2013畢業(yè)論文流程過程中歸檔材料及時間的填寫要點(diǎn)

1、附1：附錄：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）備選題目審批表(教師用表)學(xué)院： 教師姓名職 稱學(xué)位題目選題性質(zhì)理論研究應(yīng)用研究其它成果形式論文設(shè)計主要研究內(nèi)容與意義： 土壤鹽漬化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的主要問題之一。也是人類面臨的生態(tài)危機(jī)之一，土壤的鹽堿化問題日益威脅著人類賴以生存的有限的土地資源。因此，了解鹽脅迫的發(fā)生機(jī)理，鹽脅迫下植物的生理生化變化，探討鹽脅迫作用機(jī)理及提高植物抗鹽性的途徑具有重要的理論意義 鹽脅迫對植物的影響包括很多方面：如鹽脅迫對光合作用的影響、對細(xì)胞膜透性的影響、對激素的影響、對礦質(zhì)養(yǎng)分吸收的影響、對有機(jī)滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)的影響及對細(xì)胞保護(hù)酶活性的影響等。植物為了抵御鹽分脅迫， 它們積極地

2、適應(yīng)生存環(huán)境，產(chǎn)生了一系列生理生化的改變以調(diào)節(jié)水分及離子平衡，維持正常的光合作用。目前，關(guān)于鹽脅迫對植物影響的研究以及植物對鹽脅迫適應(yīng)的研究已有很多，本文將對現(xiàn)有的關(guān)于鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述，以了解鹽脅迫對植物影響的最新研究概況，為以后的研究提供一定的幫助。 教研室意見： 主任簽字： 2012 年 5 月 28 日學(xué)院意見：主任（院長）簽字： 2012 年 5 月 31 日注：本表分選題填寫，每題一頁，由學(xué)院存檔。附2： 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作記錄學(xué) 院 生命科學(xué)學(xué)院 專 業(yè) 生物科學(xué) 姓 名 馬叢叢 學(xué) 號 200908010204 指導(dǎo)教師 孫建偉 附3：畢業(yè)論文（設(shè)計）選題

3、申請表（學(xué)生用表）學(xué)院： 時間：2012 年 6 月 2 日選題情況選題名稱鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展學(xué)生姓名馬叢叢學(xué)號200908010204專業(yè)生物科學(xué)選題來源導(dǎo)師推薦 學(xué)生自擬 其它選擇本題目原因 土壤鹽漬化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的主要問題之一。也是人類面臨的生態(tài)危機(jī)之一，土壤的鹽堿化問題日益威脅著人類賴以生存的有限的土地資源。全國有各種鹽漬土地1億hm2，其中現(xiàn)代鹽漬土約0373億hm2，殘余鹽漬土約0446億hm2，其它潛在鹽漬土約0173億hm2。鹽堿地27×107hm2，其中7×107 hm2為農(nóng)田。土壤次生鹽漬化面積在逐年增加，鹽脅迫己成為世界范圍內(nèi)影響農(nóng)業(yè)生

4、產(chǎn)最重要的環(huán)境脅迫因子。如何提高植物的耐鹽性、鹽漬土的生物治理和綜合開發(fā)是未來農(nóng)業(yè)的重大課題。因此，了解鹽脅迫的發(fā)生機(jī)理，鹽脅迫下植物的生理生化變化，探討鹽脅迫作用機(jī)理及提高植物抗鹽性的途徑具有重要的理論意義指導(dǎo)教師意見本綜述前景廣闊，對于未來農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義，而且，目前臨沂大學(xué)圖書館有許多圖書及中外文數(shù)據(jù)庫，可以獲取很多研究前沿的資料，通過認(rèn)真分析總結(jié)，可以對現(xiàn)在鹽脅迫對植物影響的最新研究進(jìn)展進(jìn)行概括。因此，在現(xiàn)有的條件下，本課題是可行的，可以按時完成。指導(dǎo)教師簽字: 2012 年 6月 6 日學(xué)院意見院長簽字： 2012 年 6月 6 日附4：畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)下達(dá)書學(xué)生馬叢叢（學(xué)號

