4《人力資源管理》題庫(三)

1、專逹芳1兀非悠搶金建初初初初彌»*G»-L» <G»-*C» <C4-w*KWL» -vLWZ»-«*»-*CWK»-va-wiCCWM-y <G»-*G»人力資源管理師說教育集團考試教學(xué)團隊編錄單項選擇題121、在很多企業(yè)中都存在這樣一些人，他們工作很不努力，但卻能夠在其他員工努力工作產(chǎn)生利潤的情況下，自己也得到一定的經(jīng)濟利益，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟學(xué)中被稱為（A ）。A. 搭便車現(xiàn)象B機會主義現(xiàn)象C攀比現(xiàn)象D 資產(chǎn)濫用現(xiàn)象122、 通常情況下，愿意接受激勵性工資

2、方案的人通常都是（B）的員工。A. 生產(chǎn)率較低B .生產(chǎn)率較高 C .文憑較高 D.經(jīng)驗較豐富123、 在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中經(jīng)常強調(diào)團隊（team）的作用，這反映了人力資源管理的（B ）A. 投資增值原理B.互補合力原理C.激勵強化原理D.動態(tài)適應(yīng)原理124、 根據(jù)人力資本投資模型，讀大學(xué)的基本上都是年輕人這種現(xiàn)象背后的原因是：在其他條件相同的情況下，人力資本投資進 行得越早，（C ）。A. 其收益時間越短B.其機會成本越高C.其凈現(xiàn)值越高D.收入增量流越短125、 對于員工的技能學(xué)習(xí)來說，（ B ）是最普遍和最主要的方式。A. 高等教育B.在職培訓(xùn)C.初等教育D.脫產(chǎn)培訓(xùn)126、 下列關(guān)

3、于各種選聘來源特點的陳述錯誤的是（D ）oA. 退伍/轉(zhuǎn)業(yè)軍人往往具有明確的目標(biāo)和團隊取向，有高度責(zé)任感和紀(jì)律性，并具備優(yōu)秀的身體素質(zhì)和道德品質(zhì)B. 失業(yè)者/下崗人員往往薪酬要求不高，有利于企業(yè)節(jié)約人力資本C. 對很多企業(yè)來說，學(xué)院和大學(xué)是發(fā)掘潛在人才的最佳途徑D. 自薦求職者在選擇企業(yè)時往往不考慮企業(yè)的聲望127、面試法和專業(yè)筆試法相比具有的優(yōu)勢是（ D ）oA. 可以大規(guī)模地進行測試和評價，費時少，效率高B. 應(yīng)試者的心理壓力小，相對來說更容易發(fā)揮正常水平C. 成績評定較為客觀D .可以讓評估人員與應(yīng)試者進行互動，更為直觀、靈活、深入128、 下列對于招聘過程中需要遵循的原則的陳述錯誤的是

4、（B ）A. 人員招聘錄用以提高組織效率、提高組織競爭力、促進組織發(fā)展為根本目標(biāo)B. 人員招聘應(yīng)當(dāng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見臨時決定，不需要預(yù)先指定招聘計劃C. 人員招聘必須堅持貫徹任人唯賢、擇優(yōu)錄用的原則D. 人員招聘要遵從科學(xué)化的程序，制訂一套科學(xué)而實用的操作程序129、 人力資源管理的演變，依照發(fā)展的時期順序依次為（C）oA. 管理科學(xué)階段；人事管理階段；人力資源管理階段B. 科學(xué)管理階段；管理科學(xué)階段；人力資源管理階段C雇用管理階段；人事管理階段；人力資源管理階段D. 行政管理階段；管理科學(xué)階段；人力資源管理階段130、公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員的考核重點是（D ）o越冬師說孜爲(wèi)察團肚下專蛇試血專倉芳

5、誠”書謔搶念視A.岀勤情況B.道德品質(zhì)C.理論學(xué)習(xí)D.工作實績131、下列屬于上大學(xué)的非貨幣成本的是（ C ）。A.直接成本B.間接成本C.心理成本D.機會成本132、 就一般情況而言，一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度的快慢主要取決于（C ）A.勞動力的數(shù)量B.社會穩(wěn)定程度C.資本投資的多少D.岀生率133、 農(nóng)民小萬在深圳打工已經(jīng)好多年了，他只是每年春節(jié)回河北老家探親，基本上不再從事農(nóng)業(yè)勞動，這種情況屬于（C ） 的勞動力流動。A.離土不離鄉(xiāng)型B.離鄉(xiāng)不離土型C.長久性D.回歸遷移性134、下列有關(guān)德爾菲（Delphi）法的陳述正確的是（ B）。A.參與成員必須是外請專家B德爾菲法一般適合于對人力總額的

