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文檔簡(jiǎn)介
1、響譽(yù)世界的著名響譽(yù)世界的著名“天才天才”音樂(lè)指揮家舟舟音樂(lè)指揮家舟舟姓名胡一舟姓名胡一舟 年齡:年齡:31 31 歲歲 出生出生19781978年年4 4月月1 1日日智商智商:30 30 重度弱智重度弱智 (正常人的最低(正常人的最低7070)演出自演出自19991999年年1 1月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表月在保利劇場(chǎng)進(jìn)行第一場(chǎng)指揮表演以來(lái),至今已演出演以來(lái),至今已演出2020場(chǎng),與國(guó)內(nèi)外十余家交響樂(lè)團(tuán)場(chǎng),與國(guó)內(nèi)外十余家交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行過(guò)合作。進(jìn)行過(guò)合作。智障智障“天才天才”舟舟的資料舟舟的資料舟舟是一個(gè)先天智力障礙舟舟是一個(gè)先天智力障礙( (三體綜合癥三體綜合癥) )患者患者病因:常染色體變
2、異病因:常染色體變異, ,比正比正常人多了一條常人多了一條2121號(hào)染色號(hào)染色 染色體數(shù)目染色體數(shù)目的變異的變異 染色體結(jié)構(gòu)染色體結(jié)構(gòu)的變異的變異顯微鏡下可以觀察顯微鏡下可以觀察染色體變異與基因突變相比,哪一種變異對(duì)染色體變異與基因突變相比,哪一種變異對(duì) 性狀的改變大?為什么?性狀的改變大?為什么?(一)染色體結(jié)構(gòu)的變異(一)染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失缺失增加增加顛倒顛倒移接移接請(qǐng)討論:請(qǐng)討論:Q1Q1:染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物都是有害的嗎?:染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物都是有害的嗎?大多有害、少數(shù)有利大多有害、少數(shù)有利Q2Q2:染色體變異與基因突變相比,哪一種變異對(duì):染色體變異與基因突變相比,哪一種變異對(duì) 引
3、起的性狀變化較大一些?為什么?引起的性狀變化較大一些?為什么?每條染色體上含有許多基因,染色體變異每條染色體上含有許多基因,染色體變異會(huì)引起多個(gè)基因的變化,所以引起的性狀會(huì)引起多個(gè)基因的變化,所以引起的性狀變化較大一些變化較大一些貓叫綜合征癥狀:兩眼距離較癥狀:兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生遠(yuǎn),耳位低下,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,存長(zhǎng)發(fā)育緩慢,存在著嚴(yán)重的智力障在著嚴(yán)重的智力障礙?;純嚎蘼曒p,礙?;純嚎蘼曒p,音調(diào)高,很像貓叫。音調(diào)高,很像貓叫。第第5號(hào)染色體部分缺失號(hào)染色體部分缺失(二)染色體數(shù)目的變異(二)染色體數(shù)目的變異1、染色體數(shù)目的變異的種類:、染色體數(shù)目的變異的種類:以以染色體組染色體組的形式的形式
4、成倍成倍的增加或減少的增加或減少個(gè)別個(gè)別染色體增加或減少染色體增加或減少?先天性愚型先天性愚型(2121三體綜合癥)三體綜合癥)性腺發(fā)育不良性腺發(fā)育不良(特納氏綜合癥)(特納氏綜合癥)p5321三體綜合征。原因是三體綜合征。原因是人的人的21號(hào)染色體多了一號(hào)染色體多了一條?;颊咧橇Φ拖?,身?xiàng)l?;颊咧橇Φ拖拢眢w發(fā)育緩慢?;純撼1眢w發(fā)育緩慢?;純撼1憩F(xiàn)口常半張,所以又叫現(xiàn)口常半張,所以又叫伸舌樣癡呆。伸舌樣癡呆。個(gè)別染色體增加或減少個(gè)別染色體增加或減少請(qǐng)思考:請(qǐng)思考:1 1、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體?、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體?8 8條條2 2、號(hào)和號(hào)和號(hào)染色體是什么關(guān)系號(hào)染色體是什么關(guān)系? ?號(hào)和
