小學(xué)教師節(jié)升旗代表講話稿5篇

1、小學(xué)教師節(jié)升旗代表講話稿5篇 _065 小學(xué)教師節(jié)升旗講話稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好! 在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第_個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。 回憶過去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實施素養(yǎng)教育方面，取得了顯著成績。_一小獲得"_年_市小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱號、"_年中小學(xué)跑操競賽小學(xué)組二等獎"、省級德育課題弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究順利結(jié)題，教學(xué)成績排在全鎮(zhèn)首位。 正是有了廣闊教職工的團結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的開展勢頭和寬

2、闊的開展前景。 與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，_市教育局對在20_-20_學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及進行了盛大而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20_-20_學(xué)年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。 在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和開展作出奉獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的

3、不懈努力，鶴城一小的開展軌道才顯得如此具體而清楚!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光芒將來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團結(jié)奉獻，努力辦好人民中意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育開展新局面而努力奮斗! 最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日歡樂!老師，您辛苦了! _064 小學(xué)教師節(jié)升旗講話稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好! 今天，我們盛大集會，慶祝教師們自己的節(jié)日，在此，我代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校開展做出的卓越奉獻!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)懷和支持。 教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是一般

4、的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師卻拖著勞累的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學(xué)生的歡樂樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。 過去的一年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體教職工共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績。在此，我對本年度被評為各級各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者的老師們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!盼望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校開展做出新的奉獻!復(fù)華小學(xué)的歷

5、史永久不會忘記為學(xué)校開展做出艱難努力的人們。成績已經(jīng)成為過去，我們要向新的目標沖刺，盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們的前進的道路會有曲折與困難，但我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標，復(fù)華小學(xué)的明天一定會更加美好! 身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光，我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。今天面對全校的孩子們，我們會驕傲的說：選擇教師，我們無怨無悔。 過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。今天站在這里，我提三點盼望與大家共勉： 第一、加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。 第二、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，

6、主動適應(yīng)教育教學(xué)的變更。 第三、確立學(xué)生開展是我們教育的終極目標的新理念。 友愛的老師們，新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。 _063 小學(xué)教師節(jié)升旗講話稿3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 上午好! 今天我們在這里盛大慶祝第 個教師節(jié)?；厥走^去的一年， 小學(xué)蓬勃開展，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長，我深深體會到，這些成績的取得，得益于教育局、學(xué)管會的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于_街道黨委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于廣闊教師的辛勤努力。在此，我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)懷支持學(xué)校開展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候! 在過去的一年里，我校

7、認真貫徹教育局文件精神，樹立科學(xué)開展觀，堅持素養(yǎng)教育方向，以“做學(xué)生喜愛的老師，辦人民中意的學(xué)校，創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標，強化師資隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)變更，加強常規(guī)管理，取得了突出成績，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。 點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新開展，實現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加中意的學(xué)校。 一、做一個有思想的校長。 校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路開展學(xué)校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，領(lǐng)先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚正氣，依靠人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為

8、本，充分發(fā)揚民主，切實關(guān)懷教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面開展創(chuàng)造良好環(huán)境。 二、實施全員育人，增強德育工作的實效性 堅持德育首位，認真貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主 任隊伍的整體素養(yǎng)。強化習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，推動學(xué)生身心健康開展。 三、建立有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量 堅持教學(xué)中心，貫徹“認真、專業(yè)、務(wù)實”的工作要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，帶著全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導(dǎo)，認真研究教育教學(xué)

9、規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗，加大課堂變更力度，努力建立有效課堂，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效益。 四、實施過程性管理，推動學(xué)校和諧開展 建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，加強學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項工作實施到位，在“實施”二字上下苦功、用真勁、求實效，推動學(xué)校教育健康和諧開展。 五、強化安全責(zé)任，確保安全無事故 小學(xué)現(xiàn)有123名教師，_0多名學(xué)生，而且地處_區(qū)中心部位，學(xué)校占地面積小，人多地窄，安全隱患較大。我們將一路既往堅決按照上級有關(guān)安全工作要求，做好師生安全教育，實施好安全責(zé)任制。把

10、好門衛(wèi)關(guān)，管好課間和上學(xué)放學(xué)，設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。 總之，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)堅持素養(yǎng)教育的辦學(xué)方向，進一步更新觀念，標準管理，開拓創(chuàng)新，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望，把學(xué)校的各項工作做得更好! 最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福! 感謝大家! _081 小學(xué)教師節(jié)升旗講話稿4 老師們、同學(xué)們： 下午好! 今天，能夠和大家，一起慶祝第二十六個教師節(jié)，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十六年前的今天，迎來了第一個教師節(jié)，而友愛的同學(xué)們，幾年以后，你們中間的大多數(shù)人也將作為榮耀的

