教師信息技術(shù)能力校本培訓方案

1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓方案為進一步提高我校廣大教師信息技術(shù)與課程整合實踐教學實施能力，推動我校教育信息化和現(xiàn)代化水平，特制定上街實驗初中教師信息技術(shù)應(yīng) 用能力校本培訓實施方案如下：一、指導思想堅持自培、自修為主，集中培訓為輔，做到集中培訓、校本培訓和自 學提高相結(jié)合，真正把教師信息技術(shù)培訓工作落到實處，使教師的信息技 術(shù)能力真正得到提高，為教學服務(wù)。二、工作目標（一）通過集中培訓，促使教師基本掌握信息技術(shù)與課程整合的教學 設(shè)計基本理論與技術(shù)、 PPT 多媒體操作、 微課制作等信息化教學基本技能。（二）通過集中培訓和日常研訓，促進教師熟練掌握信息技術(shù)與課程 整合課的教學設(shè)計、課堂信息化教學基本

2、技術(shù)應(yīng)用技能等，并能熟練運用 微信、 QQ 群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、 教師之間進行研討交流。（三）建立全校信息技術(shù)與課程整合骨干教師人才隊伍。三、培訓對象我校全體在職在崗一線教師全部參加培訓四、培訓內(nèi)容（一）移動學習的工具、應(yīng)用、設(shè)計；（二）翻轉(zhuǎn)課堂和微課的相關(guān)理論知識；（三）素材的搜集與整理和 PPT 制作技巧；（四）錄屏軟件的安裝和基本使用。五、培訓方式及時間1. 分散自學：要通過自學，基本了解和掌握微信、QQ 使用方法，對翻轉(zhuǎn)課堂、微課有較深刻的認識和理解。2. 集中培訓：根據(jù)課程內(nèi)容及參訓教師的實際,采取集中講授、操作練習、小組研討、互相交流等方式 ,主要培訓 PPT 制作、

3、素材搜集與整理、 錄屏軟件 Camtasia Studio 的安裝和基本使用 ,切實提高教師的實際操作 能力。3. 培訓時間及培訓地點： 培訓時間：具體時間為 10 月份第二周起每周二下午課外活動時間。 培訓地點：多媒體教室六、培訓成果（一）在集中培訓期間，每名教師要高質(zhì)量完成培訓學習任務(wù)，并寫 好一個信息技術(shù)與課程整合課的教學設(shè)計、基本技術(shù)技能培訓測試達到合 格以上水平。兩個月內(nèi)完成一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的匯報課。（二）日常教學工作期間，學校把信息化教學設(shè)計、信息技術(shù)在日常 課堂教學應(yīng)用的普及率作為評價學校和教師日常教學工作的重要內(nèi)容。每 周定期組織各學科教師應(yīng)用信息技術(shù)教學典型課例的研討交

4、流培訓活動， 教師運用博客、 QQ 群、校園網(wǎng)站等網(wǎng)上教研方式與專家、教師之間進行 研討交流形成習慣，研訓成果能及時發(fā)布到網(wǎng)站上共享。（三）做好評選初中各學科利用信息技術(shù)提高課堂教學質(zhì)量的教學能 手、優(yōu)質(zhì)課的推薦上報工作，要求教師一定要積極準備，力爭取得好的成 績。七、組織領(lǐng)導 學校成立以校長為組長的教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導 小組下設(shè)工作小組，由教務(wù)處等相關(guān)人員組成，具體負責我校的教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓工作。八、培訓具體要求（一）按照要求認真抓好工作落實，確保培訓質(zhì)量和效益。1. 制定相應(yīng)的培訓工作實施方案，成立領(lǐng)導小組，建立切實可行的各 種應(yīng)用培訓管理與評價機制。2. 在培訓之前進一步檢查、維修培訓硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)，確保順利開展 培訓。3. 將認真組織、嚴格管理，將日常研訓納入學校教研計劃，切實保證 培訓時間。4. 建立完備的培訓人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓人員數(shù)量（要 求全體在職在崗一線教師全部參加培訓） ，確保提高本次參訓教師課程整 合技術(shù)應(yīng)用水平。（二）認真收集、積累培訓資料，搞好培訓檔案建設(shè)。1. 及時將應(yīng)用培訓工作實施方案和應(yīng)用培訓管理與評價等各種制度入 檔。2. 及時收集參訓教師理論學習筆記、上機操作筆記和學習體會文章， 要求學習筆記（包括上機操作筆記和學習體會文章）1 本/ 人，其中學習體會文章集中培訓期間 4-5篇/人，并將其中的1 2篇