5、號(hào)和號(hào)呢號(hào)呢? ?同源染色體同源染色體非同源染色體非同源染色體3 3、雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體、雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體? ?和和、和和、和和、X X和和Y Y 4 4、雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體?這些染、雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體?這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)?這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)?這些染色體之間是什么關(guān)系?它們是否攜帶著控制生物色體之間是什么關(guān)系?它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息?生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息?果果蠅蠅的的一一個(gè)個(gè)染染色色體體組組Q5Q5:如果將果蠅:如果將果蠅 的精子中的染的精子中的染 色體看作一色
6、體看作一 組,那么果蠅組,那么果蠅 的體細(xì)胞中有的體細(xì)胞中有 幾組染色體?幾組染色體?細(xì)胞中的一組細(xì)胞中的一組 ,他們?cè)谛螒B(tài)和結(jié)構(gòu),他們?cè)谛螒B(tài)和結(jié)構(gòu)上上 ,但是攜帶著控制一種生,但是攜帶著控制一種生物物 的的 信息。這樣信息。這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。 非同源染色體非同源染色體各不相同各不相同生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異全部全部例:分析對(duì)照?qǐng)D,從例:分析對(duì)照?qǐng)D,從A B C DA B C D中確認(rèn)出表示標(biāo)中確認(rèn)出表示標(biāo)含一個(gè)染色體組的細(xì)胞,是圖中的()含一個(gè)染色體組的細(xì)胞,是圖中的()B BABCD對(duì)照對(duì)照2、染色體組、染色體組請(qǐng)判斷下列細(xì)
7、胞中各有多少個(gè)染色體組?請(qǐng)判斷下列細(xì)胞中各有多少個(gè)染色體組?2個(gè)個(gè)3個(gè)個(gè)4個(gè)個(gè)1個(gè)個(gè)2個(gè)個(gè)4個(gè)個(gè)3 3個(gè)個(gè)圖形題就看圖形題就看形狀大小相同的染色體形狀大小相同的染色體(同源同源染色體染色體)有幾條有幾條,就是幾個(gè)染色體組就是幾個(gè)染色體組4 4個(gè)個(gè)例例2.判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組,每個(gè)染色判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組怎么表示?體組怎么表示?1 1個(gè)個(gè)例例3.指出下面細(xì)胞分別處于什么時(shí)期,此時(shí)細(xì)指出下面細(xì)胞分別處于什么時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞中各有幾個(gè)染色體組?胞中各有幾個(gè)染色體組?減減后期后期有絲中期有絲中期有絲后期有絲后期減減后期后期4 4個(gè)個(gè)2 2個(gè)個(gè)2 2個(gè)個(gè)2 2個(gè)個(gè)人有幾個(gè)染色
8、人有幾個(gè)染色體組?體組?(圖示減圖示減前期前期)2個(gè)個(gè)例例4:一個(gè)基因型為一個(gè)基因型為AAaBbb的個(gè)體,那它有幾的個(gè)體,那它有幾個(gè)染色體組呢?個(gè)染色體組呢?如果是如果是Ab基因型的呢?基因型的呢?3個(gè)個(gè)1個(gè)個(gè)基因型題就看基因型題就看同種類型字母同種類型字母( (不區(qū)分大不區(qū)分大小寫(xiě)小寫(xiě)) )的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù) 左圖是果蠅體細(xì)胞染色體左圖是果蠅體細(xì)胞染色體 圖解,根據(jù)回答:圖解,根據(jù)回答: 1、此果蠅是、此果蠅是_性果蠅性果蠅 ,性染色體為性染色體為_(kāi),其性別決定,其性別決定方式屬于方式屬于_型。型。A B2、細(xì)胞中有、細(xì)胞中有_對(duì)同源染色體。有對(duì)同源染色體。有_個(gè)個(gè) 染色體組。是染色體組。是_倍體
