二氧化碳的性質(zhì)和用途課件

1、汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué) 尹貽鋒尹貽鋒“死狗洞死狗洞”的秘密的秘密 在意大利，有一個(gè)奇怪的山洞，人們叫他在意大利，有一個(gè)奇怪的山洞，人們叫他“死死狗洞狗洞”。有一天大偵探牽著他的愛犬追壞蛋來到。有一天大偵探牽著他的愛犬追壞蛋來到人們傳說的人們傳說的“死狗洞死狗洞”，進(jìn)入不久，他的愛犬突，進(jìn)入不久，他的愛犬突然倒下死了。大偵探很驚訝然倒下死了。大偵探很驚訝為什么死狗不死為什么死狗不死人？有屠狗妖？人？有屠狗妖？二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳的物理性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)探究一：實(shí)驗(yàn)探究一：方案及步驟：方案及步驟： （1 1）先用向上排空氣法收集一集）先用向上排空氣法收集一集氣瓶的氣瓶的COCO2 2。

2、 （2 2）向圖示的燒杯里傾倒）向圖示的燒杯里傾倒COCO2 2。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象 分分析析 最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層的蠟燭也熄滅的蠟燭也熄滅密度比空氣大，一般情況下二氧化碳密度比空氣大，一般情況下二氧化碳不能支持燃燒不能支持燃燒, ,也不能燃燒也不能燃燒(注意：小組間要分工合作注意：小組間要分工合作)（1 1）先用向上排空氣法收集一塑料瓶的）先用向上排空氣法收集一塑料瓶的COCO2 2。 （2 2）向瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。）向瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析分析思考：我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋時(shí)，常有大量的氣體產(chǎn)思考：

3、我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋時(shí)，常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利用它哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？生，這是什么氣體呢？這是利用它哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水大體積的水大約能溶解約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳能溶于水這一性質(zhì)。二氧化碳能溶于水這一性質(zhì)。塑料瓶被壓扁了塑料瓶被壓扁了瓶里壓強(qiáng)減小，說明二氧化碳溶于水瓶里壓強(qiáng)減小，說明二氧化碳溶于水 實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)探究二： CO CO2 2( (氣）氣）加壓加

4、壓降溫降溫加壓加壓降溫降溫COCO2 2( (液液) )COCO2 2( (固固) )干冰干冰升華升華 1 1、沒有顏色、沒有氣味的氣體、沒有顏色、沒有氣味的氣體2 2、密度比空氣的大、密度比空氣的大3 3、能溶于水、能溶于水4 4、在加壓和冷卻的情況下，變成無色液體，溫、在加壓和冷卻的情況下，變成無色液體，溫度再降低，變成雪狀固體（度再降低，變成雪狀固體（叫叫干冰干冰）小結(jié)：二氧化碳的物理性質(zhì)小結(jié)：二氧化碳的物理性質(zhì)（通常狀況下）（通常狀況下）干冰干冰二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：實(shí)驗(yàn)探究三實(shí)驗(yàn)探究三：提出問題：提出問題： 由日常生活我們知道魚能在水中生存，由日常生活我們知道魚能在

5、水中生存，是由于水中溶解有少量的氧氣，氧氣溶于水是由于水中溶解有少量的氧氣，氧氣溶于水是物理變化還是化學(xué)變化呢？由上面的實(shí)驗(yàn)是物理變化還是化學(xué)變化呢？由上面的實(shí)驗(yàn)探究我們得知探究我們得知COCO2 2也能溶于水，那么它溶于水也能溶于水，那么它溶于水時(shí)究竟有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？時(shí)究竟有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？設(shè)計(jì)方案：設(shè)計(jì)方案：1 1、取一只試管，滴幾滴取一只試管，滴幾滴紫色石蕊試液，并向試管中通二氧化碳，紫色石蕊試液，并向試管中通二氧化碳，觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紫色石蕊試液變成紫色石蕊試液變成紅紅色，加熱后又變?yōu)樽仙?，加熱后又變?yōu)樽仙珜?shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究石蕊（紫色）是一石蕊（紫色）是一

