淺析侗語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的差異

1、淺析侗語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的差異以榕江縣章魯侗語(yǔ)為個(gè)案學(xué) 校：青海師范大學(xué)院 系：人文學(xué)院專 業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)姓 名：歐陽(yáng)修燕聯(lián)系電話導(dǎo)教師:劉啟珍淺析侗語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的差異 以榕江縣章魯侗語(yǔ)為個(gè)案 【摘要】侗族作為中華民族的一員，與漢族一樣有著自己的語(yǔ)言侗語(yǔ)，它與漢語(yǔ)同屬于漢藏語(yǔ)系。作為一種有別于漢語(yǔ)的相對(duì)獨(dú)立的少數(shù)民族語(yǔ)言，它有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。受其母語(yǔ)的影響，侗語(yǔ)人群在說普通話時(shí)存在著很多問題。本文通過探討侗語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的差異，提出一些侗語(yǔ)人群學(xué)習(xí)普通話的策略?！続bstract】Dong, as a member of the Chinese natio

2、n, and has its own language, like the Han - Dong language, which belongs to Sino-Tibetan and Chinese. Are different and as a relatively independent Chinese minority languages, it has its own unique characteristics. By their mother tongue influence, and Dong people are saying there are many problems

3、Putonghua. This paper explore the Dong language differences with Mandarin voice, some people learning Mandarin Dong language strategy.【關(guān)鍵詞】侗語(yǔ)；侗語(yǔ)人群；普通話；語(yǔ)音；差異；策略【Key words】Dong Language；Dong language group；Mandarin；Pronunciation；Difference；Tactics引言我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，國(guó)家推廣的民族共同語(yǔ)已深入全國(guó)各地。對(duì)增進(jìn)各

4、民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮了重要的作用。但是對(duì)于侗語(yǔ)人群來(lái)說，由于受侗語(yǔ)的影響，在說漢語(yǔ)普通話時(shí)存在著很多問題，所以尋找出侗語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)他們來(lái)說是非常有益的。本文以榕江縣章魯侗語(yǔ)為個(gè)案，從語(yǔ)音方面，尋找出侗語(yǔ)與普通話的差異，以指導(dǎo)侗語(yǔ)人群學(xué)好普通話。一、侗語(yǔ)及侗語(yǔ)人群的漢語(yǔ)普通話侗語(yǔ)是漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族（有的稱侗臺(tái)語(yǔ)族）侗水語(yǔ)支，有的語(yǔ)言學(xué)家又稱為“侗泰語(yǔ)族”、“侗傣語(yǔ)族”、“黔臺(tái)語(yǔ)族”。從它的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯特點(diǎn)、聲調(diào)系統(tǒng)來(lái)看，侗語(yǔ)與壯語(yǔ)、布衣語(yǔ)、傣語(yǔ)、水語(yǔ)、毛南語(yǔ)等有同源關(guān)系。而與此相應(yīng)的文字，則是在1958年

5、采用拉丁字母創(chuàng)造出來(lái)的。它以侗語(yǔ)南部方言為基礎(chǔ)，選擇其中的榕江縣章魯話作為標(biāo)準(zhǔn)音讀。侗語(yǔ)有許多的分支（土語(yǔ)），主要是根據(jù)詞匯的異同和某些具有特征的語(yǔ)法現(xiàn)象并參考語(yǔ)音特點(diǎn)劃分為南北兩種方言，以錦屏南部的啟蒙一帶為兩方言區(qū)的分界。在南北兩方言區(qū)中，又各分三個(gè)土語(yǔ)區(qū)。由于語(yǔ)言的接觸，侗語(yǔ)中吸收并保存了很多不同歷史時(shí)期的漢語(yǔ)詞匯。還有一部分相當(dāng)古老的非切韻、非西南官話語(yǔ)音對(duì)應(yīng)詞的漢語(yǔ)關(guān)系詞，同時(shí)在語(yǔ)匯、語(yǔ)法上也大體相似或相同?；诖?，國(guó)內(nèi)外不少學(xué)者論證出漢語(yǔ)與侗臺(tái)語(yǔ)之間的歷史關(guān)系為“同源分化接觸”1。而侗語(yǔ)是從侗臺(tái)語(yǔ)中分化出來(lái)的一支，我們也可以確定，侗語(yǔ)與普通話之間也有“同源分化接觸”的歷史關(guān)系。但它

