5二上第五課《金色的秋天》教案(3課時(shí))

1、第五課金色的秋天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 教師引導(dǎo)學(xué)生感受秋天的美麗， 體驗(yàn)天氣、 季節(jié)的變化對(duì)生活的 影響。2、學(xué)習(xí)觀察秋天的特點(diǎn)，了解秋天的各種果實(shí)。3、了解收獲的來(lái)之不易。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察秋天的特點(diǎn)，了解秋天的各種果實(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：了解收獲的來(lái)之不易。教學(xué)方法：搜集資料、講授、討論 教學(xué)準(zhǔn)備：收集秋天的圖片、果實(shí) 教學(xué)時(shí)間： 3 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：秋天到了 活動(dòng)一：展示金色秋天收獲的快樂(lè)1、播放視頻：秋天的田野，出示秋天美景圖片，讓學(xué)生邊聽(tīng) 邊看，體驗(yàn)秋天的迷人景色。2、師生交流：在秋天里你有什么發(fā)現(xiàn)？（景色、收獲） 活動(dòng)二：誦讀兒歌1、教師引導(dǎo)學(xué)生有感情地誦讀 18 頁(yè)的兒歌，

2、加深對(duì)秋天景色的 認(rèn)識(shí)。2、教師讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)之情?；顒?dòng)三：學(xué)生看書(shū)第 19 頁(yè)，教師再次引導(dǎo)學(xué)生看課件畫(huà)一畫(huà)秋天美麗的 風(fēng)景圖，感受到秋天的特點(diǎn)。活動(dòng)四：寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于秋天印象的語(yǔ)句，感受到秋天的美麗。 活動(dòng)五：教師描述秋天的美景做示范秋天到了，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，一片片金黃的落葉像一只 只可愛(ài)的蝴蝶在空中飛舞， 各種各樣的水果豐收了， 紅彤彤的蘋(píng)果掛 滿枝頭， 象一個(gè)個(gè)火紅的小皮球， 一串串紫色的葡萄像一粒粒晶瑩剔 透的瑪瑙。一望無(wú)際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點(diǎn)著頭， 顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美??！ 活動(dòng)六：1、學(xué)生看書(shū)第 2

3、0 頁(yè)，教師引導(dǎo)學(xué)生把收集的有關(guān)秋天的圖片貼 一貼，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生有創(chuàng)意的秋天美景圖評(píng)比發(fā)獎(jiǎng)。板書(shū)：秋天到樹(shù)上的葉子慢慢飛舞各種各樣的水果、莊稼呈現(xiàn)豐收景象，秋天多美啊，我愛(ài)秋天！第二課時(shí)：收獲的季節(jié)活動(dòng)一：了解秋天豐收的景象1、看書(shū) 21 頁(yè)22 頁(yè)，了解秋天豐收的景象，農(nóng)民伯伯辛勞的 付出。2、同座討論：你從圖片感知到了什么？請(qǐng)每一位小組選出一位 代表上臺(tái)講一講?；顒?dòng)二：看教師帶來(lái)豐收景象圖片1、學(xué)生看教師帶來(lái)豐收景象圖片同座說(shuō)感受。 2、教師分組引導(dǎo)學(xué)生討論，看圖片你明白了什么？先把話語(yǔ)寫(xiě) 在書(shū)上，然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)講述。活動(dòng)三：游戲考考你1、 教師提有關(guān)秋天的問(wèn)題，學(xué)生分小組搶答。

4、 例（1）：你知道從春天播種到秋天收獲，農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了哪些辛 勤的勞動(dòng)嗎？例（ 2）：除了插秧，你還知道哪些作物的種植方法？ 2、教師在學(xué)生回答的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感受收獲的來(lái)之不易和農(nóng)民伯伯的辛勞活動(dòng)四：讀兒歌，談感受1、讀教師出示的兒歌一粒米 。2、教師引導(dǎo)學(xué)生比賽講述自己讀了一粒米的感受。3、作業(yè)：回家和爸爸媽媽講一講勞動(dòng)人民的辛苦。 小結(jié)板書(shū)：收獲來(lái)之不易，我們要懂得珍惜。第三課時(shí)：我們一起來(lái)品嘗 活動(dòng)一：舉辦“秋田美食會(huì)”1、學(xué)生拿出自己所帶的秋天收獲的果子，舉辦“秋田美食會(huì)” 師生共同品嘗秋天的果實(shí)。2、在品嘗的過(guò)程中分別展示搜集到的各種果實(shí)，分小組討論： 這些果實(shí)的名稱是什么？它有什么作用？說(shuō)說(shuō)它們的味道是什么樣 的？ 活動(dòng)二：畫(huà)出喜歡的果實(shí)，設(shè)計(jì)名片根據(jù)不同果實(shí)的特點(diǎn)（外形、味道、顏色） ，為自己喜歡的果實(shí) 設(shè)計(jì)一張小名片。活動(dòng)三：小游戲，我說(shuō)你猜。1、由一名同學(xué)說(shuō)一種果實(shí)的顏色、味道、外形特征，其他同學(xué) 猜猜果實(shí)的名稱。2、明理：觀察 23 頁(yè)圖片，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？你想對(duì)他們說(shuō)些 什么？活動(dòng)四：考考你1）你知道從春天播種到秋天收獲，農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)了哪些辛勤的 勞動(dòng)嗎？2）上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)你知