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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校消防安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)校消防安全教育學(xué)習(xí)的開(kāi)展是為了把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。下面是本人推薦給大家的學(xué)校消防安全教育學(xué)習(xí)總結(jié),希望大家有所收獲。學(xué)校消防安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)【1 1】一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)公安部、教育部 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知精神的通知要求,充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、 宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng) 一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。因此,必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中 最主要的兩件事來(lái)抓,做到“兩手都硬”。同時(shí)重視并抓好學(xué)校
2、消防安全工作是 形勢(shì)的需要,是客觀實(shí)際的需要。近幾年,由于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,師生總?cè)藬?shù)劇增,連年擴(kuò)招學(xué)生和大量引進(jìn) 師資,使人員結(jié)構(gòu)、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化 ;教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施 還不能完全跟上變化的形勢(shì),還不能滿足教學(xué)的需要。因此,校園不安全因素較 以前增多,校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。 這就給學(xué)校的消防安全 工作提出了更高的要求,決不能掉以輕心,麻痹大意。再者,創(chuàng)建平安學(xué)校是實(shí) 踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn), 這對(duì)于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹 黨的教育方針,構(gòu)建社會(huì)主義*社會(huì),培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和* 人同樣具有重要意義。在教育活動(dòng)中,每學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)
3、一”即:一份計(jì)劃、一次國(guó)旗下講 話、一次安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。同時(shí),對(duì) 創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)利用校廣播加以宣傳報(bào)道,積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。二、健全組織,落實(shí)責(zé)任,探索創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、德育處、總務(wù)處主任及工作 人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把 消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)、年級(jí)負(fù)責(zé)人,各層次負(fù)責(zé)人分別和下屬各部 門(mén)責(zé)任人簽訂消防安全責(zé)任書(shū)。這樣明確分工,責(zé)任到人,使全校創(chuàng)建最安全學(xué) 校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了 “上下聯(lián)動(dòng),左右配合,黨
4、政工團(tuán), 齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué) 校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。三、完善制度,獎(jiǎng)懲結(jié)合,落實(shí)創(chuàng)建各項(xiàng)措施1 1、落實(shí)消防安全責(zé)任制:制定各崗位消防安全職責(zé),學(xué)校逐級(jí)與消防安全 責(zé)任人之間簽訂消防安全責(zé)任書(shū)。2 2、建立、 完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度: 學(xué)校建立了 消防安全宣傳教育 制度防火巡查、檢查制度安全疏散設(shè)施管理制度消防器材、設(shè)施維護(hù) 保養(yǎng)制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原 則,要求各責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”, 保證安全工作一項(xiàng)不漏,一個(gè)
5、盲點(diǎn)不留,一個(gè)隱患不存。3 3、堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校消防安全工作的考核機(jī)制。4 4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施:按國(guó)家規(guī)范配置滅火器,電器產(chǎn)品的安裝、使用和 線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范,無(wú)私拉亂接電氣線路,學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣 及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和 應(yīng)急救援的柵欄,圖書(shū)室、學(xué)校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明。5 5、加強(qiáng)防火巡查、檢查,及時(shí)消防火災(zāi)隱患:學(xué)校每月組織開(kāi)展一次防火 檢查。防火巡查對(duì)查出的火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。6 6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案,適時(shí)組織開(kāi)展演練:學(xué)校每年組織開(kāi)展 1-21-2 次應(yīng)急 疏散預(yù)案演練學(xué)校消防安全工作總結(jié)。四、以人為本,“三防”齊抓,
6、構(gòu)建創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)消防消安全宣傳 教育工作1 1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容, 每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排 2 2 節(jié)消防安全知識(shí)課,授課教師必須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。每所學(xué)校配備一名消 防輔導(dǎo)員。2 2、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全教育。3 3、 在校園內(nèi)或?qū)W生宿舍有永久性消防安全宣傳標(biāo)語(yǔ),在校園內(nèi)開(kāi)辟 1 1 個(gè)消 防安全教育宣傳欄。4 4、 組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向?qū)W生傳授日常防火、火場(chǎng) 逃生自救等消防常識(shí)。五、 輸導(dǎo)結(jié)合,形式多樣,重視法制宣教工作1 1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每逢有會(huì) 議和重要活動(dòng)都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參加。本年
7、度,我們多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與德 育工作的研討。使師生樹(shù)立了法制觀念,增強(qiáng)了法制意識(shí),提高了知法、用法的自覺(jué)性。2 2、采取多種形式,開(kāi)展安全教育。學(xué)校利用升旗、班會(huì)、健康教育課對(duì)學(xué) 生進(jìn)行安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育, 聘請(qǐng)衛(wèi)生防疫、交巡警大隊(duì)、公安 消防部門(mén)的同志到 本文來(lái)自 范文大全網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。校給師生講課。 組織師生開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng),教會(huì)學(xué)生火災(zāi)逃生自救的方法。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定 大局的需要,是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作,取得了一些成績(jī), 但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與日益變化的客觀形勢(shì)要求相比還存在一定的差距。
8、我們將加大工作力度,促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。學(xué)校消防安全教育學(xué)習(xí)總結(jié) 【2 2】 通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了 消防安全的重要性和必要性,也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S,增添不少的見(jiàn)識(shí)和 實(shí)際性理論知識(shí),讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作, 增強(qiáng)了消防 安全意識(shí)感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì) :一、認(rèn)清消防安全的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出, 而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難, 是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕 安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就
9、是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將 安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài) 度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴,做到居安思維,防患于未然, 防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情,火更無(wú)情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生 命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為 自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法, 讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、 靈活多變的辦法去為生存找到出口。 在平時(shí)里要多掌握