6、是獨(dú)立于普通話之外的一種少數(shù)民族語(yǔ)言。所以，學(xué)習(xí)普通話，對(duì)于侗語(yǔ)人群來(lái)說，無(wú)異于在學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言。侗語(yǔ)人群指的是操侗語(yǔ)的人，他們世代居住在廣西、貴州、湖南、湖北四省結(jié)合部。近半世紀(jì)以來(lái)，隨著普通話的普及，侗語(yǔ)的使用率越來(lái)越低，普通話或者西南官話逐漸取代侗語(yǔ)成為族內(nèi)的交流工具，侗語(yǔ)漸漸淡出侗人的生活。在侗族地區(qū)的族人，年輕人基本上不會(huì)說侗語(yǔ)，即使是中老年人，也能說不太標(biāo)準(zhǔn)普通話。雖然普通話在侗語(yǔ)人群得以快速普及，但是普通話語(yǔ)音規(guī)范程度不高，40%左右的侗族考生普通話水平只能達(dá)到二級(jí)乙等以上，其余均在二級(jí)乙等以下水平，更別說那偏遠(yuǎn)地區(qū)的族人。 侗語(yǔ)人群的漢語(yǔ)普通話，很多地方有別于標(biāo)準(zhǔn)普通話的語(yǔ)音系

7、統(tǒng)。 在聲調(diào)上，大多數(shù)發(fā)不準(zhǔn)普通話的聲調(diào)，找不準(zhǔn)普通話的調(diào)值，例如在發(fā)陰平調(diào)55，要么發(fā)的不是平聲，而發(fā)成升調(diào)或降調(diào)；要么發(fā)的是平聲但調(diào)值不夠，要么發(fā)成33調(diào)，如春、天、花、開(單念或強(qiáng)調(diào)時(shí),調(diào)值為33)。把升調(diào)發(fā)成曲降調(diào)，把降調(diào)發(fā)成高平調(diào)55。把普通話的上聲調(diào)發(fā)成降升調(diào)，但升得不到位的212在聲母上，侗語(yǔ)人群在發(fā)舌尖后音zh、ch、sh、r時(shí)，前三者或發(fā)成了z、c、s，或者統(tǒng)發(fā)成s，而r這聲母大多侗語(yǔ)人群發(fā)不出來(lái)，或發(fā)成l，如變“社”為s51 ；在發(fā)唇齒音f和舌根音h時(shí)，基本上是相互混淆的，要么統(tǒng)發(fā)f，要么統(tǒng)發(fā)h，大多是發(fā)成后者，如“富、副、服”等發(fā)成了h聲母字。在發(fā)零聲母時(shí)，常在韻母前加鼻

8、輔音，變“我”為o、變“昂”為a。在韻母上，普通話的韻母很多音節(jié)有i 、u兩個(gè)介音，侗語(yǔ)人群在發(fā)這兩介音時(shí)，常常把介音丟失，或直接用聲母與韻腹相拼，或變化主要元音，或介音與聲母結(jié)合，形成舌面音、唇化、腭化音，如對(duì)堆dui tuei dei tei 、腿推tui thuei tei thei ”等；在發(fā)iao韻時(shí)，或發(fā)成ao韻，或發(fā)成o韻；在發(fā)iou韻時(shí)，或發(fā)成u韻，或發(fā)成ou韻，大部分發(fā)成u韻；在發(fā)ao韻時(shí)，或發(fā)成en韻，或發(fā)成on韻。這些問題，與侗族文化的影響，母語(yǔ)的影響以及西南官話和南方方言的影響是分不開的。我們認(rèn)為，最主要的是其母語(yǔ)侗語(yǔ)的影響。侗語(yǔ)的使用率不如原來(lái)，但是它的影響根深蒂固。

9、所以，侗語(yǔ)人群盡管講的是普通話，但侗語(yǔ)的語(yǔ)音在起著決定的作用。在章魯?shù)貐^(qū)，通常把普通話的敲tiu55 發(fā)音為khu33；拎l(xiāng)in55發(fā)為ti 55；把普通話的人n35發(fā)成ln 212；弱uo51發(fā)成lo212；把交tiu55發(fā)成tu33、六liou51發(fā)成lu212；把學(xué)y 35發(fā)成o212；把愛ai51發(fā)成ai 55、恩n55發(fā)成n33。所以，了解侗語(yǔ)語(yǔ)音，尋出與普通話語(yǔ)音的差異，對(duì)侗語(yǔ)人群學(xué)習(xí)普通話無(wú)疑是有很大作用的。二、侗語(yǔ)與漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音的差異侗語(yǔ)和普通話在語(yǔ)音的發(fā)展變化有著一樣的趨勢(shì)，濁音清化，發(fā)音靠后的輔音容易演變成發(fā)音部位靠前的輔音，輔音韻尾由復(fù)雜到簡(jiǎn)單，元音的長(zhǎng)短對(duì)立到消失，聲

