【部編版】六年級語文上冊第三單元測試卷含答案

1、精品資料部編版六年級語文上冊第三單元測試卷、基礎(chǔ)題(共3題；共6分)1.下面畫線字讀音完全正確的一組是()。A.風(fēng)靡_(mil)又腿(cha)挨提(zhou)金箍_(gu)B.棍棒(gun)磕碰(ke)裁剪(cai)悟空(wu)C.BM(lin)®M(tu)iMFF(huo)盔甲(kui)2.下列句子中畫線的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。B.可以猜測,地球絕不是有生命存在的唯一天體。C.1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們推測這是火星人開挖的運(yùn)河。D.地球之

2、外是否有生命存在，是人類一直探索的寶宙之謎。3.下列語句標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()。A.竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱齊天小圣”四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！B.再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。C.把金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！D.我也湊過來，一探頭，咦,看見了什么。4 .讀拼音寫詞語。cfchgshamojiekadiyumidich o u b e idi do k ej u s a ngduojiao5 .形近字組詞。隕燥幅班御損躁輻斑卸6 .查字典填空。(1)豁"字用部首查字法應(yīng)查部首，再查畫；用音序查字法應(yīng)查大寫字母

3、,再查音序。(2)豁”字在字典里的解釋有：殘缺，裂開。舍棄，狠心付由高代價(jià)。給下面劃橫線字選擇正確解釋。桌面上是一道道豁狂的裂縫，像黃河長江。老麻雀豁出性命也要保護(hù)小麻雀。7 .把下列詞語補(bǔ)充完整并選擇填空。(1)把詞語補(bǔ)充完整。功盡棄叱咤云別由裁技高籌弄成拙念念詞(2)這位老爺爺就是當(dāng)年那位的將軍。(3)我一定要堅(jiān)持，否則會(huì)就o8 .按要求，寫句子。(1)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(修改病句)(2)人們注視著動(dòng)靜。(擴(kuò)句)(3)小星星在夜空中閃爍。(改擬人句)9 .縮句。科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。意大利天文學(xué)家觀察到的所謂 和暗的斑點(diǎn)。運(yùn)河”，原來是一連串的

4、安環(huán)形山足夠的光和熱為生命體提供能源。二、課內(nèi)閱讀10 .課內(nèi)閱讀。 教室里的課桌破舊得看不由年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。 而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱齊天小圣"四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把金鉤大王”可在竹節(jié)人的胸口，神氣！破課桌yanral個(gè)叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場。(1)根據(jù)拼

5、音寫漢字，并解釋成語。y&n繁叱咤風(fēng)云：(2)第段劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果。(3)讀句子回答問題：將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。問題：從詞語，“手舞之、身擺之”、“沒頭沒腦”、“不知疲倦”這些描寫中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？11 .閱讀片段二，回答問題。片段二：從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟(1is必。整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似(sish)太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球

6、類似的行星?？梢?推測猜測)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。(但是而且)，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。(1)在括號里選擇正確字音或字形填空。(2)寫由文中中心句和比喻句。(3)把地球、宇宙、太陽系、銀河系”按從大到小的順序排列。(4)在文中找由下列詞語的近義詞或反義詞：A.找近義詞：相似還未B.我反義詞：有限許多(5)片段運(yùn)用、和的說明方法，這樣寫的好處是。三、課外閱讀12.拓展閱讀跳繩和踢健子林海音這兩項(xiàng)游戲雖是至今存在，不分地方和季節(jié)的，但是玩具就有不同。跳繩，當(dāng)然基本是麻繩，后來有童子軍繩和臺灣的橡皮筋。我最喜歡的，卻是小時(shí)候用竹筆管穿的跳繩。放了學(xué)到琉璃廠西門一家制筆作坊

7、，去買做筆切下約寸長的剩余竹管，具粗細(xì)同我們用來寫中楷字的筆。很便宜的買一大包回來，用白線繩一個(gè)個(gè)穿成一條丈長的繩。這種繩子，無論打在硬土地上、磚地上，都會(huì)發(fā)生清脆的竹管聲，于是，我們在游戲中也兼聽悅耳的聲音。跳雙繩頗不易，有韻律，快速。但是在跳繩中揀銅子兒，也不簡單。把一疊銅子兒放在地上(繩子落地碰不到的地方)，每跳一下，低頭彎腰下去揀起一個(gè)銅子兒，看你趕不趕得上又要跳第二下，又跳，又彎腰，又伸手搶錢，雖不是激烈運(yùn)動(dòng)，卻是全身都動(dòng)的運(yùn)動(dòng)呢！踢健子是自古以來的中國游戲，這玩具羽毛是基礎(chǔ)，但是底下的托子卻因時(shí)代而不同了。在我幼年時(shí)，雖然幣制已經(jīng)用鋼板為硬幣，但是遺留下來的制錢，還有很多用處，它用

8、來做健子的底托，就是最好的。方孔洞，穿過一根皮帶，把羽毛捆起來，就是健子了。自己做健子，也是有趣的事。用色紙剪了當(dāng)羽毛，秋天的大朵菊花當(dāng)羽毛，都是健子。而記憶中有一種為兒童初步學(xué)踢健子的，叫踢制錢”，兩枚制錢用紅頭繩穿起來，剛好是小孩子的手持到腳的長度即可。小孩子提著它，一踢一踢的，制錢打著布鞋幫子，倒也很順利。踢健子到學(xué)習(xí)花樣兒的時(shí)候，有一首兒歌可以念：個(gè)健兒，踢兩瓣兒。打花豉，繞花線兒。里踢，外拐。八仙，過海。九十九，一百?！?1)給橫線字選擇正確的讀音切下AqieBqie"AjianBjian(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 這篇文章講了孩童時(shí)的兩項(xiàng)游戲：和。 寫跳繩，寫了自己小時(shí)候用

9、做跳繩。寫踢健子，寫了以及踢健子時(shí)念兒歌的事。(3)寫跳繩的玩法時(shí)，作者介紹了哪些玩法？重點(diǎn)寫的是什么?(4)把文章中能反映玩游戲時(shí)的樂趣的一句話畫上橫線答案解析部分、單選題1 .【答案】C2 .【答案】C3 .【答案】D4 .【答案】磁場；沙漠；揭開；抵御；謎底；核酸疙瘩；籌備；雕刻；沮喪；跺腳5 .【答案】隕石；干燥；幅度；班長；御酒；損壞；暴躁；輻射；斑點(diǎn)；卸車6 .【答案】(1)谷；10;H；huo(2)；7 .【答案】(1)前；風(fēng)；心；一；巧；有(2)叱咤風(fēng)云(3)前功盡棄8 .【答案】(1)戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。(2)夜深了，人們注視著學(xué)校周圍的動(dòng)靜。(3)小星星在夜空中眨眼睛。9 .【答案】科學(xué)家進(jìn)行分析。“運(yùn)河”是斑點(diǎn)。光和熱提供能源。二、課內(nèi)閱讀10 .【答案】(1)儼；形容威力、聲勢極大。(2)比喻，把桌面豁開的裂縫比作黃河長江，寫由裂縫既寬又長。(3)體會(huì)到作者很喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人很可愛。11 .【答案】(1)sasj猜測；但是(2)中心句：從理論上說，宇宙是無限的。比喻句：銀河系又是宇宙的滄海一粟。(3)宇宙、銀河系、太陽系、地球(4)類似；尚未；無限；唯一(5)打比方；列數(shù)字；作比