【幼兒教育】六年級健康教育教案

1、六年級健康教育教案 第一課：鍛煉身體好處多 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鍛煉身體好處。2、讓學(xué)生知道參加體育活動能增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。教學(xué)重點：了解鍛煉身體好處。教學(xué)難點：知道參加體育活動能增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課： 怎樣才能使我們的身體好呢？ 沒錯，最根本的辦法是經(jīng)常參加體育鍛煉。2、揭題：“鍛煉身體好處多”二：讀課文1、自讀課文 思考：怎樣才能使我們的身體好呢？2、齊讀課文，回答（1）學(xué)生回答。 首先，科學(xué)的體育鍛煉，能促進(jìn)少年兒童身體的生長發(fā)育。 其次，體育鍛煉時，我們會感到心跳、呼吸加快，這表明心肺功能加 再次，體育鍛煉

2、還可以使神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)敏捷，增強記憶力。（2）讀重點段3、說說你會經(jīng)常參加哪些體育鍛煉？（1）相互討論、交流。（2）指名回答三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習(xí)1、怎樣才能使我們的身體好呢？2、科學(xué)的體育鍛煉有哪些好處？教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課通過學(xué)生自讀課文，齊讀課文，再讀重點段落，最后讓學(xué)生加 以討論、交流， 讓學(xué)生了解鍛煉身體好處，知道參加體育活動能增強 體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展，能自覺地進(jìn)行體育鍛煉。第二課：各項體育運動對健身的作用 教學(xué)目標(biāo)：1、了解各項體育運動對健身的作用。2、讓學(xué)生明白自己要經(jīng)常做哪種運動。 教學(xué)重點： 了解各項體育運動對健身的作用。教學(xué)難點： 讓學(xué)生明白自己要經(jīng)常做哪種運動。教學(xué)準(zhǔn)備

3、：課件教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。 我們知道有哪些體育運動？（學(xué)生邊回答，老師邊板書）二、新授。1、跑步：跑步可發(fā)展腿部的力量，提高呼吸、心血管系統(tǒng)的功能， 改善中樞神經(jīng)對肌肉的調(diào)節(jié)力。2、跳躍：跳躍可提高肌肉的爆發(fā)力，改善肌肉的力量和速度素質(zhì)， 增強大腦、視覺感受器官的功能。3、球類：球類能提高神經(jīng)反射過程的靈活性以及中樞神經(jīng)對所有系 統(tǒng)與器官的調(diào)節(jié)能力，增強各種感覺器官的靈敏度。4、游泳：游泳時身體承受水的壓力很大，吸氣時必須克服水壓才能 使胸腔擴大，因此吸氣必須用力，這樣就使呼吸肌得到了鍛煉。游泳 能提高呼吸機能，改善心血管系統(tǒng)的功能和體溫調(diào)節(jié)功能。5、體操：體操呵提高人體動

4、作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性，改善肌群之間協(xié) 調(diào)關(guān)系。6、投擲：投擲增強肌肉的力量和收縮速度，促進(jìn)肩部、臂部、胸部 和腹部的肌肉發(fā)達(dá)，并增強肌肉的爆發(fā)力。7、武術(shù)：武術(shù)肥改善心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能，提高空間知覺 功能的穩(wěn)定性，改善大腦皮層各運動中樞間的協(xié)調(diào)關(guān)系，使身體素質(zhì) 全面發(fā)展。8、 滑冰“滑冰可以促進(jìn)大腿肌肉的發(fā)育， 提高空間知覺功能的穩(wěn)定 性。三、總結(jié)：四、作業(yè)： 你喜歡哪些體育運動項目？教學(xué)小結(jié)：本節(jié)課讓學(xué)生了解各項體育運動對健身的作用， 使學(xué)生明白自己要經(jīng)常做哪種運動效果較好。第三課：注意勞逸結(jié)合教學(xué)目的：1、 通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生了解人的大腦就像機器一樣要經(jīng)常 使用，才能越用越靈活

5、。2、懂得如何做才能做到勞逸結(jié)合。教學(xué)重點： 使學(xué)生了解人的大腦就像機器一樣要經(jīng)常使用， 才能越用越靈活。教學(xué)難點：懂得如何做才能做到勞逸結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。人的大腦就像機器一樣要經(jīng)常使用， 才能越用越靈活， 長期不用就會生銹。在用腦的同時，要注意適當(dāng)休息，做到勞逸結(jié)合，才能使 大腦發(fā)揮更大的功能。二、新授。1、請一位同學(xué)朗讀課文。2、怎樣才能做到勞逸結(jié)合呢？ 第一，要科學(xué)地制訂作息時間。 第二，讀書求知是日積月累的大事，不能搞突擊， 不能“臨時抱佛腳” 第三，在平時的學(xué)習(xí)中，如感到注意力不集中，精力不足，記憶力下 降時，就應(yīng)該適當(dāng)休息。第四， 平時要積