10、母、韻母和聲調(diào)在發(fā)展的過程中互相牽制，又互相影響2。但必竟侗語(yǔ)與普通話屬于不同的兩種語(yǔ)言，語(yǔ)音系統(tǒng)中存在著一定的差異。（一）聲調(diào)1侗語(yǔ)聲調(diào)的特點(diǎn)和演變規(guī)律侗語(yǔ)與普通話一樣，是有聲調(diào)的語(yǔ)言，它的特點(diǎn)表現(xiàn)在：首先，侗語(yǔ)是世界上聲調(diào)最為發(fā)達(dá)，調(diào)型最豐富、復(fù)雜的語(yǔ)言.其次，侗語(yǔ)聲調(diào)與聲母、韻母的配合上有一定的規(guī)律可循：全陰調(diào)和陽(yáng)調(diào)只能出現(xiàn)于不送氣的音節(jié)里，次陰調(diào)則只出現(xiàn)與送氣聲母的音節(jié)里；韻母有舒聲韻與促聲韻之分，故各類聲調(diào)同其配合時(shí)，相應(yīng)分化為舒聲調(diào)和促聲調(diào)，且舒聲調(diào)只能出現(xiàn)在舒聲韻音節(jié)里，促聲調(diào)出現(xiàn)于促聲韻音節(jié)里。侗語(yǔ)最初的聲調(diào)系統(tǒng)與普通話古聲調(diào)系統(tǒng)一樣，分為平、上、去、入四聲，后來(lái)經(jīng)過兩次分化，

11、形成現(xiàn)代侗語(yǔ)的全陰、次陰、陽(yáng)三配格局3。這兩次分化如下：侗語(yǔ)聲調(diào)的第一次分化是因聲母的清濁而分化，各調(diào)類均一分為二，后人習(xí)慣上把出現(xiàn)在清聲母音節(jié)的聲調(diào)稱為陰調(diào)即侗文中的1、13、3、5、5調(diào)，把出現(xiàn)在濁聲母音節(jié)的聲調(diào)稱為陽(yáng)調(diào)，即侗文中的調(diào)或稱為2、4、6調(diào)。從而形成平、上、去、入各分陰陽(yáng)的聲調(diào)系統(tǒng)。濁聲母逐漸演變?yōu)榍迓暷?，原以聲母清濁?lái)區(qū)分意義的，轉(zhuǎn)而用聲調(diào)來(lái)區(qū)分。第二次是因聲母的送氣與不送氣而分化，又把陰調(diào)一分為二，把不送氣的聲母音節(jié)的聲調(diào)稱為全陰調(diào)，即侗文中的1、3、5調(diào)送氣聲母音節(jié)的聲調(diào)稱為次陰調(diào)，即侗文的1、3、5調(diào)。入聲除了聲母清濁而分化外，又受元音的長(zhǎng)短制約各一分為二，從而形成了全

12、陰短入、次陰短入、陽(yáng)短入、全陰長(zhǎng)入、次陰長(zhǎng)入、陽(yáng)長(zhǎng)入六個(gè)聲調(diào)。即侗文中的7、9、8、7、9、10調(diào)。所以侗語(yǔ)由原來(lái)的平、上、去、入經(jīng)過分化形成現(xiàn)在的15個(gè)聲調(diào)，其中有9個(gè)舒聲調(diào)(不帶b、d、g塞輔音韻尾的音節(jié)，與普通話古聲調(diào)的平、上、去相當(dāng))，6個(gè)促聲調(diào)（帶b、d、g塞輔音韻尾的音節(jié)，與普通話的古入聲相當(dāng)）。舒聲調(diào) ： 調(diào)類 1 1 2 3 3 4 5 5 6調(diào)值 55 35 212 323 13 31 53 453 33促聲調(diào)：調(diào)類 7 7 8 9 9 10調(diào)值 55 35 21 323 13 312侗語(yǔ)與普通話聲調(diào)的對(duì)比侗語(yǔ)聲調(diào)同普通話從古漢語(yǔ)的“四聲八調(diào)”經(jīng)“平分陰陽(yáng)、濁上變?nèi)?，入派三?/p>

