11新學(xué)校新同學(xué)

1、新學(xué)期、新要求：新學(xué)期、新要求：1 1. .重在參與，共同探討；重在參與，共同探討；2 2. .重在過程，開動腦筋；重在過程，開動腦筋；3 3. .重在積累，拓展知識。重在積累，拓展知識。4 4. .課前充分準(zhǔn)備，課堂積極參與。課前充分準(zhǔn)備，課堂積極參與。本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元內(nèi)容結(jié)構(gòu) 從同學(xué)們正式邁入從同學(xué)們正式邁入XXXX中學(xué)的中學(xué)的那一刻起，可以說同學(xué)們就步入那一刻起，可以說同學(xué)們就步入了人生中一個(gè)嶄新的階段。那么了人生中一個(gè)嶄新的階段。那么如何開始人生中這段嶄新的歷程如何開始人生中這段嶄新的歷程呢？下面讓我們從呢？下面讓我們從“新新”字入手字入手去探尋答案吧！去探尋答案吧！第第 一一 課

2、課本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)課標(biāo)要求課標(biāo)要求 積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格開朗的性格。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)品質(zhì)。（。（“我與他人的關(guān)系我與他人的關(guān)系”中中1.21.2和和1.61.6部分）部分）關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞句積極與同學(xué)、朋友交往，分享成長積極與同學(xué)、朋友交往，分享成長的快樂，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。的快樂，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛。同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛。 大家好，我就是你們的新學(xué)校。歡大家好，我就是你們的新學(xué)校。歡迎你們成為迎你們成為“我我”的新一批

3、學(xué)生。雖的新一批學(xué)生。雖然，我們才相處了很短的時(shí)間，但是然，我們才相處了很短的時(shí)間，但是你們應(yīng)該多少對你們應(yīng)該多少對“我我”有了一定的了有了一定的了解吧。來，說說看，你對解吧。來，說說看，你對“我我”了解了解有多少？有多少？ 我們學(xué)校建校于哪一年?你能說出學(xué)校的圖書館、電腦室、體育器材室在哪里嗎？你能準(zhǔn)確的說出學(xué)校的地址嗎?20XX年年XX市市XX區(qū)區(qū)XX路路我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)是什么?校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、健美校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、健美校風(fēng)：誠信、知禮、和諧、創(chuàng)新校風(fēng)：誠信、知禮、和諧、創(chuàng)新 進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？樣的感覺？一、初中生活新體驗(yàn)一、初中生活新

4、體驗(yàn) 你在這所新學(xué)校里有沒有遇你在這所新學(xué)校里有沒有遇到過以前從沒碰到過的新鮮事到過以前從沒碰到過的新鮮事呢？你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的？呢？你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的？（師友結(jié)合，參與討論（師友結(jié)合，參與討論 ） 從同學(xué)們的講述中，我們從同學(xué)們的講述中，我們可以清晰的感受到：初中生活可以清晰的感受到：初中生活把同學(xué)們帶進(jìn)了一個(gè)新天地，把同學(xué)們帶進(jìn)了一個(gè)新天地，讓我們共同努力，珍惜這個(gè)新讓我們共同努力，珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，盡情體驗(yàn)成為一名初中起點(diǎn)，盡情體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧生的快樂吧！（P4） 雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，同學(xué)們有了初步的了雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，同學(xué)們有了初步的了解，彼此不是很陌生了，但與小學(xué)幾年間建解，彼

5、此不是很陌生了，但與小學(xué)幾年間建立的深厚友誼相比這種了解太有限了，這使立的深厚友誼相比這種了解太有限了，這使得有些同學(xué)感到了失落。得有些同學(xué)感到了失落。 新學(xué)期開始，我是一個(gè)中學(xué)新學(xué)期開始，我是一個(gè)中學(xué)生了。我感到很高興，但又感到孤單。高興的生了。我感到很高興，但又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境、新的集體里讀是我走進(jìn)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境、新的集體里讀書、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境、新的書、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境、新的集體中，我認(rèn)識的人很少。集體中，我認(rèn)識的人很少。這樣的煩惱你有嗎？這樣的煩惱你有嗎？遇到這種情況該怎么辦呢？遇到這種情況該怎么辦呢？小情境：小情境：“我的煩惱

