美術德育工作計劃(完整版)

1、計劃編號:YT-FS-1036-79ThinkThink FarFar AndAnd See,See, WorkWork HardHard AtAt HeartHeart版）Accor ding To The Actual Situation, Through Scie ntific Predict! on, Weighi ng The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠慮目營心匠美術德育工

2、作計劃美術德育工作計劃（完整版）備注：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學地預測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來 一定時期內(nèi)所達到的目標以及實現(xiàn)目標的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。德育工作在學校教育教學工作中起著舉足輕重的作用,本學期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導，以學 生良好的行為習慣的養(yǎng)成為突破，用美術的形式切實開展各 種德育活動。一、指導思想：結(jié)合全員育人有關精神，按照學校德育工作要求，以“學生的基本道德素質(zhì)同學生的基本文化素質(zhì) 相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于 情境之中,全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教W,把學生良好的行為習

3、慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學 生能力，陶冶學生性情，形成良好的意志品格，重在為學生 創(chuàng)設各種實踐體驗的情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中 情感成長。二、冃標措施:1x加強德育工作貫穿整個美術教學中的思想。端正思想，提高認識。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德 規(guī) 范,做到言傳身教、教書育人,教學中克服重智育、輕德W,重書本知識、輕社會實踐，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學生身心健 康成長放在頭等重要位置來抓。2x寓德育于課堂教學之中，使學生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學對實施德育教 育的主陣地作

4、用，根據(jù)各學科德育工作要點，把德育內(nèi)容 扎扎實實的落實到教學過程中。(1)在美術備課中，根據(jù)教學內(nèi)容，設計相應的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育，品德教育，紀 律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及動腦動口動 手等實踐能力。(2)在教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習動機，學習態(tài)度，學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在 課堂教 學中落實德育目標，做到德育與美術學科教育的滲透。女II:環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護大自然,親密大自然。3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設各種實踐體驗的 情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感 悟和成長

5、。(1)讓各班 各年級積極行動起來，用學生美術經(jīng)驗來豐富?？⑿@網(wǎng) 黑板報、走廊文化等各種德育活動。讓 學校每一個角落留下班級美術文化的痕跡，讓學生把自己所 學的知識應用到社會生活實踐中，達到學有所用，學有所長, 學有專長，全方位鍛煉學生的各種能力。(2)組織學生到室外去采風，寫生，讓學生畫生活日記、表現(xiàn)自己感興趣的人、事、景物，積極在生活中收集素材, 并把這些素材加以提煉，提高學生熱愛生活的情感。藝術來 源于生活而高于生活，讓學生的作品情趣化，生活化，藝術 化，人文化。提高學生的審美素養(yǎng)和氣藝術品味，利用一切 媒材調(diào)動學生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲。提倡奇 思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4、以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。(1)開展手抄報制作比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養(yǎng)學生和競爭與交流意識。(2)開展豐富多彩的教學活動，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學有生氣，學生有 動力，學習有興趣，使學生每時每刻都在良好的育人環(huán)境 里快樂成長。這里填寫您企業(yè)或者單位的信息FillFill InI