




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2016-2017 第一學(xué)期數(shù)值分析上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名: xxx學(xué)號(hào): 20162.學(xué)院:土木工程學(xué)院導(dǎo)師: .聯(lián)系電話:.指導(dǎo)老師: .目錄第一題 21.1題目要求 21.2程序編寫(xiě) 21.3計(jì)算結(jié)果及分析 2第二題 22.1題目要求 22.2程序編寫(xiě) 22.3計(jì)算結(jié)果及分析 2第三題 23.1題目要求 23.2程序編寫(xiě) 23.3計(jì)算結(jié)果及分析 2第四題 24.1題目要求 24.2程序編寫(xiě) 24.3計(jì)算結(jié)果及分析 2第五題 25.1題目要求 25.2程序編寫(xiě) 25.3計(jì)算結(jié)果及分析 2第六題 26.1題目要求 26.2程序編寫(xiě) 26.3計(jì)算結(jié)果及分析 26.4程序改進(jìn) 2第一題選做的是第(1)
2、小問(wèn)。1.1題目要求編出不動(dòng)點(diǎn)迭代法求根的程序;把 寫(xiě)成至少四種 的形式,取初值 ,進(jìn)行不動(dòng)點(diǎn)迭代求根,并比較收斂性及收斂速度。1.2程序編寫(xiě)1.3計(jì)算結(jié)果及分析1 第一種迭代公式: ; matlab計(jì)算結(jié)果如下:(以下為命令行窗口的內(nèi)容)2 第二種迭代公式: ; matlab計(jì)算結(jié)果如下:(以下為命令窗口內(nèi)容)3 第三種迭代公式: ; matlab計(jì)算結(jié)果如下:(以下為命令窗口內(nèi)容)4 第四種迭代公式: ; matlab計(jì)算結(jié)果如下:(以下為命令窗口內(nèi)容)上述4種迭代公式,1、4兩種由于在x真實(shí)值附近|g(x|>1,不滿足迭代局部收斂條件,所以迭代序列不收斂。對(duì)于2、3兩種式子,由于在
3、x真實(shí)值附近|g(x|<=L<1,滿足迭代局部收斂條件,所以迭代序列收斂。對(duì)于2、3兩迭代公式,由于L3 2 , 所以第 3 個(gè)迭代公式比第 2 個(gè)迭代公式收斂更快。 第二題選做的是第(2)小問(wèn)2.1題目要求編寫(xiě)有效程序解線性方程組 。2.2程序編寫(xiě)2.3計(jì)算結(jié)果及分析(命令行窗口顯示內(nèi)容)數(shù)據(jù)太多截取一部分第三題3.1題目要求對(duì)函數(shù) 在區(qū)間-1,1上取 ,(a)對(duì)函數(shù)進(jìn)行多項(xiàng)式插值和三次樣條插值,并畫(huà)出插值函數(shù)及 的函數(shù);(b)對(duì)函數(shù)求其三次擬合曲線并畫(huà)出擬合曲線的圖像,與(a)中結(jié)果進(jìn)行比較。3.2程序編寫(xiě)3.3計(jì)算結(jié)果及分析matlab畫(huà)出的圖像如下:從上圖可以清晰的看到,三
4、次樣條插值曲線與原始曲線最為接近,作為f(x的插值函數(shù)比較理想。而三次多項(xiàng)式擬合的話,與原始結(jié)果偏差很大。第四題選擇的是第一小問(wèn)4.1題目要求編寫(xiě)Gauss-Legendre求積公式程序,并計(jì)算下列積分(1) (2) (3) (4) 4.2程序編寫(xiě)4.3計(jì)算結(jié)果及分析(a (以下為命令行窗口的內(nèi)容)(b (以下為命令行窗口的內(nèi)容)(c (以下為命令行窗口的內(nèi)容)(d (以下為命令行窗口的內(nèi)容)第五題5.1題目要求給定初值問(wèn)題用經(jīng)典的四階Lunge-Kutta方法求解,步長(zhǎng)分別取為 ,計(jì)算并打印 各點(diǎn)的值,并與準(zhǔn)確解 作比較。5.2程序編寫(xiě)5.3計(jì)算結(jié)果及分析(以下為命令行窗口的內(nèi)容)請(qǐng)輸入步長(zhǎng)
