回訪(fǎng)母校實(shí)踐報(bào)告暑假

1、回訪(fǎng)母校實(shí)踐報(bào)告暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重 要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門(mén)讀書(shū)， 而要敞開(kāi)大門(mén)， 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖 國(guó)不懈努力。本文是 XXXX 為大家整理的回訪(fǎng)母校實(shí)踐報(bào)告， 僅供參考?；卦L(fǎng)母校實(shí)踐報(bào)告篇一：感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著 樂(lè)觀的人生；感恩是給予者最好的報(bào)答?；厥走^(guò)去，我

2、們走 得辛苦而快樂(lè)，我們過(guò)得充實(shí)而美好。我們流過(guò)淚，卻也伴 著會(huì)心的微笑；我們踏著荊棘，卻也嗅得萬(wàn)里花香 ！回首著校 園的一草一木，至 U U 處都記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浘褪沁@ 樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷， 搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中就是如此，雖然扉頁(yè)上 有過(guò)煩惱和不順，但結(jié)語(yǔ)上卻寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學(xué)殿堂的學(xué)子來(lái) 說(shuō)，母校是我們心中永遠(yuǎn)不能忘記的地方，那里有我們最純 真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W(xué)而寒窗苦讀的畫(huà)面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學(xué)子心。母校，這個(gè)讓無(wú)數(shù) 學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在學(xué)子的心中永遠(yuǎn)是那最神圣的一 角。

3、重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話(huà)同窗誼。 母校培養(yǎng)了我們，從大學(xué)回到家鄉(xiāng)然后回訪(fǎng)母校，這任務(wù)不 僅給我們重溫母校的感覺(jué)，而且讓我們回憶過(guò)去的寒窗苦讀 和與老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和 力量。邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)始建于19381938 年，為當(dāng)時(shí)縣立宿山中學(xué)。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學(xué)、 宿羊山初級(jí)中學(xué)、宿羊山中學(xué)。19891989 年實(shí)現(xiàn)初高中分離，成 為邳縣第一所高級(jí)中學(xué)。19961996 年驗(yàn)收為徐州市合格高中，19981998 年 8 8 月驗(yàn)收命名為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，20XX20XX 年 1111 月順利轉(zhuǎn)評(píng)為“江蘇省三星級(jí)高中”。學(xué)校先后獲得

4、“邳州市名?！?、“徐州市安全文明示范 ?！?、“淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)十佳中學(xué)”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進(jìn)單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)?！?、“徐 州市模范學(xué)?！?、“徐州市依法治校示范?！钡确Q(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)新老兩個(gè)校區(qū)，總占地420420 余畝，新校區(qū)三山環(huán)抱，一水繞足，宿羊山老校區(qū)。鐘靈毓秀，人文深厚。現(xiàn)建有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué) 設(shè)施，配有專(zhuān)用的多媒體教室、課外活動(dòng)室、微機(jī)室，學(xué)校 還建有能承擔(dān)大型競(jìng)賽項(xiàng)目的 400400 米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有 6868 個(gè)高中教學(xué)班，在校學(xué)生 46004600 多名，260260 名專(zhuān)任教師中，中高級(jí)職稱(chēng) 120120 余人，市、縣級(jí)骨干教師、 學(xué)

5、科帶頭人、教學(xué)能手、學(xué)科中心組成員5050 余人，師資力量雄厚。學(xué)校一向以“嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的管理、安全的環(huán)境、優(yōu)良的質(zhì)量”享譽(yù)邳州。近年來(lái)辦學(xué) 水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量連年攀升，高考成績(jī)穩(wěn)居“邳州市 運(yùn)中第一、宿羊山高中第二”的地位，穩(wěn)居徐州市3030 所三星級(jí)高中首位。20XX20XX 年高考，我校本科資格過(guò)線(xiàn)人數(shù) 878878 人， 其中文考二本本科上線(xiàn) 382382 人；單科優(yōu)分率、 宿羊山新校區(qū) 均分、本科上線(xiàn)率在徐州市屬3636 所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)中穩(wěn)居前列；其中，政治、歷史、地理三科在邳州市居第一名；學(xué)校綜合排名躍居徐州市 3636 所省三星級(jí)以上高級(jí)中學(xué)前 1010 位。受

