部編人教版七年級下冊語文教學(xué)課件 16 最苦與最樂

1、1515 最苦與最樂最苦與最樂1.1.掌握有關(guān)議論文的知識，理解文章內(nèi)容，明掌握有關(guān)議論文的知識，理解文章內(nèi)容，明確作者觀點(diǎn)。確作者觀點(diǎn)。2.2.學(xué)習(xí)本文流暢而凝練的語言，學(xué)習(xí)課文在論學(xué)習(xí)本文流暢而凝練的語言，學(xué)習(xí)課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫法。述過程中展現(xiàn)中心論點(diǎn)的寫法。3.3.體悟作者偉大的智慧及苦樂觀，培養(yǎng)對他人、體悟作者偉大的智慧及苦樂觀，培養(yǎng)對他人、對社會、對自己的責(zé)任感。對社會、對自己的責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入少年智則國智，少年富則國富，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步

2、，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年雄于地球則國雄于地球。 梁啟超少年中國說梁啟超少年中國說走近作者走近作者【梁啟超】（【梁啟超】（1873192918731929年年），字卓如，號任），字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。主張義思想家、教育家。主張“變法變法”、“育人育人才才”、“開學(xué)校開學(xué)?！?、“變科舉變科舉”等。等。 【代表作】【代表作】飲冰室合集飲冰室合集。字詞積累字詞積累契契約 監(jiān)督督 攬攬 悲天憫憫人 卸卸 lnlnqqddm

3、nmnxixi【如釋重負(fù)如釋重負(fù)】好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容】好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。心情緊張后的輕松愉快?！緹o入而不自得無入而不自得】無論到了什么境地，沒有】無論到了什么境地，沒有不自由自在的。不自由自在的?！救沃囟肋h(yuǎn)任重而道遠(yuǎn)】負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比】負(fù)擔(dān)沉重而且路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大。喻責(zé)任重大?！颈鞈懭吮鞈懭恕堪@時世的艱危，同情人民的】哀嘆時世的艱危，同情人民的困苦。多用來表示對社會的混亂腐敗和人民困苦。多用來表示對社會的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。的疾苦感到悲憤和不平。整體感知整體感知閱讀全文閱讀全文劃分層次劃分層次概括內(nèi)容概括內(nèi)容第二部分：

4、（第二部分：（3 3）論述）論述“盡責(zé)是人生最大的快盡責(zé)是人生最大的快樂樂”。第一部分：（第一部分：（1-21-2）闡述人生最苦的事是未能）闡述人生最苦的事是未能盡責(zé)的觀點(diǎn)。盡責(zé)的觀點(diǎn)。第三部分：（第三部分：（4-54-5）論述）論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任而不能逃避責(zé)任”，進(jìn)一步闡述盡責(zé)才能獲得，進(jìn)一步闡述盡責(zé)才能獲得快樂。快樂。用簡要的語言說說本文論述的道理：用簡要的語言說說本文論述的道理： 人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任；人生最大的痛苦是未盡到責(zé)任； 人生最大的快樂是盡到了責(zé)任；人生最大的快樂是盡到了責(zé)任； 人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任，不應(yīng)該逃避責(zé)任。人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任，

5、不應(yīng)該逃避責(zé)任。 閱讀第一部分，說說作者認(rèn)為人生最苦閱讀第一部分，說說作者認(rèn)為人生最苦的事是什么，他是怎樣論述這個觀點(diǎn)的。的事是什么，他是怎樣論述這個觀點(diǎn)的。莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟人生最苦的事人生最苦的事（1 1）作者使用設(shè)問）作者使用設(shè)問“人生什么事最苦呢人生什么事最苦呢”提出論點(diǎn)提出論點(diǎn)貧貧 失意失意 老、死老、死否定：知足否定：知足 安分安分 達(dá)觀達(dá)觀 （2 2）論說為什么）論說為什么“身上背著一種未來的身上背著一種未來的責(zé)任責(zé)任”最苦：最苦：正：凡人在世間一天，便有應(yīng)該做的事。正：凡人在世間一天，便有應(yīng)該做的事。反：該做的事沒有做完，便

6、像是有幾千斤重?fù)?dān)反：該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭。子壓在肩頭。最苦的原因：受良心責(zé)備，無處逃躲。最苦的原因：受良心責(zé)備，無處逃躲。（3 3）舉例論證：）舉例論證：舉例：個人對他人的責(zé)任（承諾未完、欠人錢、舉例：個人對他人的責(zé)任（承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等）；受人恩惠、得罪人等）；延伸：對家庭、社會、國家，乃至對于自己。延伸：對家庭、社會、國家，乃至對于自己。 不盡責(zé)任最苦的原因：良心監(jiān)督，時時刻不盡責(zé)任最苦的原因：良心監(jiān)督，時時刻刻，至死不已，無法排解，也不能逃躲?？蹋了啦灰?，無法排解，也不能逃躲。 品讀第二部分，分析作者論證人生最樂品讀第二部分，分析作者論證人生