5、200908010204）:現(xiàn)將畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)下達(dá)書發(fā)給你。畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)下達(dá)書內(nèi)容如下：一、畢業(yè)論文（設(shè)計）題目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展二、主要內(nèi)容1.鹽脅迫對植物的影響及作用機(jī)理2.植物抗鹽性的最新研究進(jìn)展三、基本要求根據(jù)自己理解總結(jié)概述四、主要參考文獻(xiàn)1 瞿禮嘉，錢前，袁明等. 2011年中國植物科學(xué)若干領(lǐng)域重要研究進(jìn)展J. 植物學(xué)報，2012，47(4):309-3562 李藝華，羅麗. 植物鹽脅迫及其抗性生理研究進(jìn)展J. 福建熱作科技，2006，31(3):46-503 賀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邢佳佳，陳玲等.植物幼苗抗逆機(jī)制研究進(jìn)展J. 生物技術(shù)通報，2013，02:1-74 楊曉慧

6、，蔣衛(wèi)杰，魏珉等. 植物對鹽脅迫的反應(yīng)及其抗鹽機(jī)理研究進(jìn)展J. 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，2006，37(2):302-3055 張改娜，何濤，王學(xué)仁等.鹽脅迫下植物基因的表達(dá)與基因工程研究進(jìn)展J. Journal of Wuhan Botanical Research，2005，23(02):188-1956 寧建鳳，鄒獻(xiàn)中，楊少海羅勒對海水脅迫的生理響應(yīng)J.草業(yè)學(xué)報，2013，22(2):219-226五、進(jìn)程安排階 段起 止 日 期主 要 內(nèi) 容12012年10月01日2012年01月31日查閱相關(guān)文獻(xiàn)，完成論文的初稿22013年02月01日2013年03月01日進(jìn)行論文初稿的修改

7、，并交指導(dǎo)教師審閱32013年03月02日2013年04月31日進(jìn)一步修改論文，并制作幻燈片，準(zhǔn)備答辯六、本畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)下達(dá)書于2012年10月01日發(fā)出。畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)于2013年04月31日前完成后交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師評閱后提交畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會。 指導(dǎo)教師（簽名）： 孫建偉 學(xué)生（簽名）：馬叢叢 注：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)下達(dá)書一式兩份，一份給學(xué)生，一份留學(xué)院存檔。 附5：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻(xiàn)綜述（學(xué)生用表）學(xué)生姓名馬叢叢學(xué)號200908010204題目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展 土壤鹽漬化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的主要問題之一。也是人類面臨的生態(tài)危機(jī)之一，土壤的鹽堿

8、化問題日益威脅著人類賴以生存的有限的土地資源。因此，了解鹽脅迫的發(fā)生機(jī)理，鹽脅迫下植物的生理生化變化，探討鹽脅迫作用機(jī)理及提高植物抗鹽性的途徑具有重要的理論意義。 鹽脅迫對植物的影響包括很多方面：如鹽脅迫對光合作用的影響、對細(xì)胞膜透性的影響、對激素的影響、對礦質(zhì)養(yǎng)分吸收的影響、對有機(jī)滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)的影響及對細(xì)胞保護(hù)酶活性的影響等。植物為了抵御鹽分脅迫， 它們積極地適應(yīng)生存環(huán)境，產(chǎn)生了一系列生理生化的改變以調(diào)節(jié)水分及離子平衡，維持正常的光合作用。目前，關(guān)于鹽脅迫對植物影響的研究以及植物對鹽脅迫適應(yīng)的研究已有很多，本文將對現(xiàn)有的關(guān)于鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述，以了解鹽脅迫對植物影響的最新研究

9、概況，為以后的研究提供一定的幫助。本文主要從五個方面展開論述，首先主要是綜述鹽脅迫對植物各生理機(jī)能的影響，主要有，對光合作用的影響、對細(xì)胞膜透性的影響、對激素的影響、對礦質(zhì)養(yǎng)分吸收的影響、對有機(jī)滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)的影響及對細(xì)胞保護(hù)酶活性的影響等。這些影響使植物不能夠正常的生長，完成應(yīng)有的生命活動。然后闡述鹽害的機(jī)理，主要是離子脅迫和滲透脅迫，第三部分主要是討論植物的耐鹽機(jī)制，陳述在鹽害作用下，植物有哪些表現(xiàn)可以抵御鹽害，比如，離子平衡和區(qū)域化，這種方式使植物在外界環(huán)境刺激下有效地降低細(xì)胞內(nèi)Na+的濃度，增加K+的吸收，恢復(fù)Na+/ K+比例，使細(xì)胞獲得耐鹽性。某些鹽生植物，在鹽漬或水分脅迫下可以改變

