短語字音形古詩練習(xí)題

1、一、寫出短語類型：經(jīng)濟(jì)發(fā)展 歷史悠久 發(fā)展經(jīng)濟(jì) 悠久歷史 描寫景物  市場繁榮 景物描寫 市場的繁榮 我的弟弟 表達(dá)的見解 變化規(guī)律 整修一新  廢寢忘食 前程遠(yuǎn)大 襟懷坦白 揮手之間 辛勤耕耘 銷售計劃  色彩繽紛 風(fēng)俗習(xí)慣  激動不已 禁止吸煙 打掃干凈最后一次演講 巍峨挺立 不斷發(fā)生 全神貫注 二、選擇題：1、全是主謂短語的一組 A 資源豐富  調(diào)查研究  B心胸寬廣 勇敢堅強(qiáng) C 品質(zhì)高尚   實現(xiàn)理想   D

2、0;感情強(qiáng)烈   精力充沛 2、下列各組短語依次與短語“秘密通道、深入研究、 莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是 A戰(zhàn)斗里程  慈祥目光   紅得耀眼  前途無量 B蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn)  巍然高大  紅日東升 C最后一課  美麗溫柔  比他胖點   戰(zhàn)果輝煌 D 光輝業(yè)績  紛紛議論  美觀大方 路途遙遠(yuǎn) 3、找出每組短語中不同類的一個 一群孩子 短篇小說 仙山樓閣 鄉(xiāng)間生活 單純真誠  我和老師  我的旅途 &#

3、160;報刊書籍  特別美麗  花紅柳綠  豪華住宅   復(fù)習(xí)資料  多么偉大  踱來踱去   思想感情    懸崖峭壁 4.下列各組沒有錯誤的一項是 （ ）A. 深惡痛疾 暗然失色 期期艾艾 不可名狀 逢場作戲 B抑揚(yáng)頓挫 冥思遐想 麻木不仁 意趣盎然 合轍押韻C 翻來覆去 無可置疑 左右逢原 無所事事 入目三分 D.粗制爛造 藏污納垢 不可一世 頷首低眉 顧名思議5.下列詞語中沒有錯別字的一組是 （ ）A不自量力 海誓山盟 托泥帶水 徹夜不寐 一視同人 B喜形于

4、色 別出新裁 微不足道 夜闌人靜C相形見拙 盛氣凌人 美味佳肴 紋絲不動 無可置疑 D精巧絕倫 長吁短嘆 名門旺族 神秘莫測 6、下列讀音有錯誤的一項是（ ）A、蓬蒿（ho） 咫（zh）尺 B、美味佳肴（ráo） 蕭瑟（xiosè） 和煦（héxù） C、干涸（hé） 吞噬（shì）裸露 （lulù）D、媲（pì）美 挑釁（xìn） 相形見絀（chù）7、下列讀音有錯誤的一項是（ ）A緘jin默 窺探ku B凋dio零 哂x笑C香蒲(pú) 嚙(niè)齒類 D狩sh

5、2;u獵 牟(móu)取 8、下列加橫線字的注音無誤的一項是（ ）A蹲dn踞jù 酬和hé 即物起興xìng B譬pì喻 熹（x）微 淳（chún）樸C龍吟鳳噦suì 呈貢（gòng） 咂（z）摸 D門楣méi莧（xiàn）菜 囊（náng）螢映雪9、下列加橫線字的注音有誤的一項是（ ）A車胤（yìn）籍（jí）貫腌（yn） B喧囂（xunxio）招徠（lài）鐵鉉（xuàn）C、鉑（bó）荸（bí）薺（qí）馬趴p

6、 D合轍（zhé）押韻囿（yòu）餑餑（b）10、下列加橫線字的注音有誤的一項是（ ）A秫（shù）秸（ji）桿（gn）鈸bó家醅（pi） B、炮（páo）制挑剔（t）枸杞（guq）C、薏（yì）米仁橄欖（gnln）蔫（nin） D、怵（chù）摳（ku）糠(kng)11、下列句子中加點詞的意思相同的一組是( )A名之者誰 有仙則名 B其西南諸峰 諸郡縣苦秦吏者C醉翁之意不在酒 賓客意少舒 D故自號日醉翁也 公問其故12、下面各組句子中加點詞的意思完全相同的一組是（ ） A 山之僧智仙也 吾欲之南海  