6、預(yù)測C.德爾菲法實施過程中不能采取匿名形式進行，這樣才能保障專家意見的真實性為保證預(yù)測的準(zhǔn)確性，專家的預(yù)測必須提供精確的數(shù)字，而不能使用估計數(shù)字 135、員工流失的直接成本主要包括（CA.對公司士氣的打擊D.）。B.隱含的成本C.招聘、篩選、培訓(xùn)新員工的費用D.客戶的流失136、在選用工作人員中，要求組織內(nèi)具有親屬關(guān)系（包括夫妻、直系親屬以及三代以內(nèi)旁系血親等關(guān)系）的人員，不得擔(dān)任同一 領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)的職務(wù)，不得擔(dān)任有直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和監(jiān)督關(guān)系的職務(wù)，這是人員甄選的（B ）B.任職回避原則C.公務(wù)回避原則D.地區(qū)回避原則A.因人設(shè)事原則137、根據(jù)計劃所規(guī)定的工作量、工人的勞動效率和岀勤率來確定企業(yè)定

7、員的方法稱為（A ）A.按照勞動效率定員法B.按照崗位定員法C.按照比例定員法D.按照組織機構(gòu)職責(zé)范圍和分工定員法138、某企業(yè)產(chǎn)品滯銷，經(jīng)營狀況欠佳,A.成本補償原則便將本企業(yè)產(chǎn)品折算成工資發(fā)給員工，這種做法違反了人員報酬中的B.短期利益與長遠利益相結(jié)合原則C效率優(yōu)先和兼顧公平的原則139、下列人物被譽為科學(xué)管理之父A.亨利.法約爾計件工資制D.貨幣工資與實際工資相符合原則”，并在其著作中提岀了著名的科學(xué)管理四項原則的是（ B ）。B.泰勒科學(xué)管理原理C亨利.甘特工場管理D.吉爾布雷斯論企業(yè)的人事140、福利的功能不包括（A.滿足員工的安全需要C. 滿足員工自我發(fā)展的需要滿足員工社交與休閑的

8、需要.滿足員工基本生活的需要141、人力資源管理建立的基礎(chǔ)是A、人性假設(shè)B、開發(fā)管理）C傳統(tǒng)人事管理D、以人為本142、人的生命周期與其勞動能力之間的這種關(guān)系，決定了人力資源開發(fā)和利用的（A、能動性 B、時效性 C、增值性 D、再生性(D )143、在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為A.事務(wù)性機構(gòu)B. 簡單服務(wù)性機構(gòu)144、決定我國人力資源整體素質(zhì)是（D )A、高等教育 B、職業(yè)教育C技術(shù)教育D、基礎(chǔ)教育145、崗位評價要素的選擇主要決定于（D )A、工作環(huán)境B、勞動強度C勞動技能D、工作性質(zhì)146、有效地進行崗位分類的前提是（B )C非生產(chǎn)非效益部門D.生產(chǎn)與效益部門2A、科學(xué)

9、合理的崗位調(diào)查B、科學(xué)合理的崗位設(shè)置C、科學(xué)合理的崗位評價D、科學(xué)合理的崗位分析147、制定人力資源規(guī)劃的依據(jù)是（ B ）A、供給預(yù)測B、信息資料C、需求預(yù)測D、人員凈需求148、 解決人力資源短缺最根本、最有效發(fā)方法當(dāng)首選（D ）A、培訓(xùn)本組織職工B、延長員工工作時間C、雇用臨時工D、調(diào)動員工的積極性149、所有獵頭公司普遍存在的缺點是（ C ）A、推薦人才較多B、開展完整搜尋工作的能力有限C、收費相當(dāng)昂貴D、工作人員能力有限150、 尋找員工的來源和吸引他們到企業(yè)應(yīng)征的過程指的是人員（A ）A、招募B、選任C、晉升D、調(diào)動151. 當(dāng)一個人的行為表現(xiàn)不符合社會需要時，通過制裁的方式來抑制這

10、種行為，使其改變行為方向，這種激勵是A.內(nèi)激勵B.外激勵C.正激勵D.負(fù)激勵152. 津貼作為一種個人消費品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是（B ）A.有效勞動時間的長短B.勞動所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣C勞動者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低D.勞動者的勞動成果的大小153. 在實行工資制度的情況下，能反映職工實際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是（C ）A.貨幣工資B.名義工資C實際工資D.實物工資154公共福利是指（B ）A.社會要求提供的福利B.法律規(guī)定必須提供的福利C.員工要求提供的福利D.組織根據(jù)自身的發(fā)展需要所提供的福利155. 在勞動過程中，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是（B ）A.加