10、光合碳同化途徑，即由C3途徑變?yōu)镃AM 途徑，以此來維持自身的生長發(fā)育。在鹽脅迫下，植物體內(nèi)能合成一些新蛋白或某種蛋白在量上會發(fā)生變化，這類蛋白稱之為應(yīng)激蛋白或脅迫蛋白，而且研究證明某些應(yīng)激蛋白與植物的抗鹽性有關(guān)。鹽脅迫下植物體內(nèi)形成由能清除活性氧的酶系和抗氧化物質(zhì)組成的抗氧化防御系統(tǒng)，它們協(xié)同起作用共同抵抗鹽脅迫誘導(dǎo)的氧化傷害。第四部分是根據(jù)植物的耐鹽機(jī)制來研究如何提高植物的耐鹽性，添加外源已經(jīng)成為一種有效的方法，Ca2+、NO都可以作為有效的外源物質(zhì)來提高植物的耐鹽性。同時，分子生物學(xué)的發(fā)展，使人們能夠在基因組成、表達(dá)調(diào)控及信號傳導(dǎo)等分子水平上認(rèn)識植物的抗鹽機(jī)理。經(jīng)過大量研究，人們已經(jīng)利用

11、基因組學(xué)的方法分離到一些相關(guān)的鹽誘導(dǎo)基因，并進(jìn)行了深入研究。第五部分是總結(jié)，植物的耐鹽性是植物體內(nèi)一系列因素綜合作用的結(jié)果，受相關(guān)的多個基因調(diào)控，并受到外界環(huán)境因子的影響或制約，僅從某一側(cè)面或某些層次去研究植物的耐鹽能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。植物的耐鹽表現(xiàn)也是多方面的，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)也存在品質(zhì)、產(chǎn)量和抗性間不協(xié)調(diào)現(xiàn)象以及被轉(zhuǎn)基因能否遺傳表達(dá)的問題等。因此，許多重要問題還有待于深入研究。不夠可加附頁附6：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書（學(xué)生用表）學(xué)生姓名馬叢叢學(xué)號200908010204題目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展選題意義、研究現(xiàn)狀及可行性分析 土壤鹽漬化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的主要問題之一。也是人類面臨

12、的生態(tài)危機(jī)之一，土壤的鹽堿化問題日益威脅著人類賴以生存的有限的土地資源。全國有各種鹽漬土地1億hm2，其中現(xiàn)代鹽漬土約0373億hm2，殘余鹽漬土約0446億hm2，其它潛在鹽漬土約0173億hm2。鹽堿地27×107hm2，其中7×107 hm2為農(nóng)田。土壤次生鹽漬化面積在逐年增加，鹽脅迫己成為世界范圍內(nèi)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最重要的環(huán)境脅迫因子。如何提高植物的耐鹽性、鹽漬土的生物治理和綜合開發(fā)是未來農(nóng)業(yè)的重大課題。因此，了解鹽脅迫的發(fā)生機(jī)理，鹽脅迫下植物的生理生化變化，探討鹽脅迫作用機(jī)理及提高植物抗鹽性的途徑具有重要的理論意義1。中國的鹽漬化土壤主要分布在東北、華北和西北地區(qū)。近

13、年來，隨著溫室、大棚生產(chǎn)的發(fā)展，設(shè)施內(nèi)土壤次生鹽漬化程度不斷加重，產(chǎn)量逐年下降，已成為國內(nèi)外設(shè)施栽培中普遍存在的問題。提高植物的耐鹽性是減輕土壤鹽漬化危害的重要措施2。 鹽脅迫對植物的影響包括很多方面：如鹽脅迫對光合作用的影響、對細(xì)胞膜透性的影響、對激素的影響、對礦質(zhì)養(yǎng)分吸收的影響、對有機(jī)滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)的影響及對細(xì)胞保護(hù)酶活性的影響等。植物為了抵御鹽分脅迫， 它們積極地適應(yīng)生存環(huán)境，產(chǎn)生了一系列生理生化的改變以調(diào)節(jié)水分及離子平衡，維持正常的光合作用。目前，關(guān)于鹽脅迫對植物影響的研究以及植物對鹽脅迫適應(yīng)的研究已有很多，本文將對現(xiàn)有的關(guān)于鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述，以了解鹽脅迫對植物影響的最

