四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《地震中的父與子》教案 冀教版 教案_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《地震中的父與子》教案 冀教版 教案_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《地震中的父與子》教案 冀教版 教案_第3頁(yè)
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1、地震中的父與子教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于地震災(zāi)害的圖片、地震中發(fā)生的感人故事。教學(xué)目標(biāo)1、 能正確認(rèn)讀本課的10個(gè)生字，掌握10個(gè)要求會(huì)寫的生字。2、 有感情地朗讀課文。3、 通過(guò)課文的描述，感受父親對(duì)兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。4、 學(xué)習(xí)作者抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn)1、通過(guò)對(duì)父親言行的描寫，體會(huì)其愛子之情。2、通過(guò)對(duì)兒子言行描寫，感受孩子的"了不起"。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)父親的勇敢與執(zhí)著，體會(huì)父子間的深情。教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)自主學(xué)習(xí)1、 自學(xué)本課要求認(rèn)讀和要求會(huì)寫的10個(gè)生字。2、 自讀課文，了解課文主要內(nèi)容。組內(nèi)自主學(xué)習(xí)完成小組交流1、

2、本課的主要內(nèi)容是什么？2、 在小組內(nèi)交流自己不懂的地方。3、 先在課本上勾畫出自己感受最深的語(yǔ)句，也可以寫上自己的感想，再在小組內(nèi)交流自己的感悟、體會(huì)。4、 課文結(jié)尾為什么說(shuō)這對(duì)父子了不起？他們感受到了什么樣的幸福？對(duì)桌或鄰桌交流學(xué)習(xí)提問(wèn)展示點(diǎn)評(píng)精講1、本課的主要內(nèi)容是什么？2、抽每小組的代表在班上交流自己的感悟、體會(huì)。3、課文結(jié)尾為什么說(shuō)這對(duì)父子了不起？他們感受到了什么樣的幸福？小組代表在班上展示課堂練習(xí)1、抽學(xué)生有感情地朗讀課文。（分段讀）2、說(shuō)說(shuō)本文講了一個(gè)什么故事？3、是一種什么力量支撐著父親在其他人感到絕望時(shí)他卻一直心存希望？是一種什么力量支撐著兒子在黑暗的廢墟中始終等待著父親的援救？搶答或點(diǎn)號(hào)回答補(bǔ)救清遺有感情地朗讀課文，體會(huì)父親的勇敢與執(zhí)著，體會(huì)父子間的深情。課堂總結(jié) 點(diǎn)號(hào)總結(jié)板書設(shè)計(jì)8*地震中的父與子父親（挖）

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