教師個人師德年終總結(jié)

1、教師個人師德年終總結(jié) 教師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵 循的道德規(guī)范， _ 職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是 同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的， 它對形成教師的職業(yè)心理和職 業(yè)理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。這幾天暑期教師集訓，學校組織學習了教育法律法規(guī)的學習和師 德典型的發(fā)言，通過學習我深深的體會到師德建設(shè)是決定著教育質(zhì)量 的。教師是學校教育工作的具體實施者， 教師的素質(zhì)高低決定著學校 培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。教師的任務主要是學生學習的促進者，是“以 學生發(fā)展為本”， 指導學生學習的引導者和參與者，教師的素質(zhì)決定 著教育的質(zhì)量。 師者，所以傳

2、道、 授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、 思想品質(zhì)。 作為一個光榮的人民教師， 必須具備高深的學識和高尚的 情操。一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè)。因此“為教育事 業(yè)奮斗終身的獻身精神” 把忠誠于人民的教育事業(yè)， 看成是教師的最 高美德，是我緊記的 ; 要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，干一行， 愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導，不打折扣，認真、圓 滿完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務，是我要做的。一直以來，我始終堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴 于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正， 對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象， 在教

3、師和學生中樹立良好的形象，營造和諧的氛圍，不愧對人民教師 的稱號。有教育調(diào)查表明：知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就 好，學生就喜歡。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不 夠的，還要具有淵博的知識。在教學方面，我虛心向其他教師學習、 請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材， 探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學， 取得了較好的教學效 果。一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意 訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎 邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。熱愛學生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，熱愛學生不僅是人民教師 道德的

4、一個標志，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生，可以 彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長 久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，不論在生活 上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助，要重視對每個學生 的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、 相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā) 現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。 做為思想品德教師， 更應該更 好的了解、愛護學生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。學生 鬧矛盾，我給處理 ; 學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認 識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交

5、流，和學生共同活動，縮 短了師生距離，增進了師生間的相互了解。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴 格要求。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心 學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異， 區(qū)別對待。對程度、 水平不同的學生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學生，特別是差 生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，因材施教，努力 把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關(guān)注。教師不但 要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學生識法、懂法、 守法的重任。 因此在教學中結(jié)合實際， 運用生動的現(xiàn)實例子去教育和 引導學

6、生， 使他們在學習中懂得法制的重要性， 并從小養(yǎng)成遵紀守法 的良好習慣 .我覺得，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行， 使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才 能真正體會到做一個人民教師的樂趣。 要嚴格要求自己， 要進一步提 高認識，加倍用心呵護每一個孩子，力爭把工作做的更好。把學生教 育的更好。我校20XX這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng) 導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設(shè)，采取形 式多樣， 內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。 師德師風建設(shè)取得了實質(zhì)性的進 展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下：在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自

7、身的思想政治素質(zhì)， 學習教育法、教師法，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴 格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美 德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導，不打折扣， 認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的 要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教 師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不 足，努力營造一個好老師的形象。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學 習的方式。學習教育的主要內(nèi)容， 除有關(guān)的政治理論外， 重點學習教 師法、中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見等。對照檢查階段

8、的主要任務是認真學習，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問 題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對 照自己的過去， 檢查自己在工作上的許多問題和不足之處， 向老師們 暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度 誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正， 以便今后工作上的開展。根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健 全有關(guān)的條款，使自己師德師風建設(shè)逐漸走上正常化， 制度化的軌道。 根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題， 熱點問題提出整改意見并接受 教師監(jiān)督檢查， 力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善， 使師德 師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)

9、，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動 了自己的積極性和主動性。1 、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。2 、要從嚴治教，加強自身建設(shè)，進行教學上的改革，努力教育好 我們的學生。3 、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。4 、要更新教育觀念， _改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯 誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主， 平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生 和后進生。5 、要樹立 4個意識(1) 樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己 堅決要做到。(2) 樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率” 的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。(3) 牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫 感和危機感。(4) 樹立“主人翁”意識，以校為家，