14、新研究概況，為以后的研究提供一定的幫助。 臨沂大學(xué)圖書館有許多圖書及中外文數(shù)據(jù)庫，可以獲取很多研究前沿的資料，通過認(rèn)真分析總結(jié)，可以對現(xiàn)在鹽脅迫對植物影響的最新研究進(jìn)展進(jìn)行概括。因此，在現(xiàn)有的條件下，本課題是可行的，可以按時完成。研究的主要問題和重點(diǎn)、難點(diǎn)研究的主要問題：鹽脅迫對植物影響的最新研究進(jìn)展研究重點(diǎn)和難點(diǎn)：鹽脅迫對植物影響的最新研究進(jìn)展主要參考文獻(xiàn)1 瞿禮嘉，錢前，袁明等. 2011年中國植物科學(xué)若干領(lǐng)域重要研究進(jìn)展J. 植物學(xué)報，2012，47(4):309-3562 李藝華，羅麗. 植物鹽脅迫及其抗性生理研究進(jìn)展J. 福建熱作科技，2006，31(3):46-503 賀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邢佳

15、佳，陳玲等.植物幼苗抗逆機(jī)制研究進(jìn)展J. 生物技術(shù)通報，2013，02:1-74 楊曉慧，蔣衛(wèi)杰，魏珉等. 植物對鹽脅迫的反應(yīng)及其抗鹽機(jī)理研究進(jìn)展J. 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，2006，37(2):302-3055 張改娜，何濤，王學(xué)仁等.鹽脅迫下植物基因的表達(dá)與基因工程研究進(jìn)展J. Journal of Wuhan Botanical Research，2005，23(02):188-1956 寧建鳳，鄒獻(xiàn)中，楊少海羅勒對海水脅迫的生理響應(yīng)J.草業(yè)學(xué)報，2013，22(2):219-226寫作進(jìn)度安排2012年10月01日 - 2013年01月31日 查閱相關(guān)文獻(xiàn)，完成論文的初稿；2

16、013年02月01日 - 2013年03月01日 進(jìn)行論文初稿的修改，并交指導(dǎo)教師審閱；2013年03月02日 - 2013年04月31日 進(jìn)一步修改論文，并制作幻燈片，準(zhǔn)備答辯指導(dǎo)教師意見（對文獻(xiàn)綜述的評語，以及對本課題深度、廣度及工作量的意見和對論文（設(shè)計）結(jié)果的預(yù)測）本綜述格式正確，布局合理，條理清晰，符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，深度、難度、廣度適當(dāng)，能達(dá)到科研實踐訓(xùn)練的要求，但對鹽脅迫的研究應(yīng)該做到參考大量國內(nèi)外研究綜述，用自己的語言對鹽脅迫進(jìn)行綜述；查閱文獻(xiàn)要有一定廣泛性；能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題指導(dǎo)教師： 2012 年 9月 10 日 開

17、題小組意見 1.對于轉(zhuǎn)基因的內(nèi)容應(yīng)該更詳細(xì)一些；2.多參閱一些國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；3.查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題開題小組組長：邱奉同 2012 年 9月 12 日學(xué)院意見 院長： 2012 年 9月16 日注：各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對開題報告格式進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。附8：畢業(yè)論文（設(shè)計）選題落實情況統(tǒng)計表學(xué)院： 專業(yè)： 填表時間：2012 年 6月 16 日序號題目名稱選題來源選題性質(zhì)指導(dǎo)教師學(xué)生成果形式論文地點(diǎn)姓 名職稱姓 名學(xué)號鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展指導(dǎo)教師推薦理論研究孫建偉講師馬叢叢200908010204綜述生科院601說明：1.