7、B名之者誰 不能名其一處C朝而往 朝暉夕陰 D晦明變化者 恐托付不效，以傷先帝之明三、詩歌鑒賞 春 雪 韓 愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 1詩中“驚”字表現(xiàn)了整理什么樣的心情？（1分） 答： 2簡要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。（3分） 答： 春光好 歐陽炯 天初暖，日初長，好春光。萬匯此時皆得意，競芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ （注釋：雪塢背陽處尚未消融的雪坡。）4.詞人筆下的初春有什么特點？整理借此抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）答: 5.“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙，請任選其一簡要分析。（3分）答

8、: 豐樂亭游春(其一 )歐陽修 綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。 【注釋】此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上。 15詩歌的開頭兩句寫了哪些景物?體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點?(2分) 16這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分) 瀑布聯(lián)句   香嚴(yán)閑禪師 李忱    千巖萬壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高。 溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。 【注釋】唐宣宗李忱繼位前，曾進(jìn)山為僧。一日游山，與香嚴(yán)閑禪師同行，觀瀑布后對詩，香嚴(yán)閑禪師作上二句，唐宣宗作下二句。1詩的一、二兩句描繪了一幅怎樣的

9、畫面？ 2本詩運(yùn)用了 的修辭手法。3從一個“作”字可以看出在瀑布的形象中寄托了詩人怎樣的情懷？ 【雙調(diào)】清江引·秋懷 張可久 西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。 1曲中寫了哪些秋景？ 2整理描寫這些秋景的作用是什么？ （一）閱讀下面語段，完成13題。 不知不覺中，我們漸漸長大。如初升的太陽，我們朝氣篷勃，如吐綠的新柳，我們充滿希望。年輕的生命美得如一幅風(fēng)景畫般美麗。然而，世事的紛擾讓許多人忽略了自己的現(xiàn)在，而一味追尋將來的目標(biāo)。我們常常悔恨過去，總是期待未來。殊不知，在過去和未來之間，我們往往忽略了最重要的“現(xiàn)在”。泰戈爾說：“如果錯過了昨天的太陽，

10、就千萬別再錯過今天的太陽”。青年朋友們，請告別過去的歲月吧，不管它是春風(fēng)得意還是痛苦無耐。讓我們把握生命里的每一分鐘，去演繹精彩的現(xiàn)在，去發(fā)揚(yáng)美好的未來。 1語段中有兩個錯別字，請找出并加以改正。（2分） 改為 ； 改為 2、文中有兩處標(biāo)點錯誤，請改正： 2畫線句中“現(xiàn)在”一詞使用了引號，引號的作用是： （1分） 3語段中有兩個病句，請找出一個加以修改。（不抄原句，直接寫出修改后的句子）（2分） （二）下面語段有語病，請按要求改正。（4分 當(dāng)我們騎馬越過崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時候，在參天大樹形成的綠色拱頂下碰上了一個障礙。那是一棵大樹的根，比我們的坐騎還高，它阻斷了我們的去路。我們費(fèi)盡九牛二虎之力，最后起用了斧子，才得以通過。 （1）句子成分殘缺的一句是： （只填句子序號） 改法： （2）搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?（只填句子序號） 改法： （三）5月22日，“國際生物多樣性日”紀(jì)念大會在北京舉行。筆者在會上獲悉，中國的生物多樣性得到了有效保護(hù)，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢得到了有效限制。 截至2006年底，全國共建立各種類型、不同級別的自然保護(hù)區(qū)2395個，約占陸地國土面積的15%，初步形成了類型比較齊全、布局比較合理、功能比較齊備的全國自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)。這些自然保護(hù)區(qū)使我國75%的陸地生態(tài)系統(tǒng)、88%的野生動物、65%的高等植物和絕大多數(shù)的珍稀頻危野生動植物都