11、人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。 今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過第二十五個教師節(jié)，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子， 向各位老師、各位同學(xué)致以最誠摯的節(jié)日問候，同時也表達我們最深切的感謝之情。感謝你們對學(xué)校工作的關(guān)懷、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W(xué)校開展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲?、為教育作出的巨大奉獻，感謝大家! 一年來，我校以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅持服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂的理念，圍繞長遠開展這一命題，積極地進行探究與努力，各項工作穩(wěn)步推進，扎實有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破

12、與開展，影響學(xué)校開展的一些難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校被評為_市教育系統(tǒng)先進集體，校團委被團_表彰為全國五四紅旗團委。同時在各個工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進榜樣個人。今天我們在這里進行了盛大的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀!在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一局部，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們! 回憶過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設(shè)、教學(xué)競賽、新教育實驗、根本功訓(xùn)練、校園文化建設(shè)、學(xué)生自治管理等常規(guī)工作和活動的根底上，開展了一系列創(chuàng)新性、求實效、服務(wù)化的工作，概括起來主要有

13、五大方面。 一、加快新校建設(shè)步伐，趟出科學(xué)開展路子。 與運師合并建校的工作，在20_年就已經(jīng)提出來了，但幾年來一直沒有很大開展。近年來，隨著舊三級師范教育向新三級教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊伍整體素養(yǎng)的不斷提高，教師教育從總量缺乏、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素養(yǎng)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校開展受到嚴峻制約。面對這一狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，多方奔跑，積極籌劃。在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新校建設(shè)工作有了突破性的開展。目前，新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中，征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。 二、著力推進制度建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的開展環(huán)境 去年以來，學(xué)校以

14、服務(wù)中心工作、服務(wù)開展、服務(wù)大局為指針，著力推進體制機制創(chuàng)新，既有力推動了學(xué)校的又好又快開展，同時也營造了風(fēng)清氣正的開展環(huán)境，大力弘揚了正風(fēng)正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學(xué)生管理規(guī)定、教學(xué)綜合考核、教學(xué)評價等教學(xué)管理制度，進行了變更和完善;新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定;在管錢、管物等方面，也探究建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創(chuàng)新的同時，下大力氣提高制度的執(zhí)行力，做到了快、準、實。比方對優(yōu)秀人才的獎勵措施、學(xué)生升留級制度、教學(xué)工作量化考核等都實實在在執(zhí)行到位。第三，積極推進后勤服務(wù)和物資采購的招投標工作，并對物資進行統(tǒng)一采購，確保權(quán)力在陽光下進行，防止了人情關(guān)系，

15、堵絕了暗箱操作，維護了學(xué)校權(quán)益。 三、大力加強師德教育，提高教師道德修養(yǎng)。 學(xué)校將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，由培訓(xùn)處牽頭，開展了以責(zé)任與愛心為主題的系列師德教育活動，先后進行了師風(fēng)建設(shè)座談會、我的教育生活典型經(jīng)驗報告會、師德標兵評選，引導(dǎo)全體教職員工樹立服務(wù)為本，責(zé)任為根的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途。 四、廣泛開展學(xué)術(shù)性活動，提高學(xué)校文化品位。 學(xué)校充滿高雅的文化品位，會大大提高學(xué)生的文化修養(yǎng),最有利于學(xué)生的全面開展。因此學(xué)校將提升活動的理論性、學(xué)術(shù)性和娛樂性，作為校園文化建設(shè)的重中之重，由科研處、教導(dǎo)處、團委牽頭

16、開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氣氛。 五、重點關(guān)注民生民計，凝聚力量抱團開展。 民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年里，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務(wù)處、膳食處牽頭，開通了公務(wù)號碼

17、、設(shè)立了教工食堂、實施了引水工程、改變了學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務(wù)隊、增加了熱水供給量等等，讓師生員工真正得到實惠。 六、加強黨員干部隊伍建設(shè)，增強學(xué)校開展后勁。 優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學(xué)開展的重要保證，一支作風(fēng)硬、能力強的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是學(xué)校開展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設(shè)，學(xué)校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀活動中，在活動中學(xué)校提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)立活動。通過分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動環(huán)節(jié)，干部隊伍的整體素養(yǎng)有所提高，創(chuàng)新性、服務(wù)性明顯增強。第二，成立了紀

18、律檢查委員會，健全了廉政建設(shè)機制。并由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、學(xué)唱廉政歌等等廉政文化建設(shè)進校園、進課堂活動，樹立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。 回憶一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此，盼望你們，在以后的日子里，能夠永立好學(xué)之心，常懷良善之情，謹遵律己之范，做一名有學(xué)識、有修養(yǎng)、有愛心的人民教師;盼望你們，能夠真誠相處，珍惜同學(xué)之情，師生之誼，母校之恩。 作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真

19、正體會到教師是榮耀的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候;葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和榮耀。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬，再次祝福老師們、同學(xué)們，節(jié)日歡樂，永久年輕! 感謝大家! 小學(xué)教師節(jié)升旗講話稿5 友愛的老師們： 在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第29個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光! 為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶小Ｎ覀兦逦赜浀谩皩W(xué)生最喜愛的課堂”“學(xué)生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;