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文檔簡介

1、 小班創(chuàng)新游戲-好玩的球活動目標:1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂?;顒訙蕚洌?1、 快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、健康歌磁帶、塑料球(每人一個)2、 筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、酸奶瓶、(若干份)3.一盆水、不同種類的球活動重點: 主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力,并且使幼兒知道球有多種玩法?;顒与y點:主要培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和大膽創(chuàng)新的思維能力?;顒舆^程:一、開始部分:老師放快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)歌曲,小朋友們來和老師一起做運動。二、基本部分:1、小朋友們做運動很累了吧!請你們坐在小椅子

2、上休息一下2、今天,老師給小朋友準備了一份禮物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋友想玩嗎?(想)在玩球之前,老師有一個要求(小朋友要說一說你是怎樣來玩塑料球的?) 相信你們一定會是最棒的! 4、小朋友討論后,請你把球的玩法告訴你身邊的小朋友們。 5、小朋友說的真是太棒了,想不想自己拿著球親自體驗一下一起玩球的樂趣,順便小朋友們了解一下球有多種玩法。 看老師這里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天,你們就用這些材料來跟球玩一玩??匆豢凑l能把這些材料都用上,看看誰的玩法最多。6、老師邊放音樂健康歌,小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。(一定要注意安全,玩過的材

3、料,要放回原處)7、在玩球的過程中老師問一問小朋友玩球的多種玩法。(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等)。音樂停止,現(xiàn)在呢?請小朋友趕快把你手中的材料放回原處,看哪個小朋友放得最快。8、老師總結(jié):小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聰明了,都能想到這么多方法來玩球。真是既鍛煉了身體也培養(yǎng)了小朋友的想象力和發(fā)展思維的能力。9、老師發(fā)現(xiàn)了一個問題,有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的去試一試,看看球

4、還能怎樣玩。(請個別小朋友試一試,并用"嘿嘿、你真棒,下次一定比你強"的話,鼓勵他們要大膽想象球的多種玩法)。 你們是不是累了,為了鼓勵你們,老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。 請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容,并說一說你還見過什么樣的球。三、結(jié)束部分:請小朋友自由選擇喜歡的小球,到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。種葫蘆玩法:全體幼兒閉上眼睛,教師手持一小物品(如雪花片)做葫蘆種子,邊種(每個幼兒身上點一下,并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上)邊說兒歌:種、種、種葫蘆,結(jié)了一個大葫蘆,葫蘆在哪里?請你猜一猜。全體幼

5、兒睜開眼睛,猜一猜葫蘆在誰的身上,猜到的幼兒下次做種葫蘆人,繼續(xù)游戲。草地舞活動目標:1. 隨音樂合拍地做出“夠天空,摸草地,轉(zhuǎn)個圈,倒下去”的動作。2.嘗試用不同方式表現(xiàn)舞蹈,體驗與同伴共同游戲帶來的愉悅。3. 游戲中不和他人撞在一起?;顒訙蕚洌和枚?,音樂,草地地毯,小鳥、天空等幻燈,彩色花圓布,泡泡器?;顒舆^程:一、熱身律動動起來師幼以兔子造型入場。師:兔寶寶們,我是誰啊?幼:兔媽媽師:春天天氣真好呀,兔媽媽帶你們?nèi)セ▓@里玩好嗎?去之前我們先來做個熱身,和媽媽一起來好嗎?這是我的耳朵,甩甩甩甩甩。這是我的小手,拍拍拍拍拍。這是我的小腰,彎呀彎呀彎。這是我的小腳,踏踏踏踏踏。師:寶寶們鍛煉

6、得真棒,再來一次!師幼跟著音樂齊唱跳。二、學(xué)習(xí)草地舞1.通過場景學(xué)習(xí)草地舞。(1)花園里有什么?中間有一塊綠油油的是什么?。棵绬??(2)你們喜歡小草嗎?到了美麗的草地上你最想干什么?(3)根據(jù)幼兒答案隨機教學(xué)舞蹈動作。備注兒歌并加背景音樂節(jié)拍器:向上夠天空,向下摸草地,向上夠天空,向下摸草地,再轉(zhuǎn)一個圈,然后倒下去!師:兔寶寶們相處了這么多有趣的玩法,真聰明。老師把這些有趣的玩法連起來,編成了一個草地舞。這個舞蹈要求我們耳朵要仔細聽,身體要快快地動,在玩的時候不能和好朋友撞在一起,可以做到嗎?(跟著音樂來一遍。)2.創(chuàng)編舞蹈形式一:兩人拉手跳。師:除了自己玩自己的,有趣的草地舞還可以怎么跳?換