6、到邳州市委、市政府、市人大、市政協(xié)發(fā)的賀電表彰。作為從邳州市宿羊山高級(jí)中學(xué)走出來(lái)的大學(xué)生，我們?cè)?兩年多的大學(xué)生活中學(xué)到了很多，從初中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到 高考志愿的選擇到大學(xué)的兩年半，我們經(jīng)歷了高低起落，有 經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我們都想和學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔?才的過(guò)程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的 分析與思考。因此，這次“回訪(fǎng)母校，拜訪(fǎng)恩師”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們機(jī)會(huì)。滿(mǎn)懷興奮，我踏上了母?；卦L(fǎng)之行。來(lái)到邳中，看到曾 經(jīng)熟悉的學(xué)校，一草一木，令我們感慨萬(wàn)千。再回到母校， 身上早沒(méi)有了努力學(xué)習(xí)的那份緊張，多了一份輕松與自在。 我

7、散步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角 落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月” 如今卸去升學(xué)的煩憂(yōu)，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了。我們?cè)?在這里寒窗三載，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又將是一個(gè)三載。飽含著 對(duì)母校的滿(mǎn)腔思念，我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，再度 踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園中匆忙而略帶疲憊的身 影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。帶著濃濃的情，我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹送去關(guān)懷和幫助，期望 通過(guò)我們微薄的努力為學(xué)弟學(xué)妹們解答疑惑、提供幫助。老 師的熱情，學(xué)校的支持，學(xué)弟學(xué)妹的信任，令我們身在寒冬， 勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學(xué)弟學(xué)妹 們，仿佛看到當(dāng)年的自己：

8、為夢(mèng)想執(zhí)著的努力，卻也少不了 有學(xué)習(xí)上的困惑和挫折。當(dāng)我還是邳中的一名學(xué)生的時(shí)候， 我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗(yàn)過(guò)為堅(jiān)持自 己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還 沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的奮斗，朗 朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳。學(xué)弟學(xué)妹書(shū)桌上厚厚的書(shū)本，讓我想 起當(dāng)初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績(jī)不知疲倦。老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一 瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更 多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我?機(jī)會(huì)受教于邳中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān) 懷，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的

9、精神。他 們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身 的成長(zhǎng)， 在學(xué)校的日子，我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教 導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激。我一 直在想用什么詞語(yǔ)能最形象的形容我們的母校，有人說(shuō)是母 親，有人說(shuō)它是我們共同的精神家園等等，我想這些都是正 確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停 泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多， 每一個(gè)回憶溶著我喜怒哀樂(lè)的痕跡，都有同您一起經(jīng)歷的風(fēng) 風(fēng)雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀 樂(lè)為色彩，繪出一幅畫(huà)，這也是我繪得最好的一幅，也只有 您和我一起分享。

10、雖然大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了大半，但是，對(duì)高中母校那份 深深的感情依舊留存在我的心中，我想，一年之后，當(dāng)我即 將離開(kāi)我的又一個(gè)母校一一江南大學(xué)的時(shí)候，我的感情，將 會(huì)更加的濃烈，我將會(huì)更加難以割舍，與我的四年榮辱與共 的我的大學(xué)，在無(wú)錫這片土地上，注定會(huì)留下我一生中最最 難忘的回憶，就像我走出高中的那一刻，對(duì)于這片由陌生到熟 悉的土地，我更加珍惜與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校，注定會(huì)成為 我們一生中魂?duì)繅?mèng)縈之所?；卦L(fǎng)母校實(shí)踐報(bào)告篇二：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆?；厥?往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。走在母校悠長(zhǎng)的林蔭大道上，

11、看 到校園的風(fēng)景依舊，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭，走在曾經(jīng)走 過(guò)三年的路，心中不免想到了高中的生活。還記得小小的書(shū)桌上那一摞摞各式各樣的復(fù)習(xí)資料，大 家都把頭深埋其中，奮筆疾書(shū)著；還記得親身體驗(yàn)過(guò)為一道 物理題堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤；還記得時(shí)?？吹綄W(xué)校的那些孜孜不倦的老師，又看到埋頭苦學(xué)的同學(xué) 們?yōu)樽汾s朝陽(yáng)而奮力地奔跑著，不舍棄一分一秒；還記得每個(gè)班級(jí)后面都掛著的高考倒計(jì)時(shí)牌，那血紅的數(shù)字一天天的 遞減，讓我們的心情也一天天的沉重。還記得當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教 室里開(kāi)始了一天的奮斗，朗朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳，我們這樣 的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來(lái)的難關(guān)。雖然