13、”4而形成的現(xiàn)行的陰平，陽(yáng)平、上聲，去聲比起來(lái)復(fù)雜得多。普通話現(xiàn)行的聲調(diào)系統(tǒng)中，入聲已消失，只有平聲分陰陽(yáng)，其余的兩個(gè)聲調(diào)，雖然在歷史上有過因聲母的清濁分陰陽(yáng)的現(xiàn)象，但是后來(lái)又因濁音清化，原來(lái)以清濁來(lái)區(qū)分的音，又整合成為一個(gè)音，從而形成現(xiàn)在的陰、陽(yáng)雙配三聲四調(diào)格局。而侗語(yǔ)的聲調(diào)，如前所述，入聲調(diào)在侗語(yǔ)中依然存在，它不僅因清濁，送氣不送氣的分化外，還受制于元音的長(zhǎng)短而分化為長(zhǎng)入、短入，而形成全陰、次陰、陽(yáng)三配四聲十五調(diào)的格局。所以，無(wú)論是從調(diào)類，或是從聲調(diào)于聲、韻相聯(lián)系上，侗語(yǔ)比起普通話來(lái)要復(fù)雜得多。那么怎樣去改變這種復(fù)雜狀況呢？我們認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面：首先要把普通話四個(gè)聲調(diào)的調(diào)值念準(zhǔn)，其次要找出

14、自己母語(yǔ)與普通話的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前者那是學(xué)習(xí)者要做的事，我們重點(diǎn)關(guān)注后者，要尋出侗語(yǔ)與普通話聲調(diào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)從調(diào)類、調(diào)值兩方面去看5：從調(diào)類看，普通話只有三聲四個(gè)調(diào)類，入聲已消失，而侗語(yǔ)有四聲十五個(gè)調(diào)類，除去入聲（即促聲調(diào)，帶b、d、g塞輔音韻尾的音節(jié)，沒有單獨(dú)的調(diào)值，用與他相近的舒聲調(diào)表示，以韻尾區(qū)別）兩者的對(duì)應(yīng)不是很整齊：古調(diào)類平 上 去 入清濁清濁清濁清濁不送氣送氣不送氣送氣不送氣送氣不送氣送氣侗語(yǔ)調(diào)類1123345567979810普通話陰平55陽(yáng)平35上聲214去聲 51入聲分別歸入陰陽(yáng)上去從調(diào)值看，普通話的調(diào)值有平調(diào)55、升調(diào)35、降升調(diào)214和全降調(diào)51。侗語(yǔ)也一樣，但它們和普通話

15、的調(diào)值不一樣。由于在侗語(yǔ)中存在很多現(xiàn)代漢語(yǔ)借詞，聲調(diào)大致按西南官話的調(diào)值來(lái)讀，在侗語(yǔ)中，漢語(yǔ)陰平44、陽(yáng)平41（原入聲調(diào)西南官話全部歸入陽(yáng)平）上聲52分別讀作侗語(yǔ)的第6、2、4調(diào)，去聲則按本族聲調(diào)和聲母的結(jié)合規(guī)律，全清聲母的讀1調(diào)，次清的讀1調(diào)。西南官話的44、41、52、13調(diào)對(duì)應(yīng)于普通話的55、35、214、51調(diào)，我們可知侗語(yǔ)的第6、2、4調(diào)對(duì)應(yīng)于普通話的55、35、214調(diào)，第1、1調(diào)對(duì)應(yīng)于51調(diào)。侗語(yǔ)人群對(duì)應(yīng)可以把同類字推導(dǎo)出來(lái)。（二）聲母1侗語(yǔ)聲母的特點(diǎn)侗文方案共有28個(gè)聲母，其中腭化聲母4個(gè)，唇化聲母3個(gè)專用來(lái)拼寫現(xiàn)代漢語(yǔ)借詞的聲母3個(gè)，所以侗語(yǔ)聲母就25個(gè)。其情況如下：國(guó)際音標(biāo)