18、本表由學(xué)生所在學(xué)院教務(wù)人員負(fù)責(zé)填寫，一式兩份，教務(wù)處、學(xué)院各一份；2.選題來源：是指導(dǎo)師推薦、學(xué)生自選、其它。3.選題性質(zhì)：是指理論研究、應(yīng)用研究、其它。4.外聘教師姓名后加符號“*”附9：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查及指導(dǎo)記錄表（指導(dǎo)教師用表）學(xué)生姓名馬叢叢學(xué) 號200908010204題 目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展是否按計劃完成工作任務(wù)是 基本按計劃要求 否是否有能力獨(dú)立按期完成畢業(yè)論文（設(shè)計）是 基本按計劃要求 否目前進(jìn)展情況（學(xué)生論文寫作進(jìn)展、資料搜集和利用情況、教師指導(dǎo)情況等） 本論文已基本完成，資料已搜集完整，教師指導(dǎo)比較及時，應(yīng)該更充分的利用現(xiàn)有的資料，使論文更加完整，使文字更

19、通順、規(guī)范，語言更準(zhǔn)確、簡潔、嚴(yán)密，具有更高的表達(dá)能力，思路清晰，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，主分論一致，更富有說服力對此后論文（設(shè)計）工作的建議，包括應(yīng)注意的問題及采取的措施1.符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備、整潔、準(zhǔn)確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確；2.布局合理，段落規(guī)范，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)3.文字通順、規(guī)范，語言準(zhǔn)確、簡潔、嚴(yán)密，表達(dá)能力強(qiáng)4.論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用；5.設(shè)計或論文中綜合應(yīng)用了較多技術(shù)或工具，并能獨(dú)立完成； 6.查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題； 7.有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新點(diǎn)，對

20、前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)到見解。 （不少于150字） 指導(dǎo)教師簽章： 2013 年 3月 6 日學(xué)院意見院長簽章： 2013 年 3月 8 日附10：畢業(yè)論文（設(shè)計）書面成績評分參考標(biāo)準(zhǔn)（指導(dǎo)教師用表）一級指標(biāo)二級指標(biāo)具體要求分值學(xué)術(shù)水平立題水平符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，深度、難度、廣度適當(dāng)，能達(dá)到科研實踐訓(xùn)練的要求6實驗（調(diào)查）方法能正確設(shè)計實驗（調(diào)查）方案，實驗（調(diào)查）方法先進(jìn)合理，實驗（調(diào)查）結(jié)果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)6結(jié)論合理性結(jié)論符合理論法則和基本原則；圖紙質(zhì)量高，工藝可行；建模正確，設(shè)計合理6創(chuàng)新水平有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新點(diǎn)， 對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)到見解。7應(yīng)用價值推廣前景推廣前景

21、好，推廣后可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值或社會價值5適用面論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用5論文寫作能力格 式符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備、整潔、準(zhǔn)確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確5結(jié) 構(gòu)布局合理，段落規(guī)范，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)5文 字文字通順、規(guī)范，語言準(zhǔn)確、簡潔、嚴(yán)密，表達(dá)能力強(qiáng)5邏輯性思路清晰，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，主分論一致，富有說服力5綜合應(yīng)用能力綜合應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題7學(xué)科間理論綜合應(yīng)用能力綜合分析正確、合理；設(shè)計、計算準(zhǔn)確；方案論證充分；能綜合多學(xué)科、多層面的理論

22、或技術(shù)并能熟練應(yīng)用7綜合應(yīng)用技術(shù)、工具能力設(shè)計或論文中綜合應(yīng)用了較多技術(shù)或工具，并能獨(dú)立完成6解決問題能力分析問題能力有清晰的思路、恰當(dāng)?shù)姆椒?，能全面地分析出問題及原因10解決問題能力能根據(jù)分析的結(jié)果提出完整的解決方案10遵守紀(jì)律情況遵守紀(jì)律、工 作 量 、工 作 態(tài) 度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實5注：各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對指標(biāo)、要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。附11：畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評分表 2013 年5月 8 日姓 名馬叢叢學(xué)號200908010204論文題目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展指導(dǎo)教師評語 本綜述符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，深度、難

23、度、廣度適當(dāng)，能達(dá)到科研實踐訓(xùn)練的要求，論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用推廣前景好，推廣后可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值或社會價值，符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備、整潔、準(zhǔn)確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確，文字通順、規(guī)范，語言準(zhǔn)確、簡潔，但查閱文獻(xiàn)要有一定廣泛性；能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題，設(shè)計中應(yīng)綜合應(yīng)用較多技術(shù)或工具，并能獨(dú)立完成。是否同意提交答辯同意提交答辯不同意提交答辯評定成績（百分制）指導(dǎo)教師簽字職稱附12：畢業(yè)論文（設(shè)計）書面成績評分參考標(biāo)準(zhǔn)（評閱人用表）一級指標(biāo)二級指標(biāo)具體要求分值學(xué)術(shù)水平立題水平符合培養(yǎng)目