12、日子過(guò)得 很單一很辛苦，但是因?yàn)榇蠹叶紤延泄妍惿膲?mèng)想，有著最 原始的熱情與動(dòng)力，所以每個(gè)人都在為自己的未來(lái)努力著。 這種大家一致為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油的氣氛總是讓我感到青春真好。感謝我一直尊敬著的老師們傳授給我們知識(shí)，像辛勤的 園丁培育我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我朝夕相處的可愛(ài)的同學(xué)們， 是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了 “朋友” 這個(gè)詞的含義。老師和朋友，像是一本本圖書(shū)，總是讓你知 道更多的知識(shí)，怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動(dòng)會(huì)， 讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)也團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的為班級(jí) 取得了榮譽(yù)。感謝母校對(duì)我無(wú)私的培養(yǎng)，給了我一個(gè)良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能取得優(yōu)異的成績(jī)。我愛(ài)學(xué)習(xí)，

13、我愛(ài)勞動(dòng)， 我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)踐，我敢于攀登，這些都要?dú)w功于我的母 校。我要感謝我的母校一一是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè) ；是母校，使我們完成人生 了最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。參觀完了校園，看到了校園中記載著我們回憶的花草樹(shù) 木，我們四個(gè)人一起走進(jìn)了高中教學(xué)樓看望我們最親愛(ài)的化 學(xué)老師一一教導(dǎo)主任劉龍君老師。看到曾經(jīng)教過(guò)我的老師， 感覺(jué)老師還是一樣的親切，一樣的和藹可親。看看辦公室里 每個(gè)老師面前厚厚的學(xué)習(xí)資料和測(cè)試卷子，再看看一個(gè)個(gè)埋 頭或批改作業(yè)或做參考書(shū)的老師們，我真正感到辛苦的不止 我們學(xué)生，老師為我們付出了更多的心血。我們四個(gè)人與老 師匯報(bào)了一下我們近一

14、個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和生活方面的事 情，互相交流了一下自己的心得與感想， 獲得了不小的收獲。當(dāng)然，我還不忘詳細(xì)的向老師介紹了一下我們南通大學(xué)的情 況與師資力量，宣傳通大的特色，傳播通大的精神。老師宣傳完了，但是最重要的是向高三的學(xué)弟學(xué)妹們宣 傳。跟隨著劉老師踏進(jìn)他現(xiàn)在所教的班級(jí)。走進(jìn)班級(jí)里，一 樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾經(jīng)的高三生活 又一次回到了我的腦海中了。 看著一張張質(zhì)樸而純真的笑 臉， 自己仿佛也回到了高三。看到每個(gè)班級(jí)后面都掛著高考 倒計(jì)時(shí)牌，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那 時(shí)走過(guò)來(lái)的。但是，現(xiàn)在回顧一下，真的可以用這樣一句話(huà) 來(lái)概括高三，痛并快樂(lè)著。陽(yáng)光總在風(fēng)雨

15、后。這次，我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份站在講臺(tái)前，向在座的各位 學(xué)弟學(xué)妹們宣傳我們南通大學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛上臺(tái)的時(shí)候還有 些緊張，生怕我的語(yǔ)言不能打動(dòng)在座的各位，但是我發(fā)現(xiàn)我 自己錯(cuò)了。他們是那么認(rèn)真的聽(tīng)，那么配合著我。心里的一 塊石頭一下子落下來(lái)了。我向?qū)W弟學(xué)妹們宣傳了學(xué)校簡(jiǎn)介、 專(zhuān)業(yè)特色、展示了校園風(fēng)光、告知了招生政策加分政策等。 看著填志愿一片茫然但又充滿(mǎn)著熱情的他們聽(tīng)的格外的認(rèn) 真，給我的宣傳工作帶來(lái)了信心和勇氣！ 我和同學(xué)們交流了大約有一節(jié)課的時(shí)間，最后還留下了十分鐘讓大家自由提 問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)自己在學(xué)習(xí)中的困惑和對(duì)于高考志愿填報(bào)的迷 茫。整個(gè)的交流和互動(dòng)效果非常好，我以一個(gè)高考過(guò)來(lái)人的 身份，向?qū)W弟

16、學(xué)妹們傳授了我的經(jīng)驗(yàn)，希望他們能夠少走彎 路，避免不必要的失誤，而且還讓大家詳細(xì)的了解了我們南 通大學(xué)，介紹南通大學(xué)獨(dú)特的文化積淀、歷史傳承、校園環(huán) 境、杰出校友、辦學(xué)精神以及發(fā)展成果，介紹了校訓(xùn)，擴(kuò)大 了南通大學(xué)知名度與影響力。時(shí)間過(guò)得很快，眨眼一節(jié)課就過(guò)去了。我們四個(gè)人與劉 老師道了別，在老師殷切希望和依依不舍的目光中離開(kāi)了我 的母校泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。完成此次回訪(fǎng)母校的活動(dòng)后，我還不忘與過(guò)去的老師道 別，拍攝一些校園的照片回去留作紀(jì)念，此行真的是很有意 義啊！關(guān)于回訪(fǎng)母校，宣傳通大的這件事，我從學(xué)弟學(xué)妹們身 上發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)南通大學(xué)的印象和了解程度，我最終總結(jié)出 了有關(guān)通大的幾點(diǎn)不足：1.1.

