家庭電路中電流過大的原因(5)

1、家庭電路中電流過大的原因教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標（一）知識與技能1 .知道家庭電路中電流過大的原因是家用電器的總功率過大和短路；2 知道保險絲的作用。（二）過程與方法會設(shè)計實驗來說明電路中電流過大的原因，通過實驗探究保險絲在電路中的作用。（三）情感態(tài)度和價值觀有初步的安全用電的常識和節(jié)約用電的意識。二、教學(xué)重難點。重點：分析家庭電路中電流過大的原因。難點：家庭電路中電功率的計算。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景復(fù)習(xí)提問：1家庭電路由哪幾部分組成？2保險絲在家庭電路中的作用。3家庭電路中各用電器之間是 如何連接的？學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容回答。為本節(jié)課作知 識儲備。播放，不正確使用電而

2、引發(fā)的火觀看視頻，進入本章的教學(xué)內(nèi)創(chuàng)造課堂情引入新課災(zāi)的新聞報道。容。知道家庭電路中電流過大 會對電路造成危害。景，激發(fā)學(xué)生 的興趣和求知 欲。家用電器的總功率對家庭電路 的影響學(xué)生討論p = p+ P2 + + Fn提出問題，弓1 導(dǎo)學(xué)生分析總冋：家庭電路中電流過大的原因根據(jù)F =UI，可以得到功率對電路電有除了剛才放的視頻里說的短路，還有什么原因？家庭電路中的電壓是一定的，U = 220 V ,流的影響。 通過實驗直觀新課內(nèi)容理論推導(dǎo)：（教師推一半學(xué)生接 著推）P = Pl+ P2 + + Pn實驗檢驗：所以用電器總電功率F 越大，電路中的電流 1就越 大的看出電路的 總功率地電流 的影響

3、。培養(yǎng)學(xué)生已有展示如下圖的電路演示板， 依次觀察實驗，當(dāng)并聯(lián)支路增多知識分析問題閉合開關(guān)S、S2、S,電路消耗時，電路中的總功率增大，干的能力。的總功率是如何變化的？觀察路電流也增大。培養(yǎng)觀察思電流表的示數(shù)如何變化的？J的電流就越大?？肌⒆詫W(xué)能力。 培養(yǎng)學(xué)生利用 物理知識解決 實際問題的能 力。總功率多大引起的危害：講課本一個插座插了多個大功率用電器的圖。讓學(xué)生討論有什 么危害冋如何預(yù)防這種危害？學(xué)生：根據(jù)焦耳定律可知，電流過 大，產(chǎn)生的熱量容易引發(fā)火 災(zāi)。培養(yǎng)學(xué)生從生 活到物理的意 識。同時提高 安全用電的意 識。想想議議：我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行家庭 供電線路的改造，主要內(nèi)容是把 電線換成更粗

4、的，電能表換成標 定電流更大的，請你說一說這種 改造的必要性。課堂練習(xí)：短路對家庭電路的影響學(xué)生觀察家庭電路模擬板演培養(yǎng)觀察思展示如圖所示的電路，斷開開示用電器短路對電路的影響?？?、自學(xué)能力。關(guān)，把插頭插入插座， 可以觀察思考提出的問題。提高安全用電到燈泡發(fā)光。家庭電路中用電器是并聯(lián)的，器的意識。r一旦發(fā)生短路，此時干路中的通過討論，培V t電流很大，產(chǎn)生大量的熱使保養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)-JI-fc-JiJ險絲熔斷。習(xí)的能力。閉合開關(guān)S,可以看到燈泡熄滅，如果沒有保險絲，導(dǎo)線的溫度保險絲發(fā)出明亮的光，并熔斷切會升高，燒壞絕緣皮，引起火斷電路。災(zāi)。1你能解釋其中原因嗎？學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識討論：2 如果沒有

