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文檔簡介
1、20112012學(xué)年度一年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析:現(xiàn)有學(xué)生58人一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原則上,學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生字,會(huì)寫100個(gè)字;能根據(jù)一定的情境或看圖,用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文,能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思,認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào),并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學(xué)們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法,并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)
2、該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心,進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二、教材分析本學(xué)期教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題,分為八組:多彩的春天,家庭生活,保護(hù)環(huán)境,快樂的夏天,動(dòng)腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質(zhì),我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)含教育價(jià)值,把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。每個(gè)單元包括1課識(shí)字”、45篇課文和1個(gè)語文園地”,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語、諺語、詩歌等
3、多種形式。課文共3、4篇,內(nèi)容豐富多彩。語文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)一一鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,主要是識(shí)字的方法;日積月累一一引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際一一與專題聯(lián)系,在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺(tái)一一給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。三、教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),能借助漢語拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。2、學(xué)會(huì)250個(gè)生字,認(rèn)識(shí)550個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,大部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用;要求認(rèn)識(shí)的字,做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀,不抄,不默,不考。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆
4、順規(guī)則,書寫要求學(xué)會(huì)的字。字要寫得正確,端正,整潔,盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。4、能借助漢語拼音,用普通話朗讀課文,做到正確、流利,逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到,逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)。5、能用學(xué)過的詞語補(bǔ)充句子。有說話的愿望,能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。6、學(xué)會(huì)聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話或一件事,能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進(jìn)行口語交際,能主動(dòng)說,認(rèn)真聽,大膽問,語句通順,態(tài)度大方,有禮貌。7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,培
5、植學(xué)生的愛國主義情感。WWW.四、進(jìn)度安排:第一大周(2月27日3月8日)識(shí)字11、柳樹醒了2、春雨的色彩3、鄧小平爺爺植樹4、古詩兩首語文園地一第二大周(3月11日3月22日)識(shí)字25、看電視6、胖乎乎的小手7、棉鞋里的陽光8、月亮的心愿語文園地二第三大周(3月25日4月5日)9、兩只鳥蛋10、松鼠和松果11、美麗的小路12、失物招領(lǐng)13、語文園地三識(shí)字四第四大周(4月8日4月19日)13、古詩兩首14、荷葉圓圓15、夏夜多美16、要下雨了17、小壁虎借尾巴語文園地四期中復(fù)習(xí)迎考第五大周(4月22日4月30日)識(shí)字五18、四個(gè)太陽19、烏鴉喝水20、司馬光第六大周(5月7日5月20日)21、稱象語文園地五22、吃水不忘挖井人23、王二小24、畫家鄉(xiāng)25、快樂的節(jié)日第七大周(5月23日6月6日)語文園地六識(shí)字七26、小白兔和小灰兔27、兩只小獅子28、小伙伴29、手捧空花盆
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