17、學(xué)校的宣傳力度還不夠，高三的同學(xué)們普遍反映沒(méi)有 聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校，也不知道這個(gè)學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀 師生。就算聽(tīng)說(shuō)過(guò)也只是認(rèn)為南通是個(gè)好城市。2.2.許多人只知道通大的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)大，但是對(duì)于其他 專(zhuān)業(yè)卻聞所未聞，甚至覺(jué)得其他的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。我們 學(xué)校的食品專(zhuān)業(yè)的確是最好的，但也不可能所有人都上這 個(gè)，所以我認(rèn)為在宣傳時(shí)不能只是一味的強(qiáng)調(diào)最強(qiáng)勢(shì)，還應(yīng) 該介紹一些稍強(qiáng)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)。這樣才能給大家留下全面發(fā)展的好印象3.3.學(xué)校搬到了新校區(qū)，在相對(duì)于較偏僻的地帶，購(gòu)物， 買(mǎi)衣服很麻煩。交通不便，路途很長(zhǎng)。這讓許多同學(xué)都知難 而退，感覺(jué)有些像與世隔絕。這些都是我認(rèn)為我們江大做得還不夠的地方，影響了

18、我 們現(xiàn)在前進(jìn)的步伐。希望能夠在今后多向這些方面努力，讓 我們一起期盼著南通大學(xué)更美好的明天。這次以“回訪(fǎng)母校 拜望師恩”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我從中收獲了許多。又一次看到了我的母 校，看到了朝思暮想的老師和同學(xué)。在母校這三年的學(xué)習(xí)和 生活中，我們成長(zhǎng)了許多一一從幼稚走向了成熟，從無(wú)知走 向了睿智，以自信取代了迷茫，學(xué)會(huì)了跌倒后的爬起，也學(xué) 會(huì)了感恩。感謝母校給與的三年的教誨，感謝母校提供的良好的教 學(xué)環(huán)境，感謝老師們給與的無(wú)私的愛(ài)。我們謝謝你的一草一 木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無(wú) 私奉獻(xiàn)。無(wú)論我走到哪里，都會(huì)牢牢記住你一一泰興市實(shí)驗(yàn) 中學(xué)！我認(rèn)為此行讓

19、我學(xué)到了很多，既看望了恩師，也為通大 盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?；顒?dòng)形式靈 活多變，可以根據(jù)自己的需要而隨時(shí)改變。“回訪(fǎng)母?！笔?我們成長(zhǎng)，使我們成熟，使我們更加熱愛(ài)母校，更加關(guān)心這些日后也會(huì)像我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們我希望這個(gè)活動(dòng)能夠一年一年的延續(xù)下去，明年臺(tái)下的 同學(xué)將站在今天的舞臺(tái)上，為母校做出貢獻(xiàn)。回訪(fǎng)母校實(shí)踐報(bào)告篇三：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在學(xué)校之后走進(jìn)社會(huì)的重要體驗(yàn)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們不能閉門(mén)讀書(shū)， 而要敞開(kāi)大門(mén)， 走 向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。 為提高競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)祖國(guó)的發(fā)展做不懈的努力。這次回母校 的目的之一是：想看

20、看曾經(jīng)的老師及學(xué)校的一切，離開(kāi)高中 母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母校看望老師，但是 都從未有組織有計(jì)劃地回訪(fǎng)母校。一日為師，終身為父。老 師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將 步入社會(huì)，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。現(xiàn)在我已 經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的 總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪(fǎng)母校的好 時(shí)機(jī)。在母校難免遇到一些學(xué)弟學(xué)妹，通過(guò)我們?cè)诖髮W(xué)的經(jīng) 歷喚起了沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。高 中母校仲良中學(xué)的概況：我的中學(xué)母校始建于19561956 年母校仲良中學(xué)素以治校嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高，培育人才而著名于外（一）文化底蘊(yùn)厚