11、強福利待遇B.改善勞動條件C提高員工自我保護意識D.保障勞動者權(quán)益156. "目標(biāo)一致理論”認(rèn)為，當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時，人員就不會流動。提出這一理論的是（ C ）A.美國心理學(xué)家?guī)炜薆.美國管理學(xué)家杜拉克C.日本學(xué)者中松義郎D.美國心理學(xué)家勒溫157 .美國學(xué)者卡茲通過對組織壽命的研究，認(rèn)為組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為A.0.5 年-3 年B.1 年-3.5 年C.2 年-6 年D.1.5 年-5 年158. 目前世界上大多數(shù)國家實行的養(yǎng)老保險類型是（C ）A.強制儲蓄型養(yǎng)老保險B.國家統(tǒng)籌型社會保險C投保資助型社會保險D.子女撫養(yǎng)型養(yǎng)老10年以上的，

12、領(lǐng)159. 我國失業(yè)保險條例規(guī)定，失業(yè)保險待遇的領(lǐng)取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工作時間確定。連續(xù)工作取失業(yè)保險期限最長為（B ）A.12個月B. 24個月C. 18個月D. 30個月160 .勞動爭議仲裁委員會對每一起勞動爭議實行（AA.次裁決B.二次裁決C三次裁決）即行終結(jié)的法律制度D.四次裁決161、直接表明著企業(yè)運行質(zhì)量和水平的是（A ）A、勞動生產(chǎn)率水平B、活勞動水平C、物化勞動水平 D、企業(yè)生產(chǎn)力水平162、適用于機器設(shè)備操作為主的工種的勞動定員方法是（B ）A、按照勞動效率定員C、按照崗位定員163、人員培訓(xùn)屬于（ A ）B、按照看管設(shè)備定員D、按照比例定員總師說我首床廚曲下專業(yè)

13、眸試血專倉芳誠”書謔搶念視A、成人教育的范疇B、學(xué)校教育的范疇C、常規(guī)教育的范疇D、自我教育的范疇164、在歐美、日本等國家盛行的，不經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得進入崗位的培訓(xùn)形式是（C ）A、在職培訓(xùn)B、非在職培訓(xùn)C崗前培訓(xùn)D、脫產(chǎn)培訓(xùn)165、提高政府工作效率的中心環(huán)節(jié)是（A ）A、績效考核B、職位分類C、人力資源規(guī)劃D、人力資源開發(fā)166、簡單易行、評定結(jié)果便于計算機處理，適用于大規(guī)模地評定各類人員，也適用于多層次、多維度的數(shù)據(jù)比較的績效考核方法 是（B ）A、分級法 B、因素評定法C、行為錨定評分法D、關(guān)鍵事件法167、人力資源管理的核心內(nèi)容是（ D ）A、績效考核B、人員培訓(xùn)C、人員福利D、

14、人員激勵168、群體價值觀的主要部分是（C ）A、組織目標(biāo)E、組織哲學(xué)C、組織精神D、組織道德169、調(diào)動員工積極性最基本的手段是（ B ）A、人員培訓(xùn)B、人員報酬C、人員激勵D、人員規(guī)劃170、"目標(biāo)一致理論”認(rèn)為，當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時，人員就不會流動。提出這一理論的是（ C ）A.美國心理學(xué)家?guī)炜薆.美國管理學(xué)家杜拉克C.日本學(xué)者中松義郎D.美國心理學(xué)家勒溫171、當(dāng)管理者特別討厭某個下屬的某個缺點，他就傾向于認(rèn)為這個人的其他工作表現(xiàn)也很差，這種現(xiàn)象是（B ）A、第一印象B、暈輪效應(yīng)C、刻板印象D、對比效應(yīng)172、 在人才流動必然性的研究中，提出場論”的學(xué)者是（D ）A.美

15、國學(xué)者庫克B.美國學(xué)者卡茲C.日本學(xué)者中松義郎D.美國學(xué)者勒溫173、 在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為（D ）A.事務(wù)性機構(gòu)B.簡單服務(wù)性機構(gòu)C非生產(chǎn)非效益部門D.生產(chǎn)與效益部門174、 決定我國人力資源整體素質(zhì)是（D ）A、高等教育B、職業(yè)教育C、技術(shù)教育D、基礎(chǔ)教育175、崗位評價要素的選擇主要決定于（ D ）A、工作環(huán)境B、勞動強度C、勞動技能D、工作性質(zhì)176、 有效地進行崗位分類的前提是（B ）A、科學(xué)合理的崗位調(diào)查B、科學(xué)合理的崗位設(shè)置C、科學(xué)合理的崗位評價D、科學(xué)合理的崗位分析177、 綜觀世界各國的人事考核制度，最重要的考核內(nèi)容是（C ）A.政治品德B.才能C.工作實績D