六年級語文下冊綜合復(fù)習(xí)試題

1、綜合一、熟記人物形象：1.伯諾德夫人一家：機智勇敢，從容鎮(zhèn)定，臨危不懼。2.聶榮臻：恩怨分明，寬仁大義，慈善心腸。3.侍奉吳王的少年：智慧過人，少年老成。4.孫悟空：頑皮機智，聰明勇敢，不畏任何艱難險阻。5.豬八戒：功利憨厚，憨厚老實富有人情味。6.唐僧：嚴格執(zhí)著，堅韌不拔，執(zhí)著追求，以慈悲為懷。7.沙和尚：忠心耿耿8.斯帕拉捷：勤于觀察，善于思考，堅持不懈。9.天游峰的掃路人：樸實，健康，慈善，有精氣神，熱情好客，自在悠閑，熱愛自然，熱愛生活，充滿自信，豁達開朗。10.于謙：堅強不屈，堂堂正正。11.王冕：不媚世俗，貞潔自守。12.福樓拜：循循善誘，直言不諱。13.莫泊桑：虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練

2、。14.劉老師：身殘志堅，樂觀開朗，執(zhí)著追求，自強不息。15.孔子：充滿智慧，和藹可親，對弟子循循善誘。16、顏回：謙遜、沉穩(wěn)。 17、子路：豪爽、樂善。二、部分重要詞語解釋美妙絕倫：美好到了極點。 碩大無朋：朋，比。大得無與倫比。赤朱丹彤：赤，紅色；朱，大紅色；丹，一般紅色；彤，紅色。本課指程度不同的紅色。前赴后繼：前面的人沖上去了，后面的人緊跟上。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。 鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。 挑釁： 借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。萬籟俱寂：籟，從孔穴里發(fā)出的聲音。形容四周非常寂靜，沒有一點聲音。 眾寡懸殊：眾，多。寡，少。懸殊，相差很遠。雙方人力多少相差很大。 抱頭鼠竄：形容急

3、忙逃走的狼狽相。至仁至義：至，最。最仁愛，最講正義。同仇敵愾：愾，憤恨。全體一致痛恨敵人。 夜以繼日：日夜不停。多用以形容人勤奮。 猝不及防：猝，突然，出乎意料，來不及防備。 惱羞成怒：由于羞愧怨恨出發(fā)怒。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛，現(xiàn)在用形容旺盛、熱烈或激烈。 震耳欲聾：欲，快要。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。乘（chéng）虛而入：趁著空虛進入。 毫不介意：一點也不在意。不堪設(shè)想：堪，能。事情的結(jié)果無法想象，會向更壞、更危險的方向發(fā)展。氣喘吁吁：吁吁，象聲詞，形容出氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣的樣子。 望而卻步：看到了危險或力不能及的事而

4、入后退縮。課形容勢險峻，讓人害怕。炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神飽滿。玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一樣細膩萬里有光澤，像冰一樣透明。迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜愛：惹，招引。討人喜歡。參差（cnc）不齊：參差，長短、高低、大小不齊，不一致。孜孜不倦：孜孜，努力不懈的樣子。形容勤奮得不知疲倦。滔滔不絕：滔滔，波浪滾滾流動，連續(xù)不斷的樣子。比喻話很多，連續(xù)不斷。 直截了當(dāng)：形容說話、辦事、寫干脆爽快，不繞彎子。無辜： 辜，罪。沒罪的意思。無可厚非：厚，深重。非，反對，責(zé)備。沒有可過分責(zé)難的。三、補充1、我國的名大川：五岳（東岳泰、西岳華、南岳衡、北岳恒和中岳嵩）

5、、九華、普陀、武夷、黃。2、三亞落日是一篇寫景散，作者運用清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風(fēng)光的贊美。3、“在三亞看落日真有詩意”總括全，點明題意，是點睛之筆。4、三亞在我國海南島的最南端，屬熱帶海洋季風(fēng)氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。5、煙臺的海全圍繞“獨特”這個中心詞展開，行結(jié)構(gòu)：總分總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙臺的海上景觀。6、課后習(xí)題2（體會兩個“撲”字的細微差別）：小似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸。（“撲”讓人感到了海的壯觀景象。）又害羞似的退了回去，然后

6、又撲上，像個頑皮的孩子。（“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。）7、葉圣陶：中國學(xué)家，教育家，出版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長篇小說倪煥之，童話集稻草人。8、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。 “九一八變事變”：1931年9月18日。9、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場面的成語：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺 狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄10、詞牌是填詞時用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有：清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。12、有關(guān)讀書的名言警句（1）書籍是人類進步的階梯高爾基 書籍是全世界的營養(yǎng)品莎士比亞（2）愛書吧，它是你知識的泉高爾基（3）讀一本好書，就是在和高尚的人談話歌德（4）我撲在書