9、。倍體。3、細(xì)胞中有、細(xì)胞中有_對(duì)常染色體。對(duì)常染色體。4、細(xì)胞中有、細(xì)胞中有_對(duì)性染色體。能產(chǎn)生對(duì)性染色體。能產(chǎn)生_ 種配子。種配子。正常正常增多增多減少減少個(gè)別變異個(gè)別變異整組變異整組變異成倍增多或減少成倍增多或減少小結(jié)、染色體數(shù)目的變異小結(jié)、染色體數(shù)目的變異4 4、多倍體、多倍體(1)(1)定義:定義:由由受精卵受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體發(fā)育而來(lái)的個(gè)體體細(xì)胞中含體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體有三個(gè)或三個(gè)以上染色體 組的的個(gè)體組的的個(gè)體(2)(2)成因:成因: 外界環(huán)境條件的干擾,使有絲分裂時(shí)外界環(huán)境條件的干擾,使有絲分裂時(shí)紡錘體紡錘體的形成受到破壞的形成受到破壞,以至染色體不能被拉向兩極,以
10、至染色體不能被拉向兩極,細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,染色體加倍。細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,染色體加倍。3 3、二倍體:、二倍體:由由受精卵受精卵發(fā)育而成的個(gè)體體細(xì)胞中含兩個(gè)發(fā)育而成的個(gè)體體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組的個(gè)體染色體組的個(gè)體如:香蕉、馬鈴薯如:香蕉、馬鈴薯幾乎全部動(dòng)物以及過(guò)半數(shù)的高等植物是幾乎全部動(dòng)物以及過(guò)半數(shù)的高等植物是二倍體二倍體(如:番茄、人、玉米、果蠅如:番茄、人、玉米、果蠅)馬鈴薯是馬鈴薯是四倍體四倍體香蕉是香蕉是三倍體三倍體普通小麥?zhǔn)瞧胀ㄐ←準(zhǔn)橇扼w六倍體4 4個(gè)染色體個(gè)染色體8 8個(gè)染色體個(gè)染色體無(wú)紡綞體形成無(wú)紡綞體形成染色體復(fù)制染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂著絲點(diǎn)分裂無(wú)紡綞絲牽引無(wú)紡綞
11、絲牽引多倍體的形成多倍體的形成若繼續(xù)進(jìn)行正常若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂的有絲分裂染色體加染色體加倍的組織倍的組織或個(gè)體或個(gè)體(3)(3)應(yīng)用:應(yīng)用:用途:用途:多倍體育種多倍體育種( (多倍體植物各器官都比多倍體植物各器官都比 較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也較高,但發(fā)較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也較高,但發(fā) 育延遲,結(jié)實(shí)率低。育延遲,結(jié)實(shí)率低。) )方法原理:用方法原理:用秋水仙素秋水仙素處理萌發(fā)的處理萌發(fā)的種子或幼苗種子或幼苗秋水仙素的作用是什么?秋水仙素的作用是什么?在細(xì)胞分裂的哪個(gè)時(shí)期起作用?在細(xì)胞分裂的哪個(gè)時(shí)期起作用?可以用秋水仙素處理成熟的植株嗎?可以用秋水仙素處理成熟的植株嗎?Q Q:可否人工誘導(dǎo)多
