《狼來(lái)了》之一_第1頁(yè)
《狼來(lái)了》之一_第2頁(yè)
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1、狼來(lái)了之一一、教學(xué)目標(biāo)1 1 初讀課文,讀通課文,理清脈絡(luò)。2.2. 講讀課文 1 1、2 2 自然段,理解從前、大聲喊、常常、趕快,教學(xué)狼、 常、喊3 3有感情朗讀。二、教學(xué)過(guò)程一、揭題1.1.聽錄音,看圖象。問(wèn)聽完后,你知道了什么?2.2.學(xué)生回答。3.3.齊讀課題,教學(xué)狼,注意后鼻音。二、讀課文,理清脈絡(luò)1 1 學(xué)生自學(xué)要求1 1 自由讀課文,標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。2 2 對(duì)照田字格,圈出生字,劃出詞語(yǔ)。2 2.檢查自學(xué);1 1 說(shuō)說(shuō)你覺得哪個(gè)詞難讀,說(shuō)清原因。學(xué)生認(rèn)讀。正音狼慌后鼻音常既是后鼻音又是翹舌音2 2 開火車認(rèn)讀生字詞,一人讀生字,一人讀詞語(yǔ)3 3開火車分段讀課文,學(xué)生評(píng)議生

2、字在課文中是否讀正確了,有沒 有加字、漏字。三、講讀第一段1 1單擊出示第一段,指名讀,想有幾句?2 2 指名讀第一句, 問(wèn)你為什么把常常讀得響一點(diǎn)?。理解常常, 我們還能說(shuō)什么?專門、時(shí)常 3 3第一句話還告訴我們什么?什么時(shí)候,誰(shuí)在什么地方干什么?理 解從前以前,古時(shí)候4 4看圖,問(wèn)你從那里看出來(lái)的? 師總結(jié)我們經(jīng)常說(shuō)的文章開頭要說(shuō)情什么時(shí)候,誰(shuí)在什么地方干什么? 過(guò)渡有一天,他在山上大聲喊,生接狼來(lái)了!狼來(lái)了!5 5 單擊,看圖說(shuō),從哪兒看出放羊的孩子是在大聲喊。 學(xué)生回答放養(yǎng)的孩子張大了嘴巴,在叫。6 6學(xué)著放養(yǎng)的孩子喊一喊。7 7朗讀第一段。想我們是怎么把它讀好來(lái)的?學(xué)習(xí)方法抓重點(diǎn)詞,做動(dòng)作。四、講讀第二段1 1單擊,看圖說(shuō)上下的人聽了是怎么做的?找出重點(diǎn)的詞。趕快忙變紅。2 2想上下的人要趕快跑上山?3 3劃出他們是怎么說(shuō)的句子?狼在哪里?狼在哪里? 學(xué)生說(shuō),師單擊劃出。4 4指名讀人們的話,把急切的語(yǔ)氣讀出來(lái)。表演讀。5 5放羊的孩子見了是怎么樣的?單擊看圖。6 6抓重點(diǎn)詞笑變紅。問(wèn)為什么要笑著說(shuō)?7 7用開玩笑的語(yǔ)氣讀。8 8朗讀第二段。 山下的人看來(lái)會(huì)怎么想?五、分角色朗讀課文。六、書寫常喊 1 1常重點(diǎn)上面是,生書空。2 2喊右邊與成比較。4 4學(xué)生各書寫一個(gè),師在展示臺(tái)上反饋。、 20032003 年 1212 月 9 9 日

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