6、種色素，遇酸變成種色素，遇酸變成紅色紅色2、將變色后的溶液用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象、將變色后的溶液用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象分析分析： （1 1）COCO2 2與與H H2 2O O反應(yīng)生成反應(yīng)生成H H2 2COCO3 3 H H2 2COCO3 3能使石蕊溶液能使石蕊溶液變變紅紅。（2 2）H H2 2COCO3 3的不穩(wěn)定性：的不穩(wěn)定性：H H2 2COCO3 3=CO=CO2 2+H+H2 2O O（COCO2 2 + H+ H2 2O = O = H H2 2COCO3 3）探究四：探究四：提出問題：提出問題：以前我們經(jīng)常說，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)庖郧拔覀兘?jīng)常說，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可以用澄清石灰水，

7、它的原理是什么呢？體可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案： 向澄清石灰水中通入二氧化碳。向澄清石灰水中通入二氧化碳。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析分析反應(yīng)原理反應(yīng)原理澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁COCO2 2與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O思考：實(shí)驗(yàn)室中久盛石灰水的瓶壁上常常會(huì)形成思考：實(shí)驗(yàn)室中久盛石灰水的瓶壁上常常會(huì)形成一層白膜，這層白膜是什么？怎樣產(chǎn)生的？一層白膜，這層白膜是什么？怎樣產(chǎn)生的？如何除去這層白膜呢？如何除去這層白膜呢？小結(jié)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)小結(jié)：二氧化碳的化學(xué)

8、性質(zhì)1 1、既不能燃燒，也不能支持燃燒；不能供給呼吸。、既不能燃燒，也不能支持燃燒；不能供給呼吸。 3 3、與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀、與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀2 2、與水反應(yīng)生成碳酸；、與水反應(yīng)生成碳酸； 碳酸不穩(wěn)定易分解。碳酸不穩(wěn)定易分解。 CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 H2O + CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O二、二氧化碳的用途二、二氧化碳的用途1、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ） A、溶于水中溶于水中 B、溶于石灰水中溶于石灰水中 C、進(jìn)行光合作用進(jìn)行光合作用 D、制成干冰制成干冰2、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種

9、氣體最、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最 簡(jiǎn)便的方法是（簡(jiǎn)便的方法是（ ） A、分別通入澄清石灰水分別通入澄清石灰水 B、測(cè)定三種氣體的密度測(cè)定三種氣體的密度 C、用燃著的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)用燃著的木條放在集氣瓶?jī)?nèi) D、試驗(yàn)三種氣體的溶解性試驗(yàn)三種氣體的溶解性DC 3、下列關(guān)于二氧化碳的說法中，正確的是（、下列關(guān)于二氧化碳的說法中，正確的是（ ） A、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 B、用石灰石和稀硫酸制備大量二氧化碳用石灰石和稀硫酸制備大量二氧化碳 C、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組

10、成的二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的4、下列說法中，正確的是（、下列說法中，正確的是（ ） A、 CO2能溶于水，可用于制汽水能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2 C、因?yàn)橐驗(yàn)镃O2可與水反應(yīng)生成可與水反應(yīng)生成H2CO3，所以所以 H2CO3很穩(wěn)定，不易分解。很穩(wěn)定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了它的化學(xué)性質(zhì)它的化學(xué)性質(zhì)DA5、盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質(zhì)，該物質(zhì)、盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是的化學(xué)式是_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是，有關(guān)反應(yīng)的化

11、學(xué)方程式是_。6、冬季在我國(guó)北方用石灰漿刷墻后，常在房中放一盆炭、冬季在我國(guó)北方用石灰漿刷墻后，常在房中放一盆炭 火，它起的作用是（火，它起的作用是（ ） A、提高室內(nèi)溫度提高室內(nèi)溫度 B、增大室內(nèi)增大室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù) C、降低室內(nèi)潮氣降低室內(nèi)潮氣 D、提高室內(nèi)溫度，增大室提高室內(nèi)溫度，增大室 內(nèi)內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)CaCO3Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2OD 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲呢？ 你呢？你呢？物理性質(zhì)物理性質(zhì)1.1.通常情況下是無色無味的氣體通常情況下是無色無味的氣體3.3.能溶于水能溶于水2.2.密度比空氣的大密度比空氣的大化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2.2.能與水反應(yīng)：能與水反應(yīng)：COCO2+H+H2O=HO=H2COCO33.3.能與石灰水反應(yīng)：能與石灰水反應(yīng)：COCO2+Ca(OH)+Ca(OH)2=CaCO=CaCO3+H2O4.4.具有三態(tài)變化具有三態(tài)變化1.1.一般情況下，既不能燃燒，也一般情況下，既不能燃燒，也不支持燃燒不支持燃燒一、二氧化碳的一、二氧化碳的性質(zhì)性質(zhì)二、二氧化碳的用