7、最樂的事的過程。的事的過程。自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。觀點(diǎn)：人生最樂的事觀點(diǎn)：人生最樂的事引用論證：引用論證：古語古語“如釋重負(fù)如釋重負(fù)”俗語俗語“心上一塊石頭落了地心上一塊石頭落了地”孔子孔子“無入而不自得無入而不自得”論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂；論說：天下事從苦中得來的樂才算真樂； 人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道 有盡責(zé)任的樂處。有盡責(zé)任的樂處。 第三部分作者要論證什么觀點(diǎn)，是如何第三部分作者要論證什么觀點(diǎn)，是如何論證的？論證的？論點(diǎn)：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)。論點(diǎn)：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)。引用論證：引用論證： 孟子孟子

8、“君子有終身之憂君子有終身之憂”，曾子曾子“任重而任重而道遠(yuǎn)道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” 為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸為什么說仁人志士的憂國憂民、諸圣諸佛的悲天憫人是樂而不是苦呢？佛的悲天憫人是樂而不是苦呢？ 盡得大的責(zé)任，就得大快樂；日日盡責(zé)盡得大的責(zé)任，就得大快樂；日日盡責(zé)任，便日日得苦中真樂。任，便日日得苦中真樂。 最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這最后一段說明了什么內(nèi)容呢？為什么這樣說？樣說？人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任人生不應(yīng)當(dāng)逃避責(zé)任 責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責(zé)任不能逃躲，只有大小的分別；想躲責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永遠(yuǎn)不能解除。責(zé)任，只是自投苦海，痛苦永

9、遠(yuǎn)不能解除。 最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了最后一段哪些句子分別呼應(yīng)了“最苦最苦”和和“最樂最樂”？“最樂最樂”：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有卸了就沒有”“”“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂盡得小的責(zé)任，就得小快樂”。“最苦最苦”：“到了長成，那責(zé)任自然到了長成，那責(zé)任自然不不過有大小的分別罷了過有大小的分別罷了”“”“你若是要躲，你若是要躲，倒倒是是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了”。品味語言品味語言 1.“ 1.“答應(yīng)人答應(yīng)人辦辦一件事沒有辦一件事沒有辦，欠了人的，欠了人的錢錢為什么呢？因?yàn)橛X

10、得對不住他呀為什么呢？因?yàn)橛X得對不住他呀” 以排比句列舉種種沒有盡到責(zé)任的現(xiàn)象，以排比句列舉種種沒有盡到責(zé)任的現(xiàn)象，再用設(shè)問，一問一答來證明再用設(shè)問，一問一答來證明“人生最苦的事，人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任”，使原本凝，使原本凝重的道理變得輕松活潑。重的道理變得輕松活潑。 2.“ 2.“凡屬我應(yīng)該做的事凡屬我應(yīng)該做的事那良心便時那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭時刻刻監(jiān)督在后頭?！边\(yùn)用排比且句子的表述準(zhǔn)確、形象。運(yùn)用排比且句子的表述準(zhǔn)確、形象。 3.“ 3.“曾子還說哩：曾子還說哩：任重而道遠(yuǎn)，死而任重而道遠(yuǎn)，死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？后已，不亦遠(yuǎn)乎？” 敘述語句

11、，帶上語氣助詞敘述語句，帶上語氣助詞“哩哩”，凸顯，凸顯出文章凝重中的輕靈。出文章凝重中的輕靈。 4. 4.“那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人佛的悲天憫人” 對偶句，從內(nèi)容上看凝重、深刻；從詞對偶句，從內(nèi)容上看凝重、深刻；從詞句的容量角度看語言簡練。句的容量角度看語言簡練。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 本文通過舉例論證、道理論證、對比論本文通過舉例論證、道理論證、對比論證，證明了未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡證，證明了未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂的論點(diǎn)，告訴我們不責(zé)任是人生最大的快樂的論點(diǎn)，告訴我們不能躲避責(zé)任，茍且偷生，要勇于背負(fù)人生、能躲避責(zé)任，茍且偷生，要勇于背負(fù)人生、社會的大責(zé)任，體會人生的快樂。社會的大責(zé)任，體會人生的快樂。板書設(shè)計板書設(shè)計最大的痛苦最大的痛苦未能盡責(zé)未能盡責(zé)最大的快樂最大的快樂盡到責(zé)任盡到責(zé)任苦與樂的關(guān)系苦與樂的關(guān)系有苦才有樂有苦才有樂最最苦苦與與最最樂樂正反對比正反對比舉例論證舉例論證引用論證引用論證隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) “最苦最苦”與與“最樂最樂”是截然相反的