16、侗 文國(guó)際音標(biāo)侗 文國(guó)際音標(biāo)侗 文國(guó)際音標(biāo)侗 文pbtdtjkgphpthttqkhkmmnnnyngwwssxhpjbilljykwguphjpiljlikwhkumjmiwngu（1）侗語(yǔ)有腭化音和唇化音，漢語(yǔ)沒有。漢語(yǔ)有介音i和u  ，而侗語(yǔ)沒有。兩者的讀音在聽覺上近似，因此以漢語(yǔ)拼音的介音符號(hào)i、u作侗語(yǔ)的腭化和唇化符號(hào)，構(gòu)成雙字母聲母bi-、pi-、mi-、li- 、gu- 、ku-、ngu- 。例如：pj A3（雷）、phjA3（翻）、ljA3 （兒媳）、mj A4 （刀）、kwA3（硬）、kwh A5（貨）、wA55（狗）。

17、60; （2）侗語(yǔ)特有的舌面鼻音和舌后鼻音，用雙字母ny-、ng-表示。例如：nyan1（月）、u5（豬）。2侗語(yǔ)與普通話聲母的對(duì)比從上表可以看出侗語(yǔ)聲母有一部分與普通話的聲母基本一致。侗語(yǔ)的聲母與普通話相同的一共有15個(gè)（b、p、m、d、t、n、l、s、j、q、x、g、k、h）這些聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法與普通話是一樣的，所以普通話的這15個(gè)聲母對(duì)侗語(yǔ)人群來(lái)說沒困難的。普通話里中f、z、c、zh、ch、sh、r這七個(gè)聲母侗語(yǔ)里沒有的，而侗語(yǔ)中多了w、bi、pi、mi、li、ny、y、gu、ku、ngu。侗語(yǔ)中沒有zh、ch、sh、這組舌尖后音，侗語(yǔ)人群把普通話的舌尖后音的音節(jié)分流為三種情況：

18、一是有一部分人基本上把它歸入s音，侗語(yǔ)原只有一個(gè)s音；二是讀成z、c、s，（侗語(yǔ)原沒有z、c這兩聲母的，是受漢語(yǔ)影響，后來(lái)增加這組新的聲母。）與舌尖前合流。所以“只姿、是寺，春村”等在侗語(yǔ)人群中同音；三是沒有舌擦音聲母的地方，讀成j、q、x。如“中”讀tu、“產(chǎn)”讀tan。“r”這音各地不太一樣，有讀l、y或ny，如“人”榕江讀ln²、通道讀jn³。侗語(yǔ)人群的f與h相混，侗語(yǔ)聲母系統(tǒng)中沒有擦音f只有擦音h。侗語(yǔ)人群的說普通話時(shí)，f出現(xiàn)在圓唇元音u前，讀作h,介音u前的h，又往往讀作f。同時(shí)丟掉介音u。如“會(huì)”讀fei¹關(guān)于零聲母，普通話中ng是不能做聲母的，而在侗

19、語(yǔ)人群讀零聲母時(shí)，常常在零聲母的音節(jié)前加上ng，u起頭的音節(jié)，在圓唇元音前讀作y,在展唇元音前讀作y或w。關(guān)于侗語(yǔ)中的腭化聲母bi、pi、mi、li和唇化聲母gu、ku、ngu。侗語(yǔ)的韻母沒有帶介音的韻母，侗語(yǔ)中的腭化聲母bi、pi、mi、li相當(dāng)于普通話的b、p、m、l加上一個(gè)介音i, 唇化聲母gu、ku、ngu相當(dāng)于普通話的g、k、ng加上一介音u，如，“困”讀kwhn¹。（三） 韻母1侗語(yǔ)韻母的特點(diǎn)侗語(yǔ)韻母有單元音韻母，復(fù)元音韻母，和帶輔音韻尾韻母三部分組成。其中e韻只用來(lái)拼寫現(xiàn)代漢語(yǔ)借詞。其全表如下：a(e)ieeouaieiiioiuiao(au)iueeuouuuamae

20、memimeemomumanaenenineenonunangaengengingeengongungabebibobubadedidodudagegigogug由于促聲韻ab、ad、ag、eb、ed、eg各具有2個(gè)讀音，u和uu的讀音相同，因此侗語(yǔ)的實(shí)際韻母為57個(gè)。 侗語(yǔ)韻母有長(zhǎng)短a的區(qū)別。長(zhǎng)a用單獨(dú)一個(gè)ae 表示；短a用雙字母a 表示，長(zhǎng)ae不能單獨(dú)作韻母。例如：sam1 （三）和sa:m1（早）、kwan1（斧頭）和kwa:n1(靈魂）、t 1（香味）和t:1（來(lái)）等。    侗語(yǔ)特有的次高前元音用雙字母ee 表示。例如：p