12、倍體的形成呢?:可否人工誘導(dǎo)多倍體的形成呢?常用方法有哪些?常用方法有哪些?低溫和秋水仙素處理法低溫和秋水仙素處理法Q Q:秋水仙素處理法的具體做法是什么?原理又是什么?:秋水仙素處理法的具體做法是什么?原理又是什么?方法:方法:用秋水仙素處理用秋水仙素處理_或或_。原理:原理:當(dāng)秋水仙素作用于正在當(dāng)秋水仙素作用于正在_的細(xì)胞時(shí),能夠抑的細(xì)胞時(shí),能夠抑 制制_的形成,導(dǎo)致的形成,導(dǎo)致_不能不能_, 從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體_。染色體數(shù)目加。染色體數(shù)目加 倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行_分裂,將來(lái)就可能發(fā)育成分裂,將來(lái)就可能發(fā)育成 _植株。植株。Q Q:為什么要處理萌發(fā)的種子或
13、幼苗,處理成熟的植:為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗,處理成熟的植 株可以不?株可以不?不行,秋水仙素的作用對(duì)象是正在有絲分裂的細(xì)胞,不行,秋水仙素的作用對(duì)象是正在有絲分裂的細(xì)胞,成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子 幼苗幼苗 分裂分裂 紡錘絲紡錘絲 染色體染色體 移向兩極移向兩極 數(shù)目加倍數(shù)目加倍 有絲有絲 多倍體多倍體 染色體復(fù)制染色體復(fù)制人工誘導(dǎo)多倍體的原理:人工誘導(dǎo)多倍體的原理:著絲點(diǎn)分裂著絲點(diǎn)分裂無(wú)紡錘絲牽引,無(wú)紡錘絲牽引,染色體數(shù)加倍染色體數(shù)加倍 低溫、適宜濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力低溫、適宜濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力的條
14、件下的條件下導(dǎo)致染色體復(fù)制且著導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點(diǎn)分裂后不能分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而使細(xì)胞絲點(diǎn)分裂后不能分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。秋水仙素處秋水仙素處理使染色體理使染色體數(shù)目加倍數(shù)目加倍三倍體三倍體西瓜子西瓜子傳粉刺激果實(shí)傳粉刺激果實(shí)發(fā)育發(fā)育方法方法:用秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗:用秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗機(jī)理機(jī)理:作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘絲的形成,:作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘絲的形成, 導(dǎo)致染色體不分離,數(shù)目加倍導(dǎo)致染色體不分離,數(shù)目加倍普通小麥的形成過(guò)程普通小麥的形成過(guò)程1414一粒小麥一粒小麥山羊草山羊草14另一種山羊草另一種
15、山羊草7777雜交種雜交種不育不育配配子子配配子子147147配配子子配配子子雜交種雜交種不育不育28 1442加倍加倍異源異源多倍體多倍體二粒小麥二粒小麥14 1428加倍加倍異源異源多倍體多倍體普通小麥普通小麥注:注:這也是這也是物種形成的物種形成的一種方式。一種方式。香蕉的培育香蕉的培育香蕉的祖先為野生芭蕉,個(gè)小而多種子,香蕉的祖先為野生芭蕉,個(gè)小而多種子,無(wú)法食用。香蕉的培育過(guò)程如下:無(wú)法食用。香蕉的培育過(guò)程如下:野生芭蕉野生芭蕉2n2n有籽香蕉有籽香蕉4n4n加倍加倍配子配子野生芭蕉野生芭蕉2n2n2n2nn n無(wú)籽香蕉無(wú)籽香蕉3n3n受精作用受精作用雌性雌性雌性雌性雄性雄性單倍體單
