幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃范文(精選4篇)

1、幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃范文（精選4 篇）幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃范文（精選4 篇）光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃范文，希望能夠幫助到大家。幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。二、目標(biāo)要求1、愿意參加繪畫(huà)活

2、動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、水彩筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等） ，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。5、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。5、在繪畫(huà)活動(dòng)中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。四、活動(dòng)內(nèi)容九月份認(rèn)識(shí)顏色第一周： 認(rèn)識(shí)顏色： 紅色（太陽(yáng)）、黃色、綠色（花）第二周：認(rèn)識(shí)顏色：紫色（氣球） 、橙色（橘子）第三周：認(rèn)識(shí)顏色：藍(lán)色（大海） 、棕色（大樹(shù)）第四周 ：認(rèn)識(shí)顏色：多種顏色（雨傘） 、折紙（千紙鶴）十月份認(rèn)識(shí)形狀第一周：認(rèn)識(shí)形狀：三角形（帆船）、橢圓形（不倒翁）第二周：認(rèn)識(shí)形狀：梯形（房子）、正方形第三周： 認(rèn)識(shí)形狀

4、：長(zhǎng)方形（中國(guó)國(guó)旗） 、半圓形（漂亮的帽子）第四周：認(rèn)識(shí)形狀：多種形狀、折紙（大風(fēng)車）十一月份主題第一周：美麗的線條第二周：海底世界（魚(yú)、水草）第三周：動(dòng)物世界（小白兔、小鳥(niǎo)）第四周：植物世界（花草、樹(shù)）十二月份復(fù)習(xí)第一周：復(fù)習(xí)顏色（彩虹、奧運(yùn)五環(huán)）第二周：復(fù)習(xí)形狀第三周：復(fù)習(xí)主題第四周：復(fù)習(xí)總結(jié)幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想為了更好地落實(shí)園教研計(jì)劃、年級(jí)組工作計(jì)劃，積極參與區(qū)教研組海運(yùn)，因地制宜，確定美術(shù)為我園大班年級(jí)組特色活動(dòng)形式。為保證該活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)利用多種繪畫(huà)工具材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。2、學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受

5、過(guò)的或想像中的物體的動(dòng)態(tài)和簡(jiǎn)單情節(jié)。3、嘗試各種美術(shù)活動(dòng)形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、主動(dòng)參加手工活動(dòng)，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自己的意愿。三、活動(dòng)措施1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)理論是時(shí)間的支撐，本學(xué)期將組織教師圍繞美術(shù)活動(dòng)加大對(duì)教師此方面的理論學(xué)習(xí)的力度，豐富教師的理論知識(shí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行摘抄活動(dòng)，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到實(shí)踐的層面。2、積極開(kāi)展優(yōu)秀課模仿活動(dòng)本學(xué)期園內(nèi)將提供大量的錄影資料，包括優(yōu)秀美術(shù)在內(nèi)的多項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)例，要求每一位教師就錄影的活動(dòng)進(jìn)行模仿操作，感受一次成功活動(dòng)背后所考慮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3、勇于進(jìn)行個(gè)人研討活動(dòng)鼓勵(lì)每一位教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際和本年級(jí)的美術(shù)目標(biāo)開(kāi)

6、設(shè)一次美術(shù)研討活動(dòng)，要求教師多形式、多方法啟發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。要求年級(jí)組的每一次老師能夠針對(duì)開(kāi)課教師的活動(dòng)提出具體的意見(jiàn)和肯定，同時(shí)能創(chuàng)造性地運(yùn)用到各片的平日教育中。4、加強(qiáng)研討活動(dòng)針對(duì)模仿活動(dòng)和研討活動(dòng)，年級(jí)組教師要團(tuán)結(jié)一致，出謀劃策，為本班及年級(jí)組教師的活動(dòng)盡綿薄之力?？蓮慕虒W(xué)設(shè)計(jì)的思路、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行幫助。同時(shí)要求各位教師將自己的模仿活動(dòng)和研討活動(dòng)形成檔案。四、活動(dòng)安排二月份確定活動(dòng)形式和活動(dòng)方案三月份分發(fā)美術(shù)錄象集中收看和個(gè)別收看2 名老師確定上模仿活動(dòng)（李、高）四月份2 名老師確定上研討活動(dòng)（李、高）4 名老師確定上模仿活動(dòng)（吳、付、曹、巫）活動(dòng)資料整理五月份