6、極參加學(xué)校組織的各項文娛、 體育活動， 到了課間休 息時間，要走出教室做些適當(dāng)?shù)幕顒?，呼吸一下新鮮空氣。三、總結(jié)。在平時的學(xué)習(xí)生活中， 如果能夠做到上述幾點， 我們就能精力充 沛，保持清醒的頭腦，不斷提高學(xué)習(xí)效率。五、作業(yè)：1、在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣做到勞逸結(jié)合？2、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些害處？教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課使學(xué)生了解人的大腦就像機器一樣要經(jīng)常使用， 才能越用越靈活，長期不用就會生銹。在用腦的同時，要注意適當(dāng)休息，做到勞逸 結(jié)合，才能使大腦發(fā)揮更大的功能。 從而使學(xué)生懂得如何做才能做到 勞逸結(jié)合。第四課：吸煙的危害教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到吸煙對人體有那些危害。2、引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主

7、動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。 教學(xué)重點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。 教學(xué)難點：能主動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。 教學(xué)準(zhǔn)備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片（課件）。 學(xué)生：在日常生活中吸煙所帶來的危害事例。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課：1、吸煙危害健康已是全世界公認(rèn)的事實。青少年正處于生長發(fā)育的 旺盛時期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。2、板書課題：吸煙的危害二、講解新課1、出示課件： 我們先來看看身邊有哪些吸煙的危害。2、齊讀課文。提問：吸煙的危害主要有哪些？（1）引起尼古丁慢性中毒：（2）引起肺癌：（3）浪費金錢，牙黃口臭：學(xué)生討論回答3、再讀課文第三段。提

8、問：少年兒童為什么不能吸煙？三、總結(jié)課文。吸煙是一種公害。 因為煙霧會污染空氣， 使不吸煙者被動吸煙，同樣受到毒害，尤其是少年兒童受害更深。所以，為了自己和他人的 健康，請不要吸煙。四、作業(yè)練習(xí)：1、吸煙對人體造成那些危害？2、你準(zhǔn)備如何拒絕吸煙？教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課先用課件演示， 讓學(xué)生從直觀的圖片中認(rèn)識吸煙嚴(yán)重的危害著人類的健康。許多資料顯示，第一次吸煙的年齡高峰在1315歲，正處于青春期的快速生長發(fā)育階段。如果此時嗜好吸煙，不僅對生長發(fā)育極為不利，而且會影響到學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)。青少年 是人類的未來，在青少年中加強吸煙危害健康的教育，告誡青少年不 要吸煙，對世界范圍內(nèi)的控制吸煙活動具有重大意

9、義。第五課 喝酒的危害教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到飲酒對人體的危害。2、引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動勸說身邊的人飲酒要做到適度、適量不 酗酒。教學(xué)重點：了解酗酒對人體會造成那些危害？ 教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件出示一組酗酒帶來的危害掛圖。（打架斗毆）（帶來疾病）（釀成車禍）（影響儀表） 學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。 教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課1、在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天，為了促進(jìn)健康，我們青少 年很有必要認(rèn)識飲酒與人體健康的關(guān)系。2、板書課題：飲酒與健康二、講解新課1、出示課件：過度飲酒會給我們的生活帶來極

10、其嚴(yán)重的危害。2、齊讀課文第一自然段。分析討論酒精的特點與飲酒的危害。（1）“醉酒”現(xiàn)象（2）急慢性疾?。?）發(fā)生犯罪3、指名讀課文第二自然段。認(rèn)識到青少年千萬不要學(xué)喝酒。（學(xué)生總結(jié)）三、總結(jié)課文：四、作業(yè)練習(xí)：1、 酗酒會造成那些危害？2、少年兒童飲酒有哪些害處？教學(xué)小結(jié)： 通過課件演示一組酗酒帶來的危害圖片使學(xué)生直觀的認(rèn)識到酗酒的 危害：1、打架斗毆，2、帶來疾病，3、釀成車禍，4、影響儀表。另 外學(xué)生收集的在日常生活中飲酒所帶來的危害， 讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到 酗酒的危害。正因為飲酒有上述危害，為了保證同學(xué)們健康成長，青 少年千萬不要學(xué)喝灑，更不許酗酒。板書設(shè)計：第十一課飲酒與健康打架斗毆帶

