(xué)分。3各校校本培訓(xùn)專職干部為本校教師登記校本培訓(xùn)學(xué)分。四、繼續(xù)教育的獎(jiǎng)懲辦法 1對在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中作出顯著成績的單位、個(gè)人及積極參加繼續(xù)教育并在實(shí)際工作中作出較大貢獻(xiàn)的中小學(xué)教師，教育行政部門及所在單位要予以表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。 2  對侵犯中小學(xué)教師繼續(xù)教育權(quán)利的單位及其負(fù)責(zé)人，上級教育行政部門要根據(jù)情節(jié)輕重，批評教育，直至行政處分。 3  對辦學(xué)思想不端正，培訓(xùn)質(zhì)量差，或未按規(guī)