基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)不僅是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的ppt課件

1、I Like SweetsShelly HanMeixi Central Primary SchoolIdeas: 基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)不僅基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)不僅是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，掌握是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，掌握英語知識和技能，在現(xiàn)今的英語教英語知識和技能，在現(xiàn)今的英語教學(xué)中還要能滲透健康教育。倡導(dǎo)健學(xué)中還要能滲透健康教育。倡導(dǎo)健康的生活方式、培養(yǎng)良好的生活習(xí)康的生活方式、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是為了學(xué)生們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展慣是為了學(xué)生們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。打下良好的基礎(chǔ)。 Text Analysis 本課采用的教材為湘少版本課采用的教材為湘少版五年級五年級 上冊

2、中的第六課上冊中的第六課 I like sweets （我愛吃糖果）（我愛吃糖果） 主要教學(xué)內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)食品名稱的英語表達法，鞏固運用：復(fù)習(xí)食品名稱的英語表達法，鞏固運用： I like 。句型，能夠用該句型表達。句型，能夠用該句型表達自己喜歡的食物。了解蛀牙對我們身體產(chǎn)自己喜歡的食物。了解蛀牙對我們身體產(chǎn)生的影響，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)生的影響，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。拒絕蛀牙，倡導(dǎo)健康生活。慣。拒絕蛀牙，倡導(dǎo)健康生活。 Teaching Targets Knowledge target: 掌握Which one do you like ? 句型; 運用I like 句

3、型回答; 學(xué)會說唱兒歌 Brush my teeth Ability target: 了解甜食對口腔健康的威脅；糾了解甜食對口腔健康的威脅；糾正錯誤的刷牙方法；學(xué)會正確的正錯誤的刷牙方法；學(xué)會正確的刷牙方式。刷牙方式。 Sentimental target: 讓學(xué)生體會蛀牙的痛苦，以及讓學(xué)生體會蛀牙的痛苦，以及蛀牙給身體健康帶來的危害。使蛀牙給身體健康帶來的危害。使學(xué)生懂得注重口腔衛(wèi)生，糾正錯學(xué)生懂得注重口腔衛(wèi)生，糾正錯誤的不良習(xí)慣，養(yǎng)成正確刷牙的誤的不良習(xí)慣，養(yǎng)成正確刷牙的良好習(xí)慣。良好習(xí)慣。Language Points & Difficulties重點：鞏固關(guān)于食物的英語單詞；重

4、點：鞏固關(guān)于食物的英語單詞；熟練運用熟練運用I like 句型；句型； 學(xué)習(xí)單詞：學(xué)習(xí)單詞： tooth brush牙刷牙刷sweet tooth （蟲牙等詞匯；（蟲牙等詞匯；學(xué)習(xí)說唱兒歌學(xué)習(xí)說唱兒歌 Brush my teeth ,并并掌握正確的刷牙方法。掌握正確的刷牙方法。難點：掌握生詞；學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。難點：掌握生詞；學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。Teaching Methords:Environment & CommunicationPerform DisccussLearnExperienceTeaching Procedures Warming up 課件出示課件出示“超市琳瑯滿

5、目的零食超市琳瑯滿目的零食, 如：如： Cake,Chocolate, ice-cream 通過這一情景圖片展示，讓學(xué)生回答自通過這一情景圖片展示，讓學(xué)生回答自己喜歡的食物。己喜歡的食物。 T: What do you like? Ss: Sweets / Chocolate / Coke 讓學(xué)生充分發(fā)言，談?wù)勛约憾枷沧寣W(xué)生充分發(fā)言，談?wù)勛约憾枷矚g吃哪些甜食。這時，出示課題：歡吃哪些甜食。這時，出示課題：I like sweets； 并強調(diào)并強調(diào)I like 句型的運用，句型的運用， 鞏鞏固更多關(guān)于食物的詞匯。固更多關(guān)于食物的詞匯。 告訴學(xué)生們無節(jié)制地吃甜食對牙齒告訴學(xué)生們無節(jié)制地吃甜食對牙齒

6、是有害的。（圖示齲齒）是有害的。（圖示齲齒）Presentation & Drill“找一找” ：從圖片中找出生活中會導(dǎo)致蛀牙的食物,如：糖、可樂等；“說說說說” ： 我們應(yīng)當怎樣避免蛀牙。我們應(yīng)當怎樣避免蛀牙。導(dǎo)入生詞：導(dǎo)入生詞：tooth 牙齒；牙齒；brush teeth 刷牙；刷牙；tooth paste 牙膏。牙膏?！把菅菅菅荨?： 讓學(xué)生演一演自己讓學(xué)生演一演自己是如何刷牙的。其他同是如何刷牙的。其他同學(xué)指出他的錯誤。學(xué)指出他的錯誤。 看圖學(xué)習(xí)正確示的看圖學(xué)習(xí)正確示的刷牙方法。刷牙方法。(方向、次數(shù)、方向、次數(shù)、時長）時長） 老師糾正錯誤的刷牙方老師糾正錯誤的刷牙方式，示范正確的刷牙方式，示范正確的刷牙方法。法。學(xué)唱學(xué)唱Brush my teethConsolidation 拓展活動：拓展活動： 統(tǒng)計本學(xué)期本班患蛀牙的人數(shù)，統(tǒng)計本學(xué)期本班患蛀牙的人數(shù)，并每人制作并每人制作“護牙卡記錄每天護牙