11、來疾病釀成車禍影響儀表第六課 克服自卑心理教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白自卑心理是一種心理不健康的表現(xiàn)。2、使學(xué)生懂得如何克服自卑心理 教學(xué)重點：讓學(xué)生明白自卑心理是一種心理不健康的表現(xiàn)。 教學(xué)難點：使學(xué)生懂得如何克服自卑心理。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時間：一教時教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課有的同學(xué)總感到自己比別人差， 做什么事都沒有信心和勇氣， 在學(xué)習(xí)、交往等活動中顯得膽怯、懦弱，有時還會出現(xiàn)孤僻、疑心、妒 忌等現(xiàn)象，這是一種心理不健康的表現(xiàn)。這節(jié)課我們就來探究一下如 何克服自卑心理。出示課題：師：請同學(xué)們讀課題你們知道如何克服自卑心理嗎？ （學(xué)生討論回答）二、講解課文1、同學(xué)自讀課文（1）思考：如何克服自卑

12、心理？（2）學(xué)生自學(xué)課文并討論以上問題。（3）師生共同討論： 得出結(jié)論：第一，增強自尊心。第二，加強自我意識。 第三，要爭取老師、家長和同學(xué)的幫助。三、總結(jié)課文四、布置作業(yè)1、你有沒有自卑心理？主要表現(xiàn)在哪里？應(yīng)如何克服？教學(xué)小結(jié)：自卑心理是一種心理不健康的表現(xiàn)， 這節(jié)課讓學(xué)生正確認(rèn)識每個人都是有優(yōu)缺點的。 我們要能看到自己的閃光點， 增強自尊心。 使自 己心理健康起來，積極健康的生活。第七課 怎樣牢固地掌握知識教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。2、讓學(xué)生掌握科學(xué)的記憶方法，能牢固地掌握知識。 教學(xué)重點：讓學(xué)生明白學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。 教學(xué)難點：掌握科學(xué)的記憶方法。教學(xué)準(zhǔn)備：

13、課件教學(xué)時間：一教時教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)， 要做到學(xué)習(xí)好。 就必須運用科學(xué)的記憶方法，牢固地掌握知識。怎樣才能把知識記牢呢？板書課題：怎樣牢固地掌握知識 二、講授新課1、 齊讀課文，提出問題。師：同學(xué)們，怎樣才能把知識記牢呢？生：學(xué)生舉手回答。第一，上課時一定要集中注意力，認(rèn)真聽老師講課。第二，上課或復(fù)習(xí)時要多動腦筋、多思考。第三，及時復(fù)習(xí)功課，這是牢固掌握知識的重要方法。第四，要牢固掌握知識，還必須做到勞逸結(jié)合。2、指名用自己的話概述怎樣才能把知識記牢呢？（1）學(xué)生先同桌說。（2）學(xué)生交流發(fā)言。（3）指名回答。3、引導(dǎo)學(xué)生討論，你準(zhǔn)備怎樣做？（1）不亂扔垃圾三、總結(jié)

14、課文四、作業(yè)練習(xí)怎樣才能把知識記牢呢？教學(xué)小結(jié)： 學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)， 要做到學(xué)習(xí)好。 就必須運用科 學(xué)的記憶方法，牢固地掌握知識。這節(jié)課從多個方面，先閱讀書本， 再聯(lián)系實際，還利用同學(xué)間的交流，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，因為有關(guān) 學(xué)生自己的切身體會，教學(xué)效果非常好。第八課：考試期間的心理衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、教學(xué)生認(rèn)識考試前做好衛(wèi)生的重要性。2、掌握做好考試期間衛(wèi)生的方法。3、在考試期間，能保持健康的心理狀態(tài)，爭取更好的考試成績。 教學(xué)重點：掌握做好考試期間衛(wèi)生的方法。教學(xué)難點：使學(xué)生學(xué)會做好考試期間的衛(wèi)生的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 幾幅有關(guān)照片或者掛圖。教學(xué)課時： 一課時教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課1、出示課題師： 請同學(xué)們讀課題。你們知道考試期間有哪些心理衛(wèi)生？二、 講解新課師： （簡單講一講課前了解的情況 - ）請同學(xué)們自讀課文（學(xué)生自讀課文） 師：注意考期衛(wèi)生， 不僅有益于身心健康， 還會收到良好的學(xué)習(xí)效果。 （學(xué)生根據(jù)課文1、2、3段內(nèi)容回答） 師：