探尋身邊之美提升審美趣味發(fā)言稿

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_探尋身邊之美，提升審美趣味發(fā)言稿 在日常生活和工作中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是整理的探尋身邊之美，提升審美趣味發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 探尋身邊之美，提升審美趣味發(fā)言稿1 親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！車(chē)爾尼雪夫斯基曾言“美是生活”。在這片斑斕多姿的神州大地上，一草一木皆為美。然而在時(shí)代車(chē)輪迅速駛過(guò)，信息化碎片化的快時(shí)代來(lái)臨，我們身邊出現(xiàn)了各種不理解美，不尋找美的現(xiàn)象。今天，讓我以”探尋身邊之美。提升審美趣味”為主題一起探討身邊的“美

2、”吧！美是自古以來(lái)對(duì)事物積極的追求。原始社會(huì)人們衣不蔽體，在追求生存與美中服飾逐漸多樣；流傳千古的唐詩(shī)宋詞，在或豪放或婉的的美中為后人傳涌；李子柒追求中國(guó)田園之美，陪伴家人之美向世界傳播美麗中國(guó)，人們追求漢服之美，折射出中華民族五千年來(lái)悠久文化之沉談美吳冠中有言道：“文盲不可怕，美盲才可怕”。我們當(dāng)代新青年，難道僅僅讀得書(shū)本上的方塊享便可成大才？不，不是的。書(shū)本上，課堂中，雋秀清麗的正楷字是美，律動(dòng)跳躍的數(shù)字是美。只有探求身邊之美，才所積極面對(duì)生活，書(shū)寫(xiě)吾輩之風(fēng)彩！美在不同時(shí)代賦有不同的含意。或許有同學(xué)認(rèn)為規(guī)律的生活毫無(wú)美感可言，亦或認(rèn)為美只是體現(xiàn)在物質(zhì)上的，其實(shí)不然！身邊其實(shí)處處是美，只要你

3、有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在教學(xué)樓看紅日初升、繁星點(diǎn)點(diǎn)，或看霽月風(fēng)光，嬌花倩影，豈不美哉？當(dāng)然在外物之美的同時(shí)我們更應(yīng)提升自己的審美趣味，即內(nèi)在之美。有的同學(xué)過(guò)分追求“外在美而忽視學(xué)習(xí)、提升內(nèi)在美，實(shí)為錯(cuò)誤之舉。契何夫說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)一切都美，外貌，靈魂、思想?！碑?dāng)下網(wǎng)絡(luò)爆紅的時(shí)代，多少少女為追求面部美麗整容”網(wǎng)紅臉“而不惜一切代價(jià)，這真的值嗎？同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代知識(shí)是美，奉獻(xiàn)是美，堅(jiān)韌是美！倘若用整容的錢(qián)讓更多孩子走出大山，讓更多知識(shí)填充大腦，此非身體上的美化，而是靈魂上的升華！探尋身邊之美，提升審美趣味。美在處處生活中。即使我們學(xué)業(yè)繁重，作息單調(diào)，但我堅(jiān)信，懂得審美是幸福之源泉，發(fā)現(xiàn)美好是生活之動(dòng)

4、力，自我升華是最高層次美。同學(xué)們，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，勿作“美盲”，追求美好！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 探尋身邊之美，提升審美趣味發(fā)言稿2 親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！切爾尼舍夫斯基曾說(shuō)過(guò)“美就是生命”。在中國(guó)這片美麗的土地上，每一株植物都是美麗的。然而，隨著時(shí)代的快速流逝和信息碎片化的到來(lái)，我們身邊出現(xiàn)了種種不懂美、不求美的.現(xiàn)象。今天，讓我“探索身邊的美”。以“提升審美情趣”為主題，探討身邊的“美”美是自古以來(lái)人們對(duì)事物的積極追求。原始社會(huì)，人們衣冠不整，為了生存和美麗，中國(guó)人的服飾逐漸多樣化；流傳千年的唐宋詩(shī)詞，以豪邁之美為后人所傳承；李子淇追求中國(guó)鄉(xiāng)村之美，陪伴家人，向世界傳播中國(guó)之

5、美。人們追求漢服之美，體現(xiàn)中華民族五千年文化之美。吳冠中曾說(shuō)：“文盲不可怕，美貌可怕?！薄Ｎ覀兡贻p人僅僅通過(guò)讀書(shū)就能成為偉大的人才嗎？不，不是。在書(shū)本和課堂上，楷書(shū)中優(yōu)美的文字是優(yōu)美的，節(jié)奏中的數(shù)字是優(yōu)美的。只有當(dāng)我們尋找身邊的美時(shí)，我們才能積極地面對(duì)生活，書(shū)寫(xiě)我們這一代人的色彩。也許有些學(xué)生認(rèn)為規(guī)律的生活沒(méi)有美感可言，或者說(shuō)美只體現(xiàn)在物質(zhì)上，其實(shí)不然！美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在教學(xué)樓里看到冉冉升起的太陽(yáng)和繁星，或者看到基岳的美景，不是很美嗎？當(dāng)然，在外在事物的美中，我們應(yīng)該提升自己的審美情趣，即內(nèi)在美。有些學(xué)生過(guò)分追求“外在美”，而忽視對(duì)內(nèi)在美的學(xué)習(xí)和提升，是錯(cuò)誤的。契訶夫說(shuō)：“人的一切都應(yīng)該是美麗的，外表、靈魂和思想?！痹诋?dāng)今網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代，有多少女孩愿意不惜一切代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)面部的美麗呢？真的值得嗎？同學(xué)們，在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)就是美，奉獻(xiàn)就是美，堅(jiān)韌就是美！如果用整容的錢(qián)讓更多的孩子走出大山，讓更多的知識(shí)填滿(mǎn)大腦，這不是美化身體，而是靈魂的升華發(fā)掘身邊的美，提升審美情趣。美在生活中無(wú)處不在。盡管我們學(xué)習(xí)繁重，作息單調(diào)，但我堅(jiān)信，理解美是幸福的源泉，發(fā)現(xiàn)美是人生的動(dòng)力，自我升華是美的最高境界。同學(xué)們，讓我們有一雙發(fā)現(xiàn)