21、1（賣）、pu2（野羊）、 xm6（喊）、pn3（杉木）、 p5射）等。     在帶b-、d-、g-韻尾的促聲韻中，長(zhǎng)短a均標(biāo)為a，e和ee均標(biāo)為e ，用聲調(diào)來(lái)區(qū)別。在7、9、8調(diào)中，a讀短a ，e讀央元音e 。在7、9、10調(diào)中a讀長(zhǎng)a， e 讀前元音ee 。 i與ii的區(qū)別。ii只出現(xiàn)在聲母s后面。按漢語(yǔ)拼音讀舌尖元音，與漢語(yǔ)拼音同。sii按侗語(yǔ)前高元音i讀。例如：sii6（思）、sii6（字）。 u與uu的區(qū)別。uu只出現(xiàn)在腭化音聲母后，讀音與u相同，只是為了與出現(xiàn)在聲母b、p、m、l后

22、面iu韻有區(qū)別。例如：piu1（水瓢）與pjuu2（含苞），piu1（蕩）與phjuu1（吐），miu2（剪刀）與mj uu2（墨線），liu1（扔）與ljuu3（敏捷）等。2侗語(yǔ)與普通話韻母的對(duì)比侗語(yǔ)的韻母比普通話的韻母多得多，差別也很大，同普通話相比，侗語(yǔ)少了-  、- 、 、er、 ie、 iao、 iou 、ian、 iang、ua 、uo、 uai、 uei、 uan 、uen、 uang、 ueng、ü、üe 、üan 、ün 、iong 。 侗語(yǔ)韻母里面最突出的就是沒有帶介音的韻母和完整的塞音韻尾。另外還有元音的長(zhǎng)短對(duì)立。所以侗語(yǔ)

23、人群在說普通話時(shí)往往有元音的長(zhǎng)短對(duì)立出現(xiàn)，塞音韻尾出現(xiàn)。普通話中帶i、u介音的音節(jié)，侗語(yǔ)中或用舌面音、腭化、唇化聲母來(lái)表示或者用變化主要元音來(lái)表示，或者丟掉介音。如“團(tuán)”讀th an、“慮”讀lji¹。普通話有卷舌和2個(gè)舌尖元音，侗語(yǔ)均念成平舌，在沒平舌輔音和卷舌輔音的地方讀成舌面音j、q、x，舌面的韻母也讀成前高元音i。例如，“自”讀i¹、“吃”讀ti²。普通話的ie韻，侗語(yǔ)常讀ee韻，如：“野”讀j²。 普通話撮口乎的韻母。侗語(yǔ)的韻母系統(tǒng)是沒有撮口乎的韻母，一般是用i來(lái)代替ü的6。究竟他們?cè)鯓臃只?，我們有待進(jìn)一步去研究。三、侗語(yǔ)人群學(xué)習(xí)普通

24、話的策略從上述的對(duì)比及在言語(yǔ)實(shí)際中我們發(fā)現(xiàn)，侗語(yǔ)人群在說普通話時(shí)出現(xiàn)的問題歸納起來(lái)無(wú)非有兩大類：一是把屬于侗語(yǔ)中的語(yǔ)音因素帶入普通話；二是對(duì)于侗語(yǔ)沒有而普通話有的音素不能準(zhǔn)確的發(fā)出來(lái)?？傮w來(lái)說，侗語(yǔ)人群在說、學(xué)習(xí)普通話時(shí)應(yīng)“邊破邊立，以立為主”，即主動(dòng)去避開、丟掉普通話中沒有而侗語(yǔ)有的音素，掌握沒有的普通話音素，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的發(fā)音、正確的運(yùn)用。（一）聲調(diào)的辨正侗語(yǔ)人群學(xué)好聲調(diào)，要在“求同去異”的基礎(chǔ)上做到：1依靠調(diào)號(hào)，用直觀法學(xué)習(xí)普通話聲調(diào)漢語(yǔ)拼音方案為普通話四個(gè)聲調(diào)的調(diào)型設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)號(hào)。學(xué)習(xí)時(shí)首先掌握調(diào)號(hào)。學(xué)習(xí)聲調(diào)的實(shí)際讀法（調(diào)值）時(shí)，應(yīng)與調(diào)號(hào)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。發(fā)音時(shí)，要手、腦并用，用直觀的手勢(shì)比畫