16、倍體二倍體二倍體5 5、單倍體、單倍體(1)(1)定義:定義:體細(xì)胞中含本物種體細(xì)胞中含本物種配子配子染色體數(shù)目的個(gè)體染色體數(shù)目的個(gè)體(2 2)單倍體植株特點(diǎn))單倍體植株特點(diǎn)弱小,且高度不育弱小,且高度不育不一定。只要由配子發(fā)育而成的個(gè)體就叫單不一定。只要由配子發(fā)育而成的個(gè)體就叫單倍體。倍體。單倍體一定含有一個(gè)染色體組嗎?單倍體一定含有一個(gè)染色體組嗎?對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體,對(duì)一個(gè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體,關(guān)鍵看什么?關(guān)鍵看什么? 關(guān)鍵看它是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,關(guān)鍵看它是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,還是由配子發(fā)育而成的個(gè)體。由受精卵發(fā)育還是由配子發(fā)育而成的個(gè)體。由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體叫幾倍
17、體,由配子發(fā)育而成的個(gè)而成的個(gè)體叫幾倍體,由配子發(fā)育而成的個(gè)體叫單倍體。體叫單倍體。Q Q:一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?:一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體?;ㄋ幓ㄋ巻伪秵伪扼w體植株植株純合純合正常植正常植株株秋水仙素秋水仙素染色體加倍染色體加倍離體培養(yǎng)離體培養(yǎng)(2)(2)應(yīng)用:應(yīng)用:用途:?jiǎn)伪扼w育種用途:?jiǎn)伪扼w育種方法:方法:花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng) + + 秋水仙素加倍秋水仙素加倍YRYRyRyRYrYryr yr黃色圓粒黃色圓粒(YyRrYyRr)花藥花藥(配子)(配子)單倍體植株
18、單倍體植株正常二倍體正常二倍體(純合體)(純合體)YYRYYRR RyyRRyyRRYYrrYYrryyrryyrr黃圓黃圓綠圓綠圓黃皺黃皺綠皺綠皺秋秋 水水 仙仙 素素 處處 理理 幼幼 苗苗YRYRyRyRYrYryr yr離離 體體 培培 養(yǎng)養(yǎng) 【例】現(xiàn)有兩小麥品種:矮稈感病【例】現(xiàn)有兩小麥品種:矮稈感病(ddrr),高稈抗病,高稈抗病(DDRR),如何獲得矮稈抗病的優(yōu)良品種,如何獲得矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddRR)?雜交育種雜交育種P:ddrrDDRRF1:DdRrD_R_ D_rr ddR_ ddrr高稈高稈 高稈高稈 矮稈矮稈 矮稈矮稈抗病抗病 感病感病 抗病抗病 感病感病 9 :
19、3 : 3 : 1高稈高稈:D矮稈矮稈(抗倒伏抗倒伏):d抗病抗病:R感病感病:rF2:ddR_ddRR 1/3ddRr 2/3連續(xù)多連續(xù)多代自交代自交提高純合提高純合子的比例子的比例 【例】現(xiàn)有兩小麥品種:矮稈感病【例】現(xiàn)有兩小麥品種:矮稈感病(ddrr),高稈抗病,高稈抗病(DDRR),如何獲得矮稈抗病的優(yōu)良品種,如何獲得矮稈抗病的優(yōu)良品種(ddRR)?雜交育種雜交育種高稈高稈:D矮稈矮稈(抗倒伏抗倒伏):d抗病抗病:R感病感病:r優(yōu)點(diǎn):能將多個(gè)親本的優(yōu)良性狀優(yōu)點(diǎn):能將多個(gè)親本的優(yōu)良性狀 集于一體集于一體缺點(diǎn):育種時(shí)間太長(zhǎng)缺點(diǎn):育種時(shí)間太長(zhǎng) 通過(guò)培養(yǎng)使它離開(kāi)正常的發(fā)育途徑(即形成成熟花粉最
20、后產(chǎn)生精子的途徑)而分化成為單倍體植株花藥離體培養(yǎng)若從播種到收獲種子需要一年若從播種到收獲種子需要一年,則培育出能穩(wěn)定則培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的品種至少需要幾年遺傳的矮桿抗病的品種至少需要幾年?P高桿抗病高桿抗病 DDTT矮桿感病矮桿感病 ddttF1高桿抗病高桿抗病 DdTt第第1年年選育出需要的矮抗品種選育出需要的矮抗品種F2D_T_ D_tt ddT_ ddtt矮抗矮抗雜交育種雜交育種第第2年年第第3年年生長(zhǎng)生長(zhǎng)ddTTF3減數(shù)分裂減數(shù)分裂配子配子DTDtdTdt單倍體單倍體 DTDtdTdt花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)秋水仙素秋水仙素第第1年年第第2年年第第4年年 單倍體育種單倍體育種