10、一些消防基本常識(shí)、 基本 消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),吸收各個(gè)案例 消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減 少生命和財(cái)產(chǎn)損失。三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或 者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際 情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體 來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上
11、,用濕毛巾放到嘴 鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救 援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn) 一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下 幾點(diǎn);一、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點(diǎn)和基線。1 1、你所職責(zé)工作范圍,了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線,或一些 安全出口。2 2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè),具體在哪里。3 3、要掌握消防栓的水、流程圖 ,和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。二、 要經(jīng)常性的,檢查各個(gè)水流線路是否完好,檢查消防栓設(shè)備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥
12、門(mén)是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備 用是否完好。三,要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過(guò)期。四,必須掌握一些必要的消防安全知識(shí), 提高消防安全認(rèn)識(shí),增強(qiáng)消防安 全工作力度,積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。五、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警,邊撲救,采 取“先控制,后滅火,”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的 來(lái)源,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。六、 在工作中要保持交接清楚,有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和 任務(wù)。七、 不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高消防安全基礎(chǔ),參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識(shí),共同參與從點(diǎn)滴做起,防范做去,自身做起。八、不斷了解四種滅火方法:冷
13、卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不 斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。在以后的生活和工作中,不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí),提高消防安全成效,扌 L L 實(shí)工作,鞏固、完善自我要求,求上進(jìn),在工作求實(shí)效,為更好的推進(jìn)而不斷奮 進(jìn)。學(xué)校消防安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)【3 3】一年來(lái),學(xué)校深入貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)消防法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 和國(guó)務(wù)院辦公廳社會(huì)消 防安全教育培訓(xùn)規(guī)定,全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作,實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安 全“防火墻”工程,扎實(shí)開(kāi)展了“消防安全教育示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”,保障了學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生,為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展
14、提供了堅(jiān)實(shí)保障。一、健全組織,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng) 導(dǎo)小組,分管安全工作的副校長(zhǎng)和安全后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常 工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日 常督查、整改和記載等工作,做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工會(huì)等職能部 門(mén)和各年級(jí)組,并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人, 層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),做到了 分工明確,責(zé)任到人,使全校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯(lián)動(dòng),左右配合,黨政工齊抓共管”的管理格
15、局。二、強(qiáng)化宣傳,扎實(shí)做好師生消防安全常識(shí)教育工作學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的 通知精神,每學(xué)期做到“七個(gè)一”即:一份切實(shí)可行的計(jì)劃、一次消防演練、 一次國(guó)旗下講話、一次消防安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期 櫥窗知識(shí)宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會(huì)和安全教育 課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。在全校教職工中多次開(kāi)展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn),既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練,理論與實(shí) 踐相結(jié)合, ,效果顯著。邀請(qǐng)公安消防部門(mén)的同志給師生講課,教會(huì)師生預(yù)防火災(zāi) 和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片,
16、使他們掌握了基本 的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。利用“”消防日開(kāi)展了系列教育活動(dòng), 學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道, 積極營(yíng)造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良 好氛圍。三、完善制度,落實(shí)了管理責(zé)任和管理措施1 1 落實(shí)消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé),校長(zhǎng)與各處室、各班 級(jí)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū)。形成了責(zé)任到人,責(zé)任逐級(jí)傳遞,工作逐級(jí)負(fù)責(zé)的管 理工作機(jī)制。2 2、 建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了消防安全宣傳教育制度、安全設(shè)施管理制度、用火、用電、用氣管理制度、消防器材、設(shè)施 維護(hù)保養(yǎng)制度、火災(zāi)隱患整改制度、義務(wù)消防隊(duì)管理制度、滅火和應(yīng)急疏 散預(yù)案演練制度、消防工作獎(jiǎng)懲制度
17、。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則, 學(xué)校安全后勤處對(duì)安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證了安全工作一項(xiàng)不漏,一個(gè)盲點(diǎn)不留,一個(gè)隱患不存。3 3、 落實(shí)了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”及“一 年度一評(píng)比”的考核機(jī)制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部門(mén)或班級(jí)將勒令限期整改。 凡在上級(jí)部門(mén)檢查中出現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,并取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。4 4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國(guó)家規(guī)范配置滅火器或消火栓,電器產(chǎn)品的安裝、 使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范,無(wú)私拉亂接電氣線路,學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、 液化氣及明火照明及違章用電的行為, 疏散通道暢通,學(xué)生宿舍外窗無(wú)
18、影響安全 疏散和應(yīng)急救援的柵欄,教學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。5 5、 規(guī)范管理,把工作做細(xì),及時(shí)消除火災(zāi)隱患。、確定了重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。(2)(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標(biāo) 志, ,以便應(yīng)急情況下有保障。(3)(3)、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室的管理,尤其是對(duì) 化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無(wú)一例隱患存在。(4)(4)、 加強(qiáng)對(duì)保管 室、計(jì)算機(jī)室的管理,不定期檢查安全情況。在對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的 同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失.(5).(5)、加強(qiáng)對(duì)消防器具的 管理和保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。(6)(6)、落實(shí)生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé),力卩 強(qiáng)對(duì)住校殘疾學(xué)生安全教育和管理。6 6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生開(kāi)展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織師生開(kāi)展1-
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