7、3 名老師確定上研討活動(dòng)（吳、付、曹）2 名老師確定上模仿活動(dòng)（馬、魏）六月份3 名老師確定上研討活動(dòng)（馬、魏、巫）幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃 3一、設(shè)計(jì)意圖草莓是平時(shí)孩子們喜歡吃的一種水果，對(duì)這種水果孩子們的了解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的了解，一次我買了草莓孩子們看到后都議論紛紛，因此就生成了今天的活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解草莓的外形特征。（重點(diǎn)）2、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。（難點(diǎn)）三、活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)若干、油畫(huà)棒，幼兒用輪廓圖。四、活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)：出示實(shí)物草莓引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么？師：你們看今天李老師帶什么來(lái)了？（草莓）師：你們?cè)谑裁吹胤娇吹讲葺?，它長(zhǎng)在什么地方的？它是什么樣子

8、的？有哪幾種顏色？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出草莓的外形特征）師小結(jié)：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。二、出示教師范畫(huà)，幼兒觀察：師：下面請(qǐng)你們看老師畫(huà)的是什么？師：對(duì)了老師草莓畫(huà)了下來(lái)，好看嗎？（好看）師：你們想不想為草莓穿上漂亮的衣服？（想）三、教師示范講解：師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。師：顏色要往一個(gè)方向涂，要涂的滿、實(shí)，但是不能涂到黑線外面去。師：我們要先涂綠色的葉子，再涂紅色的肉，最后涂黑色的籽，畫(huà)籽的時(shí)候我們要點(diǎn)畫(huà)，不能涂。四、提出作畫(huà)要求：1、師：我們?cè)跒椴葺┮路笆紫纫牒么┦裁搭伾囊路?？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里?、鼓勵(lì)幼兒大膽作涂色，

9、看誰(shuí)涂的又快又好？3、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要安靜作畫(huà)，不影響別人，注意坐姿。五、幼兒作畫(huà)，教師給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)畫(huà)的又快又好的幼兒及時(shí)給予肯定，指導(dǎo)能力差的幼兒正確涂色。六、觀賞評(píng)析作品：1、為幼兒的作品寫(xiě)上名字，看看誰(shuí)畫(huà)的好。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g誰(shuí)的草莓，為什么？3、教師小結(jié)：我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說(shuō)要謝謝我們小朋友呢，請(qǐng)我們一起去做游戲。幼兒園美術(shù)組工作計(jì)劃4一、活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)于在情景欣賞中初步感受鮮艷的色彩美。掌握手指點(diǎn)畫(huà)的方法。2、初步嘗試用手指點(diǎn)畫(huà)，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持畫(huà)面整潔干凈的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、ppt ；2、作品展示背景板；3、作業(yè)紙

10、、顏料、調(diào)色盤(pán)；4、抹布。三、活動(dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入：“你見(jiàn)過(guò)草地嗎？草地上有什么呢？（小草、小花、蝴蝶、蜻蜓）小松鼠家有一大片一大片的花草地，你們想不想?yún)⒂^一下呢？老師把它變出來(lái)”（師生一起數(shù)數(shù) 1、2、 3）二、基本部分：（一）通過(guò)觀察圖片，說(shuō)說(shuō)花草地1、點(diǎn)擊 ppt （ 1）“哇，小松鼠家的花草地漂亮嗎？有什么？”（紅、黃、紫、藍(lán)、白等）“用一個(gè)詞來(lái)形容一下”（五顏六色）2、點(diǎn)擊 ppt （ 2）“前面還有一片花草地呢，看看近處的花是什么樣的？（很大）遠(yuǎn)處的花又是什么樣的？（很小很小、星星點(diǎn)點(diǎn)的）（二）欣賞大師作品1、通過(guò)欣賞大師的作品，充分發(fā)揮幼兒的想象力?！澳阆矚g花草地嗎？有一位畫(huà)家爺爺，他叫吳冠中，他也喜歡花草地，（點(diǎn)擊 ppt ）這就是吳爺爺畫(huà)的花草地，我們走近看看，有什么？”（大點(diǎn)點(diǎn)、小點(diǎn)點(diǎn)、毛毛蟲(chóng)、螞蟻、石頭、七星瓢蟲(chóng)、花蝴蝶、花莖、樹(shù)枝等）2、幼兒隨背景樂(lè)用手指表現(xiàn)風(fēng)中的花草地?！耙魂囷L(fēng)吹來(lái)，花兒、草兒都干嘛呢？（跳舞）我們用手指跳一跳。 （手指在腿上、肩上、頭上跳舞）（三）幼兒嘗試手指點(diǎn)畫(huà)。（提醒幼兒點(diǎn)完自己用抹布把手擦干凈）1