5、h:0.1從上面的結(jié)果可以看到,當(dāng)步長(zhǎng)為0.1時(shí),求解是很不準(zhǔn)確的,可能是步長(zhǎng)過(guò)大導(dǎo)致的,所以應(yīng)適當(dāng)減小步長(zhǎng),再嘗試進(jìn)行計(jì)算。下面的運(yùn)算取步長(zhǎng)為0.025,再進(jìn)行試算。(以下為命令行窗口的內(nèi)容)請(qǐng)輸入步長(zhǎng)h:0.025從上面的結(jié)果可以看到,由于步長(zhǎng)h取值減小,誤差變得很小,可以看出其誤差限是呈線性增加的。 (以下為命令行窗口的內(nèi)容)請(qǐng)輸入步長(zhǎng)h:0.01從上面的結(jié)果可以看到,當(dāng)步長(zhǎng)取0.01時(shí),誤差減小了10多倍。此外,我也嘗試了采用更小的步長(zhǎng)進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算所得的相對(duì)誤差隨步長(zhǎng)減小也越來(lái)越小,限于篇幅,也就不再一一羅列計(jì)算結(jié)果。所以減小步長(zhǎng),可以很好地提高該算法的精確度,若我們把計(jì)算結(jié)果看成關(guān)于步長(zhǎng)h的序列,該序列的收斂速度還比較快。而在這一點(diǎn)上,我們也可以通過(guò)理論證明,當(dāng)步長(zhǎng)h趨于零時(shí),計(jì)算結(jié)果就趨于真實(shí)結(jié)果,即收斂性。第六題6.1題目要求編程計(jì)算 ,其中 ,給出并觀察計(jì)算結(jié)果,若有問(wèn)題,分析之。要求逐項(xiàng)相加編程求解,不允許使用matlab中的現(xiàn)有函數(shù)。6.2程序編寫(xiě)6.3計(jì)算結(jié)果及分析根據(jù)我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),這個(gè)關(guān)于n的求和序列實(shí)際是不收斂的,但是由于計(jì)算機(jī)計(jì)算時(shí)的大數(shù)吃掉了小數(shù)后,數(shù)值無(wú)法累加。所以顯示為上面的收斂結(jié)果。6.4程序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024人工智能安全標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警
- 儲(chǔ)能電站系統(tǒng)基礎(chǔ)培訓(xùn)
- 林下經(jīng)濟(jì)施工方案
- 合同范本補(bǔ)償合同
- 吃奶魚(yú)合伙合同范例
- 行業(yè)主管工作總結(jié)的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃
- 品牌內(nèi)容營(yíng)銷的成功實(shí)踐計(jì)劃
- 發(fā)展幼兒自信心的教育活動(dòng)計(jì)劃
- 人事部?jī)?nèi)部流程再造計(jì)劃
- 企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施計(jì)劃
- 部編版(2024)三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第12課《生活離不開(kāi)規(guī)則》教學(xué)課件
- 書(shū)法測(cè)評(píng)基礎(chǔ)理論知識(shí)單選題100道及答案解析
- 2024年新課標(biāo)卷高考化學(xué)試卷試題真題答案詳解(精校打印版)
- 音頻功率放大器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 2024年高等教育文學(xué)類自考-01210對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 《長(zhǎng)江流域》習(xí)題課件
- 廠房鋼結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)
- 部編四下語(yǔ)文《千年夢(mèng)圓在今朝》公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)【一等獎(jiǎng)】
- 2024年教師編制考試教育理論綜合基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(共300題)
- 部編版三年級(jí)《習(xí)作我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》教案
- 外墻粉刷施工安全協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論