6、我的煩惱”二、珍視新友誼二、珍視新友誼 讓我們彼此相識讓我們彼此相識下面我們進(jìn)行一個(gè)小活動檢下面我們進(jìn)行一個(gè)小活動檢驗(yàn)一下同學(xué)們對自己的認(rèn)識程度和交往能力如何。驗(yàn)一下同學(xué)們對自己的認(rèn)識程度和交往能力如何。小活動：小活動：“猜猜我是誰？猜猜我是誰？” 1請每位同學(xué)寫一份自我介紹。注意介紹中要請每位同學(xué)寫一份自我介紹。注意介紹中要將你認(rèn)為自己最突出的特點(diǎn)寫出來，讓對你有一定將你認(rèn)為自己最突出的特點(diǎn)寫出來，讓對你有一定了解的同學(xué)能迅速猜出來，但一定不要將你的姓名了解的同學(xué)能迅速猜出來，但一定不要將你的姓名、班內(nèi)職務(wù)這樣的信息直接寫在紙上班內(nèi)職務(wù)這樣的信息直接寫在紙上。 2將所有的自我介紹放到一個(gè)盒子

7、里，請同學(xué)將所有的自我介紹放到一個(gè)盒子里，請同學(xué)隨機(jī)抽取一張念給大家聽，哪位同學(xué)猜到了迅速舉隨機(jī)抽取一張念給大家聽，哪位同學(xué)猜到了迅速舉手，如果三位同學(xué)都沒有猜對，就請本人站起來，手，如果三位同學(xué)都沒有猜對，就請本人站起來，讓大家再認(rèn)識一下。讓大家再認(rèn)識一下。 回憶一下，全班的第回憶一下，全班的第一個(gè)同學(xué)你是怎么認(rèn)一個(gè)同學(xué)你是怎么認(rèn)識的？班里第一個(gè)朋識的？班里第一個(gè)朋友你是怎么結(jié)交的友你是怎么結(jié)交的？請將你的友誼經(jīng)歷與請將你的友誼經(jīng)歷與同桌分享。同桌分享。我和我和* * *都是同一個(gè)小區(qū)的都是同一個(gè)小區(qū)的我和我和* * *都喜歡踢足球都喜歡踢足球我和我和* * *是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的是同一個(gè)小學(xué)

8、畢業(yè)的 我和我和* * *性格比較相近性格比較相近 你對朋友的要求你對朋友的要求是怎樣的？是怎樣的？ 你愿意和什么樣你愿意和什么樣的人做朋友呢？的人做朋友呢？ 通過以上活動你可能又認(rèn)識了一些通過以上活動你可能又認(rèn)識了一些新同學(xué)，新朋友。新同學(xué)，新朋友。 從今以后你要與你的朋友們共同去從今以后你要與你的朋友們共同去分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，去共同感受分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂，去共同感受成長中的快樂與煩惱。在這個(gè)新集體中成長中的快樂與煩惱。在這個(gè)新集體中你不再孤單。你不再孤單。 這就是我們今天要說的第三個(gè)話題，這就是我們今天要說的第三個(gè)話題，即即 -與新朋友結(jié)伴成長與新朋友結(jié)伴成長 1.來到新的學(xué)校，感到一切都很新鮮，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要做到： 盡快熟悉新校園的一切 跟新同學(xué)友好相處 適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立融洽 的師生關(guān)系 從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境 A. B. C. D.A 2.進(jìn)入新的班級，面對那么多的新面孔，我渴望了解更多地了解新同學(xué)，結(jié)識新伙伴。為此，我的做法應(yīng)該是: A 不理睬新同學(xué) B不向新同學(xué)介紹自己，不讓新同學(xué)了 解自己 C主動和新同學(xué)交談，盡量了解新同學(xué) D 不與新同學(xué)交談，把自己封閉起來C 初中生活新體驗(yàn)初中生活新體驗(yàn) 珍視新友誼珍視新友誼 與新朋友結(jié)伴成長與新朋友結(jié)伴成長新學(xué)校，新同學(xué)新學(xué)校，新同學(xué)熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境