21、重仲良中學(xué)是 19561956 年由吳仲良老先生投資創(chuàng)辦的一所私人學(xué)校，是樂(lè)至最早的一所完全中學(xué)，并形成了自己獨(dú)特的 辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，培育了萬(wàn)千計(jì)的 杰出人才。（二）辦學(xué)條件優(yōu)越目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓， 多功能的圖書(shū)館， 全省一流的體育館、最大的田徑場(chǎng)、文化廣場(chǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué) 生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施， 教室都安裝了空調(diào)，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、 多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆， 建 立了電腦辦公、 閱卷和管理絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、實(shí) 驗(yàn)室等設(shè)施齊（三）師資力量雄厚吳仲良中學(xué)的師資力量在全縣所有中學(xué)中是最強(qiáng)

22、的。目 前擁有最多的師資力量，并且教師大多由高級(jí)學(xué)校應(yīng)聘而 來(lái)，教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高。（四）助學(xué)機(jī)制齊全學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程，加大了對(duì)優(yōu)生的選拔力度、培養(yǎng) 力度、獎(jiǎng)勵(lì)力度。選拔就是在全縣中選優(yōu)生；培養(yǎng)就是明確班級(jí)、教師定點(diǎn)培養(yǎng)；獎(jiǎng)勵(lì)，就是重獎(jiǎng)成績(jī)居年級(jí)前茅的學(xué) 生。還有特困生救助機(jī)制。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué) 業(yè)，特優(yōu)生能憑獎(jiǎng)學(xué)金完成學(xué)業(yè)。一、拜訪(fǎng)校長(zhǎng)及問(wèn)候班主任 正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開(kāi)始了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪(fǎng)校長(zhǎng)和老師。 剛到副校長(zhǎng)辦公室，就看見(jiàn)副校長(zhǎng)在與幾位老師和主任在處 理事情，于是我在門(mén)外等了一會(huì)兒，看著副校長(zhǎng)想起了我高 中那會(huì)兒，那時(shí)的

23、副校長(zhǎng)都是在臺(tái)上給我們高三學(xué)子做高考 的動(dòng)員演講，她激昂的語(yǔ)調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一 個(gè)人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái)，審視自己的理想，規(guī)劃自己的行為，明準(zhǔn)自己的目標(biāo)。時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng) 是走出母校的大學(xué)生了?？吹綇埜毙ｉL(zhǎng)處理完事情，我走進(jìn) 了辦公室，表明來(lái)意后，張副校長(zhǎng)熱情地接待了我。她要我 傳達(dá)她的謝意，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我在大學(xué)的情況。拜訪(fǎng)完張副校長(zhǎng)之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高 三班主任趙老師的辦公室，沒(méi)想到趙老師一眼就認(rèn)出了我。 她放下了手中的工作，像朋友一樣與我親切的交談。我把大 學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說(shuō)出了自己一些無(wú) 助與困惑。趙老師微笑著不急不慢地為我

24、解答困惑。她告訴 我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立， 尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問(wèn)題。 當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵。聽(tīng)完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后， 趙老師特意抽出了他的一節(jié)課，讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班 上做宣講，她說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì)， 走上工作崗位， 現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ)。她還鼓勵(lì)我們多回母校開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。二、宣傳大學(xué)母校*師范學(xué)院做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來(lái)到了教室里，趙老師 向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了一下后，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡 迎。我們每個(gè)校友輪流上臺(tái)發(fā)言，各自介紹自己大學(xué)的情 況。下面的同學(xué)都合上了書(shū)本，放下了手中

25、的筆，聽(tīng)得心馳 神往。輪到我時(shí)，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校XXXX師范學(xué)院的詳細(xì)情況。這是一所以育師為主，工、外、文、管、經(jīng)、法等兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來(lái)發(fā)展迅速，吸引了大量本科批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛 濃厚。因?yàn)槲覀冃v的班級(jí)是文科班，所以我著重介紹了一 下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì) 計(jì)系、企業(yè)管理系、金融系、旅游管理等，愛(ài)好經(jīng)濟(jì)的同學(xué) 可以有廣泛的選擇。三、與高三學(xué)生交流心得接下來(lái)的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心 得。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來(lái)了，紛紛踴躍舉手提問(wèn)，我們校友輪流回答問(wèn)題。也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因，他們都很關(guān)心是不 是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒(méi)有了父母老師管，一切都很輕松 自在這個(gè)問(wèn)題。我根據(jù)我的所見(jiàn)所聞和我的經(jīng)歷給他們做了 解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，而是人生的起點(diǎn)，雖然離開(kāi) 了父母老師的管束，但是我們卻要自己面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘 酷，只有通過(guò)努力提升自己的綜合能力，將來(lái)才能有立足之 地。后來(lái)，我們又談到了高考，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生， 高考?jí)毫ζ毡檩^大。我們告訴他們，高考只是人生中的一場(chǎng) 小戰(zhàn)役，不必太