25、調(diào)形，從而掌握四個(gè)聲調(diào)的獨(dú)特調(diào)形，正確發(fā)出四個(gè)聲調(diào)。也可以用音樂的“Do、Ruai、Mi、Fa、Sou”五個(gè)音樂名來(lái)咬準(zhǔn)普通話的四聲。2運(yùn)用夸張法進(jìn)行基本練習(xí)夸張法就是學(xué)得不夠好的聲調(diào)夸張地讀。例如，針對(duì)發(fā)降升調(diào)時(shí)降得不夠低的情況，就要強(qiáng)化練習(xí)自己的低音，直到發(fā)不出聲；降升曲折如果不明顯，可采用直觀法，練習(xí)時(shí)，盡量使自己的低點(diǎn)音和高點(diǎn)音明顯區(qū)別，夸張地讀出由低向半高音上升的尾音；特別要注意讀降升調(diào)時(shí)下降的時(shí)間短，上升的時(shí)間長(zhǎng)。這樣練習(xí)可以鍛煉聲帶變化的技能，改變方音發(fā)音習(xí)慣，使聲帶能松能緊，聲調(diào)可高可低，運(yùn)用自如。3游戲法由一位同學(xué)鮮明而夸張地讀出某個(gè)漢字聲調(diào)的特點(diǎn)，并傳給下一位同學(xué)，通過夸張

26、四聲傳遞，糾正聲調(diào)發(fā)音不準(zhǔn)的錯(cuò)誤。（1）雙音節(jié)詞語(yǔ)傳遞，如：學(xué)生生命命運(yùn)運(yùn)輸輸贏贏利利己幾何（2）四字詞語(yǔ)傳遞， 如：花紅柳綠綠水青山山窮水盡盡人皆知知無(wú)不言經(jīng)過反復(fù)聽辨與練習(xí)，能聽辨出四聲的調(diào)值特點(diǎn)：一聲平；二聲揚(yáng)；三聲曲折；四聲降。二聲、三聲是聲調(diào)中的難點(diǎn)，要反復(fù)體會(huì)。普通話的二聲柔美動(dòng)聽，自然上揚(yáng)，起音是不要用力過猛，要輕輕中度揚(yáng)，中途不能下降再揚(yáng)。普通話的三聲舒緩輕柔，曲折好聽。讀時(shí)半低度起，先降到低度而后轉(zhuǎn)彎上揚(yáng)，尾音不能波折。4用對(duì)比法掌握各個(gè)聲調(diào)的特點(diǎn)比較法是通過不同聲調(diào)的比較，使學(xué)習(xí)者對(duì)普通話四個(gè)聲調(diào)的特點(diǎn)有深刻的認(rèn)識(shí)。針對(duì)上聲后的陰平字調(diào)不夠高，讀成33調(diào)的情況，可多練讀一些

27、“上陰”（3555）組合的雙音節(jié)詞語(yǔ)，以幫助達(dá)到陰平字應(yīng)有的音高。例如：行星、紅燈、陽(yáng)光等。針對(duì)陽(yáng)平字存在的上升不夠，上升過程中有拐彎的問題，解決辦法是：一練讀“陰陽(yáng)”（5535）組合的雙音節(jié)詞語(yǔ)，找到陰平調(diào)的音高后，把上升調(diào)的調(diào)值升上去，例如“金魚、青年”等；二是多練讀“去陽(yáng)”（5135）組合的字，使讀陽(yáng)平字時(shí)無(wú)法拐彎，直接往上升，例如：熱情、善良、路程”。上聲字的發(fā)音問題比較突出，糾正起來(lái)也比較困難。應(yīng)該注意兩點(diǎn)：第一，讀單字時(shí)，一定要讀全上聲原調(diào)214；第二，在語(yǔ)流中，應(yīng)按上聲的變調(diào)規(guī)律變讀。練上聲調(diào)應(yīng)著重解決發(fā)音起音過高，或降不下的問題。訓(xùn)練時(shí)可多讀一些“去上”（51214）組合的詞語(yǔ)