5、保險絲可能會出現(xiàn)在電路中，火線與零線直接相什么后果？接通；用電器內(nèi)部火線與零線討論:相碰，如燈座、插座、插頭等；哪些情形下可能發(fā)生短路現(xiàn)象導(dǎo)線連接處絕緣皮老化導(dǎo)線呢？火線與零線相碰。短路會損壞用電器嗎？短路是指火線與零線之間直開關(guān)內(nèi)兩接線相碰，會造成短路接相通，導(dǎo)致電流從導(dǎo)線而不嗎？從用電器流過，所以用電器不 會被損壞。開關(guān)內(nèi)兩線頭相碰是相當(dāng)于 閉合開關(guān)，把電路接觸，與之 相連的用電器工作。保險絲的作用結(jié)合前面總功率過大對豕庭培養(yǎng)學(xué)生知識展示家庭電路演示板， 在閉合開電路的影響，電路總功率增應(yīng)用能力。關(guān)、插入臺燈、插入電爐絲時，大，干路電流也將增大，。對情感態(tài)度和電路中的總功率如何變化？干學(xué)生

6、體會，導(dǎo)線發(fā)燙。這是因價值觀的培養(yǎng)，形成安全 用電的意識。 培養(yǎng)學(xué)生的自 學(xué)能力，分析 問題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的自 學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生分析 問題的能力， 加強物理與生 活的聯(lián)系，從 安全用電的角 度來分析家庭 電路培養(yǎng)學(xué)生利用 物理知識解決 實際問題的能 力，提高從生 活到物理的意 識。1接入電路一段時間，用手摸 一下導(dǎo)線，有什么感覺？為什 么？2 如果導(dǎo)線再細一些，會出現(xiàn) 什么情況？展示各種保險裝置。下面我們了 解保險絲是如何保險的。演示課本實驗，觀察保險絲的作 用，思考：1制作保險絲的材料有什么特 點？2 保險絲為什么可以起保險作 用？3 如何選擇合適的保險絲？ 保險絲是根據(jù)電路中導(dǎo)線能承載

7、的最大電流，保險絲越粗，其 額定電流越大，過粗的保險絲對 電路起不到保護作用，更不能用 銅絲、鐵絲代替保險絲。為導(dǎo)線有電阻，電流具有熱效應(yīng)，所以導(dǎo)線會燙。導(dǎo)線越細，導(dǎo)線的電阻越大，根據(jù)焦耳定律，導(dǎo)線溫度會迅 速升高，燒壞絕緣皮，甚至引 起火災(zāi)。了解各種不同的保險裝置。學(xué)生討論總結(jié)：1保險絲的材料要求電阻率 大、熔點較低（鉛銻合金）。2. 當(dāng)電路中電流過大時，自 動熔斷，保護電路3保險絲的選擇的依據(jù)是電 路中的電流，依據(jù)電流選擇保 險絲。培養(yǎng)學(xué)生使用學(xué)習(xí)的能力。想想議議：商場中一位顧客和一位賣微波 爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見。售 貨員說，微波爐很省電， 用它加 熱食品花不了多少電費；顧客 說，微波爐很費電，他家的微波 爐常?！盁ｋU”。他們各是從 什么角度說的？應(yīng)該怎樣用科 學(xué)術(shù)語表達他們的意思？你能 解決他們的矛盾嗎？學(xué)生討論：電費的多少反映的是用電器 消耗的電能，它與用電器的功 率和使用時間有關(guān)。如果說微 波爐省電，應(yīng)在功率一定時， 加熱時間較短?！盁ｋU”是指家庭電路中電 流過大，電路正常的情況下， 它是由于用電器總功率過大 造成的。如果說微波爐耗電應(yīng) 加上一定時間內(nèi)消耗的電能?？偨Y(jié)課堂小結(jié):1通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？2 .家用電器總功率對家庭電路 學(xué)生梳理本節(jié)課知識內(nèi)容。 學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，家庭 電