21、DDttddTT ddtt純合體純合體DDTT矮抗矮抗優(yōu)點(diǎn):明顯縮短育種年限優(yōu)點(diǎn):明顯縮短育種年限單倍體育種與多倍體育種的區(qū)別單倍體育種與多倍體育種的區(qū)別二倍體:二倍體:多倍體:多倍體:?jiǎn)伪扼w:?jiǎn)伪扼w:由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,體細(xì)胞中體細(xì)胞中有有2個(gè)染色體組,叫做二倍體個(gè)染色體組,叫做二倍體由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,體細(xì)胞中有體細(xì)胞中有3個(gè)或個(gè)或3個(gè)以上染色體組,叫做多倍體個(gè)以上染色體組,叫做多倍體由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,體細(xì)胞中不論體細(xì)胞中不論有多少染色體組,都只能叫做單倍體有多少染色體組,都只能叫做單倍體二倍體二倍體單倍體單
22、倍體單倍體單倍體四倍體四倍體注:注:N代表一個(gè)代表一個(gè)染色體組,比如染色體組,比如人為二倍體,其人為二倍體,其染色體可以表示染色體可以表示為為2N=46單倍體單倍體育種育種多倍體多倍體育種育種誘變誘變育種育種染色體染色體變異變異明顯縮短明顯縮短育種年限育種年限染色體染色體變異變異培育培育新品種新品種基因突變基因突變提高突變率,提高突變率,創(chuàng)造人們需創(chuàng)造人們需要的變異類型要的變異類型雜交雜交育種育種基因基因重組重組選育重選育重組類型組類型1.1.請(qǐng)注意觀察下圖,指出該圖所示的變異類型請(qǐng)注意觀察下圖,指出該圖所示的變異類型( )( ) A A基因突變基因突變 B B染色體變異染色體變異 C C染色
23、體減少染色體減少 D D基因重組基因重組2.2.下列細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是(下列細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是( ) A A小麥的體細(xì)胞小麥的體細(xì)胞 B B小麥的胚細(xì)胞小麥的胚細(xì)胞 C C小麥的卵細(xì)胞小麥的卵細(xì)胞 D D小麥的胚乳細(xì)胞小麥的胚乳細(xì)胞B BC C課堂鞏固課堂鞏固3.3.某家庭父親正常,母親色盲,生了一個(gè)性染色體某家庭父親正常,母親色盲,生了一個(gè)性染色體 為為XXYXXY的色覺(jué)正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體數(shù)目的色覺(jué)正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體數(shù)目 變異的原因很可能是變異的原因很可能是 ( ) A A胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常 B B正常的卵與異常的精子結(jié)合正常
24、的卵與異常的精子結(jié)合 C C異常的卵與正常的精子結(jié)合異常的卵與正常的精子結(jié)合 D D異常的卵與異常的精子結(jié)合異常的卵與異常的精子結(jié)合4.4.基因型為基因型為AAbbAAbb和和aaBBaaBB的植物雜交得到的植物雜交得到F1F1,對(duì)其幼苗,對(duì)其幼苗 用適當(dāng)濃度秋水仙素來(lái)處理,該植物的基因型和染用適當(dāng)濃度秋水仙素來(lái)處理,該植物的基因型和染 色體倍數(shù)分別是(色體倍數(shù)分別是( ) A AAAaaBBbb AAaaBBbb 四倍體四倍體 B BAaBb AaBb 二倍體二倍體 C CAAbb AAbb 二倍體二倍體 D DAAaaBBbb AAaaBBbb 八倍體八倍體 B BA A5 5下列細(xì)胞含有一個(gè)染色體組的是:下列細(xì)胞含有一個(gè)染色體組的是:A、人的表皮細(xì)胞、人的表皮細(xì)胞 B、果蠅的受精卵、果蠅的受精卵C、小麥的卵細(xì)胞、小麥的卵細(xì)胞 D、玉米的極核、玉米的極核6.6.下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述中,下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述中, 正確的是(正確的是( ) A.A.染色體變異是定向的,基因突變是不定向的染色體變異是定向的,基因突變是不定
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