暑期社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)通用版

1、暑期社會實(shí)踐個(gè)人總結(jié)用青春譜寫七月的華章記得在鋼鐵是怎樣煉成的 有這么一段話： 當(dāng)生活賦予我們一種巨大的和無限 高貴的禮品，這就是青春 : 充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭 的志向，充滿著希望和信心的青春。 我們不是天使，但我們有著天使擁有的愛心； 我們不是驕陽， 但我們有著驕陽擁有的熱情； 我們不是風(fēng)云人物， 但我們有著風(fēng) 云人物擁有的雄心！千山萬水，割斷不了我們對那人民的牽掛；狂風(fēng)酷暑，阻擋 不了我們前行的腳步。因?yàn)槲覀冊缬袦?zhǔn)備，以知識為風(fēng)帆，以責(zé)任為船舵，以熱 情為木槳造出了我們的啟航之舟，隨時(shí)等候拋錨的那一刻！ 激情似火的七月 , 為響應(yīng)團(tuán)中央、 團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大

2、學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)” 活動的號召， 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想， 全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精 神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀， 本人積極報(bào)名參加了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍， 并榮幸的成為了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務(wù)隊(duì)的一員。（一）活動準(zhǔn)備工作當(dāng)夏季的鐘聲還沒有敲響， 春天的腳步還沒有離開之時(shí)， 我院的暑期三下鄉(xiāng)工作 就緊鑼密鼓地拉開了帷幕。 為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動的順利進(jìn)行， 經(jīng)管學(xué) 院兩委會高度重視， 經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委書記李淑賢老師強(qiáng)調(diào)： “要發(fā)揮經(jīng)管學(xué)院自身 優(yōu)勢與特點(diǎn)，結(jié)合自己所學(xué)有組織，有計(jì)劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)”活動?！?經(jīng)過學(xué)院學(xué)生本人申請、團(tuán)委老師的初試和復(fù)試，最后選定了

3、14 名同學(xué)進(jìn)行赴江西省吉安橫江鎮(zhèn)的暑期三下鄉(xiāng)活動。在臨出發(fā)前我們召開了會議， 對各自的工作進(jìn)行合理分工， 同時(shí)為了保證此次活 動有序高效的開展， 我們根據(jù)工作計(jì)劃和各人專業(yè)技能與所學(xué)知識， 合理安排人 員，對各項(xiàng)活動有具體人員負(fù)責(zé)，并做好檢查督促，確?；顒淤|(zhì)量。出發(fā)前，我 院特意對同學(xué)們進(jìn)行思想教育， 為順利完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 為了更 好的做到機(jī)動、靈活、高效、安全的開展工作，我們還設(shè)置了后勤保障、財(cái)務(wù)管 理、應(yīng)急保障，并有專門人員負(fù)責(zé)。在課題研究方面，為了便于我們更好地了解 當(dāng)?shù)厍闆r， 我們搜集了大量關(guān)于當(dāng)?shù)氐馁Y料， 并進(jìn)行了統(tǒng)一的整合， 編制了宣傳 冊和調(diào)查問卷。（二）實(shí)踐進(jìn)

4、行中6 月 30 日上午八點(diǎn)，我赴吉安三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)一行 14 人，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李 釗老師和孫琳老師帶隊(duì)， 背起行囊， 踏上了志愿者的漫漫征途， 激動的心情使我 們忘卻了疲乏，也使得我們的旅途變得更加充實(shí)。一路的顛簸， 我們終于抵達(dá)了我們的駐地吉安縣橫江鎮(zhèn)人民政府。 橫江鎮(zhèn)黨 委書記劉小勇熱情的接待了我們， 并給我們安排了住宿。 一路的艱辛沒有減退我 們的激情，我們也顧不得歇息， 用過晚飯后就開始打掃住所。 在接下來的日子里， 我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)”工作：1. 政策宣傳暖人心7 月 1 日 ，服務(wù)隊(duì)員早早地起床，準(zhǔn)備好精心設(shè)計(jì)的宣傳單，排好隊(duì)列，整裝 出發(fā)。一路上，微風(fēng)徐徐，陽光

5、燦爛，鮮艷的旗幟在微風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎也在表達(dá) 著內(nèi)心按捺不住的喜悅與激動。 到達(dá)目的地橫江影劇院后， 我們迅速地布置 好咨詢臺，正式開展咨詢活動。 此次政策咨詢涵蓋 5 個(gè)方面，分別是：環(huán)境保護(hù)、 醫(yī)療保障、創(chuàng)業(yè)咨詢、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、新農(nóng)村建設(shè)。我們利用收集到的資料為農(nóng)民解答， 盡管和他們的接觸時(shí)間很短暫， 但同學(xué)們熱 情的服務(wù)，通俗易懂的解說，受到了當(dāng)?shù)孛癖姷慕豢诜Q贊。為他們解答疑難，提 供咨詢服務(wù)的同時(shí)，隊(duì)員們也切身體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。2. 以世之賢，莫甚于唐唐賢坊之行保護(hù)中國的物質(zhì)文化遺產(chǎn)， 迫在眉睫。 作為一個(gè)擁有五千年文明史的古國， 我國 擁有十分豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)， 它蘊(yùn)涵著中國文

6、族特有的價(jià)值、 思維方式和想象 力，體現(xiàn)出中華民族的生命力和創(chuàng)造力， 它是民族智慧的結(jié)晶， 也是全人類文明 的瑰寶。7 月 2 日，服務(wù)隊(duì)員們來到江西省歷史文化古村開展走訪調(diào)研活動。 坐在車上，透過雨簾觀望， 幢幢高樓逐漸取代破舊的茅屋， 瀝青路蔓延在各個(gè)鄉(xiāng) 村，遠(yuǎn)處，雨霧中的鄉(xiāng)村，若隱若現(xiàn)，宛若蓬萊仙境。朦朧中，青山綠水相依， 良田美食為伴，人民的歡笑聲也隱約傳來 走進(jìn)唐賢坊村， 濃郁的江南風(fēng)情古民居便映入了人們的眼簾，這里的留傳古物見 證了歷史的滄桑變革， 代代相傳的族訓(xùn)和俚語交融著淡淡的現(xiàn)代生活氣息， 充裕 著一種無比清新自然的韻味。 通過調(diào)研走訪， 使我們深刻認(rèn)識到唐賢坊村的歷史 文化價(jià)值，同時(shí)深化了物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識。3. 關(guān)愛留守兒童 構(gòu)建和諧新村兒童是國家的未來， 民族的希望。 留守兒童作為一個(gè)特殊的群體， 他們的成長經(jīng) 歷備受社會各界關(guān)注， 給予留守兒童更多的關(guān)愛， 除了可以幫助留守兒童健康成 長，也能解決農(nóng)村外出打工者后顧之憂。 為了給他們帶去南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理 學(xué)院學(xué)子對他們的愛心，我們精心準(zhǔn)備