7、上，就像饑餓的人撲在面包上高爾基13、四次實驗分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。14、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。15、會用“無不”、“無不”造句。無不我們語老師上的課生動有趣、繪聲繪色，全班同學(xué)無一人不愛他上的課。無不聽了他講的故事，大家無不嘖嘖贊嘆。16、夾竹桃：它的葉片像竹，花朵如桃，故而得其名。被譽為“綠色吸塵器”，夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，人若誤食，會引起中毒，因此平時最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。四、綜合練習(xí)1、開卷有益，書中有一個美好的大千世界。通過這一階段的學(xué)習(xí)我了解了這本書中有美麗的風(fēng)景： 、 、 ；有偉大的人物：

8、、 、 ；有深刻的哲理： 。2、自然界中的一些景物，總能讓我們賞心悅目，產(chǎn)生遐想，受到啟示三亞落日，一會兒像一名快樂的 ，一會兒像一只光焰柔和的 ，一會兒又像一名輕快敏捷的 ?！爱?dāng)然，追求應(yīng)該是 ， 。 ”它讓我們感受到一股奮發(fā)向上的力量；“ ，黃雀在后”，這本是動物界的有趣現(xiàn)象，卻也能暗示我們做事 這樣的道理。3、上半學(xué)期中，我們又認識了很多人：被日本人民稱為 “ ”、“ ”的聶榮臻將軍；法國的 一家保護秘密情報； 的諸葛亮；揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家 。同時我們還知道了現(xiàn)代社會離不開 ；了解了中國四大古典名著： 、 、 。4、大自然是神奇的：_面對大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的_

9、有著無比旺盛的生命力，韌性十足的_給人許多幻想5、我們再一次領(lǐng)略了偉人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的掃路人_，真是位可敬可愛的老人；福樓拜和莫泊桑師徒二人，一個_，一個_；會放風(fēng)箏的劉老師_，在我們心中騰起一只只理想的風(fēng)箏；孔子有著水一樣的品行：_，是一位真君子6、在最后一單元的學(xué)習(xí)中，我們認識了虛心好學(xué)的_，他被譽為“_”，他的短篇小說_是膾炙人口的名篇。我們被_的孔子獨特的教學(xué)方法所折服，被劉老師的_精神深深感動。他們 讓我想用一句比喻贊美老師： 。1、老師的美譽：人類靈魂的工程師 辛勤的園丁 春蠶 人類智慧的天使燃燒的蠟燭2、贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。隨風(fēng)潛入夜，

10、潤物細無聲。 高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。3、贊美老師的成語：誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 一絲不茍 春風(fēng)化雨潤物無聲 循循善誘 教導(dǎo)有方4、在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您在休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。仿寫：（1）在這離別的時刻，敬愛的老師，我要送您一首詩，詩的名字叫感謝。我要用最深最深的謝意作詩行，寫下您的聲音和目光！（2）在這離別的時刻，敬愛的老師，我要祈禱上蒼，讓他撫平您臉上的皺紋，讓熱愛祛除你兩鬢的白霜。（3）在這離別的時刻，敬愛的老師，我要再握握您那粗糙而有力的大手，我想那緊緊的一

11、握，會讓我們彼此的心緊緊相連。5、母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！這里，母校給予我們的“精神財富”在中是指：懂的了怎樣做人,感受到了童年的歡樂和幸福。6、論語記錄了孔子的言行。論語里有不少精辟的語句：敏而好學(xué)，不恥下問。 默而識之，學(xué)而不言，誨人不倦。人無遠慮，必有近憂。 已所不欲，勿施于人。7、自論語的成語：質(zhì)彬彬 敬而遠之 當(dāng)仁不讓8、學(xué)習(xí)本我們懂得了做人就應(yīng)該做像水一樣有德行，有情義、有志向、善施教化的真君子。9、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國人，是我國古代的大教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他在政治思想上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”，在教育方面提出“有教

12、無類”、“因材施教”等主張，相傳有弟子三千，賢弟子72人，曾整理過詩書易禮，編寫過春秋。賢弟子有：顏回、子路。孔子游春孔子帶學(xué)生到泗水欣賞春天美景以此教導(dǎo)學(xué)生做人。因為水有德行，有情義，有志向，善施教化，所以孔子稱水是真君子。學(xué)了課，我們認識了博學(xué)多才、循循善誘、有教無類、因材施教、教導(dǎo)有方的大教育家孔子，認識了爽朗大方、心地善良、樂善好施的子路，溫爾雅、謙虛沉穩(wěn)的顏回。10、劉老師放飛的僅僅是一只只風(fēng)箏嗎？你知道，他還放飛了什么？ 放飛了自己：挑戰(zhàn)自我，超越自我 ；放飛了理想：不懈追求 ；放飛了快樂：熱愛生活 ；放飛了信念 ：堅持不懈 11、由“但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結(jié)果”這句話想到的成語有：鍥而不舍 水滴石穿 業(yè)精于勤，而荒于嬉 想到