部編版二年級上冊語文 4　曹沖稱象 公開課課件_第1頁
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1、4曹沖稱象作業(yè)一、讀拼音,寫詞語。二、用“”給加點的字選擇正確的讀音。一根(gnkn)停止(chzh)重量(chngzhng)砍刀(knkn)稱呼(chngchng)議論(lnln) 三、選字填空。做作1.媽媽給我(做)了一件衣服。2.我回家先看書,再寫(作)業(yè)。象像3.太陽(像)個大火球。4.氣(象)員阿姨真負責。底低5.我(低)下頭,發(fā)現(xiàn)床(底)下露出了貓的尾巴。四、填一填。1.“站”的部首是立,第五畫是提。2.“做”共有11畫,第九畫是橫。3.“員”是上下結構,部首是口,音節(jié)是yun。五、照樣子,寫一寫。又(高)又(大)又(香)又(甜)又(細)又(長)作業(yè)一、閱讀課文片段,完成練習。大象

2、又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“這么大的象,到底有多重呢?” 曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f:“有了大秤也不行啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?！?.文中畫橫線的句子描寫了大象的樣子。這句話把大象的身子比作墻,把腿比作柱子。2.寫出下列詞語的反義詞。下沉(上升)重(輕)3.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”,想一想,去掉這句話中帶點的字“才”可以嗎?為什么?不可以。因為“才”字顯示了曹沖的才智過人。4.文中表示曹沖稱象先后順序的詞語是再、然后。二、讀故事,想一想,選一選,并說出理由。一頭驢子不小心掉到一口枯井里。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策,想辦法搭救驢子。鄰居甲:灌水,讓驢子自己游上來。鄰居乙:往井里填石頭,讓驢子踩著石頭上來。鄰居丙:往井里扔土,讓驢子踩著土上來。驢子的主人想了想,選擇了鄰居丙的意見,因為往井

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