28、，找到低點(diǎn)音，解決發(fā)上升時(shí)降不到位的問題，再輔以直觀手段，解決升不到位的問題。例如“電影、字典、制止”等。針對(duì)把去聲讀成低降調(diào)的錯(cuò)誤，可練習(xí)“上去”（21451）組合的詞語(yǔ)，如 “好事、語(yǔ)調(diào)”等，避免低降的出現(xiàn)。同時(shí)注意發(fā)音時(shí)間不能過于短促，避免讀成入聲調(diào)。（二）聲母的辨正 1zh、ch、sh、r、與z、c、s的辨正 （1）學(xué)會(huì)發(fā)翹舌音，但是須注意的是，翹舌音不是卷舌音。 掌握翹舌動(dòng)作，自己找一塊鏡子,對(duì)著鏡子微張口,讓舌尖向上翹起,使它對(duì)著硬腭前部,反復(fù)練習(xí),初步掌握后離鏡憑感覺讓舌尖上頂硬腭,直到一想到zh、ch、sh、r時(shí)，就能自主地翹舌。  用er（兒）導(dǎo)引，發(fā)er音，延長(zhǎng)、

29、接著發(fā)翹舌音聲母的呼讀音：erzhi；erchi;ershi;erri,堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)。  用拇指較正，洗凈手后將拇指（指甲向下）緊貼上齒齦，試發(fā)翹舌音，盡量不讓舌間觸及指甲，反復(fù)練習(xí)。 （2）在學(xué)會(huì)發(fā)翹舌動(dòng)作之后，通過念讀詞語(yǔ)和文句把翹舌音字、平舌音字區(qū)分出來(lái)。 （3）學(xué)會(huì)判斷漢字該“平”或該“翹”，借助“記少不記多”、“漢字聲旁類推”、“聲韻配合規(guī)律類推”來(lái)判斷一個(gè)漢字是該平或該翹，熟練的記住。 2 f、h的辨正 對(duì)于侗語(yǔ)人群來(lái)說，著重注意f聲母的訓(xùn)練，掌握f聲母的發(fā)音要領(lǐng)，咬準(zhǔn)發(fā)音部位，練習(xí)發(fā)唇齒音。在練習(xí)時(shí)，不妨微用上齒輕咬下唇，發(fā)出它的呼讀音。在此基礎(chǔ)上，參考“f、h偏旁類推

30、表”，把“偏旁類推法”與“記少不記多法”結(jié)合起來(lái)，辨清哪些字聲母發(fā)f，哪些字聲母發(fā)h。 3零聲母的辨正  侗語(yǔ)人群在說普通話時(shí)，通常在零聲母前加“ng”而發(fā)成有聲母的音節(jié)，這種情況下，須把輔音“ng”丟掉，按韻母的發(fā)音方法準(zhǔn)確地發(fā)好單元音，凡是遇到以元音開頭的音節(jié)，注意按元音發(fā)音的要求發(fā)音，舌頭不能接觸軟腭和硬腭，唇齒不能相碰，反復(fù)練習(xí)。 （三）韻母的辨正  重點(diǎn)放在普通話中有而侗語(yǔ)中沒有的韻母上。不僅要熟練的掌握那些韻母的發(fā)音要領(lǐng)，反復(fù)訓(xùn)練，能迅速準(zhǔn)確的發(fā)音，并且要掌握這些韻母與侗語(yǔ)中與之相對(duì)應(yīng)的韻母二者在發(fā)音和運(yùn)用上的區(qū)別。 1撮口呼韻母的辨正在侗語(yǔ)中，凡ü韻

31、母皆讀i韻母。辯正的方法，首先是區(qū)分普通話中齊齒呼韻母與撮口呼韻母的區(qū)別，分辨它們的唇型。接著是按照要領(lǐng)熟練念出撮口元音ü，再多聽、多記，掌握一批代表字。 2介音i、u的丟失 受到侗語(yǔ)的影響，侗語(yǔ)人群在說普通話時(shí)，往往丟失介音i或u，因而把一些齊齒呼、合口呼韻母的字讀成開口呼。糾正這類要注意有韻頭的韻母的發(fā)音，弄清字音的韻母有無(wú)i或u韻頭。下面的一些練習(xí)有助于學(xué)習(xí)介音：(1)韻腹和介音的比較：i ie：衣椰椅也意夜u ua：烏蛙五瓦無(wú)娃ü uan：迂冤雨遠(yuǎn)遇原(2)有無(wú)介音的比較：bao biao pao piao mao- miaoban bian pan pian man miandan duan tan tuan nan nuanlan luangan guan kan kuan(3) i介音與ü介音的比較：列(lie)略(lue)些(xie)靴(xue) 先(xian)宣(xuan)千(qian)圈(quan)尖(jian)捐(juan)3利用聲韻拼合規(guī)律記字普通話里唇音聲母和n、l聲母可以拼ei，而其他聲母則與uei拼合，只有極少數(shù)例外字(得dei、給gei、黑hei、賊ze