7、個朋友再試試?。▋蓛珊献髋e高,放低,轉(zhuǎn)圈等)3.創(chuàng)編舞蹈形式二:集體拉圓圈跳。師:一個人玩很有趣,兩個人玩更有趣,那如果大家都在一起玩呢?怎么玩?(幼兒集體拉圓圈做向上向下轉(zhuǎn)圈等動作)4.借助道具創(chuàng)編舞蹈:集體拉圓花布玩。師:誰睡得最香呀?我要送給睡得最香的小朋友一個禮物,看!這是什么!這叫彩虹傘,她也想來跟我們一起玩,歡迎她嗎?怎么歡迎?好,我們每個人抓住彩虹傘的一角,動起來吧?。ㄓ變焊鴥焊杼崾咀龀霾屎鐐闩e起,放低,轉(zhuǎn)圈,倒在傘上等動作)三舒緩音樂師幼躺在花布下化身成小魚再大海里嬉戲,齊吹泡泡退場。師:好累呀,我們坐下來好好的休息一下吧。動動我們的小手,上下?lián)u一搖,彩虹傘一晃一晃像什么呀?

8、是呀,這樣晃起來就像大海里的波浪一樣。累的時候在海邊休息一下那是多棒的事情呀,我們閉上小眼睛,輕輕地跟著音樂隨著波浪晃一晃我們的身體,真舒服呀!那我們的小腳就變成大海里的小魚,在波浪下面輕輕地動一動,就像小魚在大海里互相追逐,在做游戲一樣。豬八戒吃西瓜玩法:幼兒圍成一個圓圈蹲下,由一個幼兒來一邊點一邊說:"豬八戒嘴巴饞,偷偷來到西瓜田,東瞧瞧,西看看找個西瓜嘗一嘗-"找到西瓜之后,可以假裝說西瓜爛的,也可以說西瓜沒熟,最后找到的那個熟的"西瓜"就可以起來抓他,若抓不住,就由這位小朋友邊點邊說。若被抓住,繼續(xù)由他邊點邊說。老狼老狼123玩法:狼和羊要隔一段

9、距離,由一個幼兒當老狼在前面背對著大家,一邊說"老狼老狼123",說到最后一個字,馬上回頭,羊們就要保持不動(動了就會被狼吃掉),同時在老狼說的時候,羊們靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比較好玩,玩前先找個家,然后說明規(guī)則。)9、摸摸樂玩法:請一名幼兒上臺進行摸寶,進行猜想是何物品將,其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。(只需說"對"或"錯")??凑l逃的快玩法:幼兒四五人一組,選出一人當小組長。孩子將食指放在組長的手掌中,集體說"一、二、三",組長趕緊把手掌握緊,其他孩子則將手指拿開,反應(yīng)慢的孩

10、子手指被抓住算輸,重新挑選組長開始游戲。賣小豬玩法:請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈,圈內(nèi)一名幼兒作"賣豬"人,另一名幼兒扮"小豬","小豬"兩手搭在"賣豬"人后肩。游戲開始,大家邊念兒歌邊按順時針方向走,"賣豬"人和"小豬"在圈內(nèi)按逆時針方向協(xié)調(diào)地走。當念到"五"字時,大家停下,"賣豬"人站在誰前面就把"小豬"賣給誰。此時,雙方調(diào)換角色:"賣豬"人作圈上幼兒,"小豬"作"

11、;賣豬"人,圈上出來的幼兒作"小豬"。游戲重新開始。附兒歌:賣小豬-賣賣賣,賣小豬,小豬長得胖乎乎。大耳朵,細尾巴,圓圓肚子像腰鼓,要問小豬多少錢,一頭賣你一百五。鎖小手玩法:兩人一組進行游戲,一人作"鎖",張開一只手;另一人作"小手",伸出一只手指,抵在"鎖"的手心,聽"鎖"念兒歌:金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖,當念到兒歌最后一個"字"時,"鎖"把手收攏,抓住小手指即為勝利。附兒歌:金鎖銀鎖-金鎖銀鎖,金鎖鎖,銀鎖鎖,咔嚓咔嚓一鎖鎖。你問我答玩法1:兩名幼兒面對面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問:"什么紅?"B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說:"蘋果紅。"A幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問,如:"什么黃?"B幼兒答:"香蕉黃。"游戲依次進行,如:"什么長?""什么短?""什么小?""什么大?"等,答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。玩

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