24、標(biāo)和教學(xué)基本要求，深度、難度、廣度適當(dāng)，能達(dá)到科研實踐訓(xùn)練的要求5實驗（調(diào)查）方法能正確設(shè)計實驗（調(diào)查）方案，實驗（調(diào)查）方法先進(jìn)合理，實驗（調(diào)查）結(jié)果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)5結(jié)論合理性結(jié)論符合理論法則和基本原則；圖紙質(zhì)量高，工藝可行；建模正確，設(shè)計合理10創(chuàng)新水平有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新點(diǎn)， 對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)到見解。10應(yīng)用價值推廣前景推廣前景好，推廣后可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值或社會價值5適用面論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用5論文寫作能力格 式符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備、整潔、準(zhǔn)確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確 5結(jié) 構(gòu)布局合理，段落規(guī)范，層次清楚，結(jié)

25、構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)5文 字文字通順、規(guī)范，語言準(zhǔn)確、簡潔、嚴(yán)密，表達(dá)能力強(qiáng)5邏輯性思路清晰，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，主分論一致，富有說服力5綜合應(yīng)用能力綜合應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題7學(xué)科間理論綜合應(yīng)用能力綜合分析正確、合理；設(shè)計、計算準(zhǔn)確；方案論證充分；能綜合多學(xué)科、多層面的理論或技術(shù)并能熟練應(yīng)用7綜合應(yīng)用技術(shù)、工具能力設(shè)計或論文中綜合應(yīng)用了較多技術(shù)或工具，并能獨(dú)立完成6解決問題能力分析問題能力有清晰的思路、恰當(dāng)?shù)姆椒?，能全面地分析出問題及原因10解決問題能力能根據(jù)分析的結(jié)果提出完整的解決方案10注：各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對指標(biāo)、

26、要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。附13：畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人評分表 2013 年 5月 8日姓 名馬叢叢學(xué)號200908010204論文題目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展評閱人評語 本綜述有清晰的思路，條理清楚，邏輯嚴(yán)密，主分論一致，富有說服力，符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備、整潔、準(zhǔn)確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確，布局合理，段落規(guī)范，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順、規(guī)范、簡潔，論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用，推廣前景好，推廣后可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)價值或社會價值。是否同意提交答辯同意提交答辯不同意提交答辯評定成績（百分制）評閱人簽字職稱附14：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記

27、錄表學(xué)生姓名馬叢叢學(xué) 號200908010204題 目鹽脅迫對植物影響的研究進(jìn)展答辯時間 2013 年 5 月 11 日答辯小組組長：邱奉同答辯小組成員：孫建偉 張渝潔 高金富 問題及回答要點(diǎn)（以問答形式記錄） 1.為什么選擇這個課題？本綜述前景廣闊，對于未來農(nóng)業(yè)發(fā)展具有重要意義，土壤鹽漬化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的主要問題之一。也是人類面臨的生態(tài)危機(jī)之一，土壤的鹽堿化問題日益威脅著人類賴以生存的有限的土地資源。因此，了解鹽脅迫的發(fā)生機(jī)理，鹽脅迫下植物的生理生化變化，探討鹽脅迫作用機(jī)理及提高植物抗鹽性的途徑具有重要的理論意義。2.在基因工程水平，目前已克隆出了哪些基因應(yīng)用于鹽脅迫？mtID（6磷酸甘露醇脫氫酶）基因和gutD（6磷酸山梨醇脫氫酶）基因，目前已將這兩個基因中單價或雙價基因在煙草、水稻、玉米等植物中進(jìn)行了遺傳轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)基因植株的耐鹽性得到不同程度的提高。LEA蛋白具高度親水性和熱穩(wěn)定性，并具有高度保守的氨基酸序列，可中和濃度過高的離子、水通道，保護(hù)細(xì)胞膜。從油菜、大麥、小麥、水稻、棉花、玉米、大豆等作物中都已克隆到相應(yīng)的基因，獲得了高的耐鹽性。（不少于200字）（可加附頁）答辯秘書簽字： 2013 年 5 月 11 日附15：畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績標(biāo)準(zhǔn)評價內(nèi)容具 體 要 求分值報告內(nèi)容思路清晰，條理清楚，邏輯嚴(yán)密；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實驗方