人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (246)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、知識(shí)積累與運(yùn)用：（ 18 分）1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）（ 2 分）A. 醞釀（ niàng） 枯涸（ hé）應(yīng)和（ hé）剎那（ chà）B. 停滯（ zhì）感慨（ gi）水藻（ zo）竦峙(sng)C. 棲息（ q）著落（ zhaó）蜷曲（ qun）模樣（ mó）D. 夢(mèng)寐（ mèi ）寥廓（ liáo）威懾（ shè）黃暈（ yùn）2. 下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）3. A.貯蓄偌大朗潤(rùn)混為一潭B. 震

2、落滄海炫耀整裝侍發(fā)C. 烘托陰蔽清冽夢(mèng)寐以求D. 遮蔽寬敞急躁鴉雀無(wú)聲3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 媽媽在抽屜里翻來(lái)覆去好幾遍，可還是沒(méi)有找到自己的身份證。B. 我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹?C.面對(duì)公安機(jī)關(guān)的審問(wèn)，這個(gè)犯罪分子剛毅不屈，拒不承認(rèn)自己入室搶劫的罪行。D.但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所 卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍??！4. 下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）（ 2 分）A 能否熟練規(guī)范地書寫漢字， 是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。B 5 月 2

3、1 日畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)后， 小雅那優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)常縈繞在我的耳畔。C. 各地中小學(xué)建立和完善了校園安全工作機(jī)制。D. 為避免中小學(xué)校園不再發(fā)生踩踏事故， 教育局要求學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。5、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）（ 2 分）山尖全白了， 給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。這樣， 一道兒白， 一道兒暗黃， 給山們穿上一件帶水紋的花衣；看吧， 山上的矮松越發(fā)的青黑， 樹(shù)尖上頂著一髻兒白花， 好像日本看護(hù)婦。山坡上， 有的地方雪厚點(diǎn)， 有的地方草色還露著；最妙的是下點(diǎn)小雪呀。11A、B、C、D、 6、古詩(shī)文填空， 前 題必做， 兩題選做一題。（ 8 分）我寄愁心與明月， 。（ 李白聞王昌

4、齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） ， 卻話巴山夜雨時(shí)（ 李商隱夜雨寄北）學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系是怎樣的呢？ 論語(yǔ)十二章中對(duì)此進(jìn)行了這樣的闡述：“ ， 。 ”王灣的次北固山下一詩(shī)中包含舊事物中孕育新事物的哲理名句是：-，-。晏殊的浣溪沙中被譽(yù)為“ 天然奇偶” 的名句是：，。 _， 則是無(wú)信;,則是無(wú)禮。（陳太丘與友期）二、綜合性學(xué)習(xí)（ 7-8 小題， 共 6 分）7、幽默一刻。閱讀下面這段文字， 回答問(wèn)題。（ 2 分）一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂(lè)大師討教。在聽(tīng)演奏的過(guò)程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問(wèn)道：“ 大師，是不是屋里太熱?”大師說(shuō)：“ 不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下

5、的曲子中我碰到那么多熟人， 不得不連連脫帽?！边@位大師答話的意思是： 8、認(rèn)真觀察下面一幅漫畫， 按要求答題。(4 分)（1） ） 給這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題， 5 字以內(nèi)。（ 2 分）（2） ） 這幅漫畫諷刺了什么現(xiàn)象？（ 2 分）三、閱讀（ 共 36 分）（ 一）、讀下列首小詩(shī)， 回答問(wèn)題：(4 分) 弱小的草呵!驕傲些罷只有你普遍的裝點(diǎn)了世界9、這首小詩(shī)出自， 作者是。（ 2 分）10、請(qǐng)寫出你對(duì)這首小詩(shī)的理解， 并談?wù)勀愕母惺?。?2 分）_ _（ 二） 閱讀下面的文言文， 完成 11 14 題。（ 共 10 分）河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

6、石獸于水中， 競(jìng)不可得， 以為順流下矣。棹數(shù)小舟， 曳鐵鈀， 尋十余里， 無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān) 重， 沙性松浮， 湮于沙上， 漸沉漸深耳。沿河求之， 不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵四聞之， 又笑日：“凡河中失石， 當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重， 沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒 擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言， 果得于數(shù)里外。然則天下之事， 但知其一， 不知其二者多矣， 可據(jù)理臆斷歟?(選自紀(jì)昀閱微草堂筆

7、記)11. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2 分)二石獸并沉焉并：爾輩不能究物理物理：12. 下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）(2 分) A 是非木柿 如是再嚙B 豈能為暴漲攜之去 士卒多為用者C 一老河兵聞之 當(dāng)求之于上流 D 山門圮于河或重于泰山， 或輕于鴻毛13. 翻譯下列句子。(4 分)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已， 遂反溯流逆上矣。（ 2 分）然則天下之事， 但知其一， 不知其二者多矣。（ 2 分14. 你從這則故事中得到怎樣的啟示?(15 字以內(nèi))(2 分)（ 三） 閱讀下面短文， 完成 15 19 題。（ 共 11 分）散步我們?cè)谔镆吧⒉剑?我， 我的母親， 我的妻子和兒子。母親本不愿出

8、來(lái)的。她老了， 身體不好， 走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)， 正因?yàn)槿绱耍?才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭， 便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我和話， 就象小時(shí)候我很聽(tīng)她的話一樣。天氣很好。今年的春天來(lái)的太遲， 太遲了， 有一些老人挺不住。但春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野， 大塊小塊的新綠隨意地鋪著， 有的濃， 有的淡； 樹(shù)上的綠芽也密了； 田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西 生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子， 后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α恕：髞?lái)發(fā)生了分歧： 母親要走大路， 大路平順； 我的兒子要走小路， 小

9、路有意思。不過(guò)， 一切都取決于我。我的母親老了， 她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子； 我的兒子還小， 他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親； 妻子呢，在外邊，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法， 找不出； 我想拆散一家人， 分成兩路， 各得其所， 終不愿意。我決定委屈兒子， 因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜， 變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去： 那里有金色的菜花， 兩行整齊的桑樹(shù)， 盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。這 樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走去。到了一處， 我蹲下來(lái)， 背起了母親， 妻子也

10、蹲下來(lái)， 背起了兒子。我的母親雖然高大， 然而很瘦， 自然不算重； 兒子雖然很胖， 畢竟幼小， 自然也輕： 但我和妻子都是慢慢地， 穩(wěn)穩(wěn)地， 走得很仔細(xì)， 好像我背上的同她背上的加起來(lái)， 就是整個(gè)世界。15、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用?為什么?（ 2 分） 春天總算來(lái)了， 我的母親又熬(度)過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。-16、她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話， 就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣” 這句話的意思是：（ 2 分）17、“ 我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親” 這句話里的“ 早已” 與“ 還”、“ 強(qiáng)壯” 與“ 高大” 能否互相調(diào)換？ 為什么？（ 3 分）18、“

11、 但我和妻子都是慢慢地， 穩(wěn)穩(wěn)地， 走得很仔細(xì)， 好像我背上的同她背上的加起來(lái)， 就是整個(gè)世界” 這句話的含意是什么？ （ 2 分）19、這篇短文反映了一家人之間怎樣的思想感情?并談?wù)勀愕母形?？?2 分） （ 四） 閱讀下列語(yǔ)段， 回答 20 24 題（ 11 分）我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大， 于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)， 早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“ 爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸?不， 孩子， 成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”于是， 我繼續(xù)等著“ 長(zhǎng)大” 的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“ 爸、媽，我長(zhǎng)大了，我有青春痘

12、了?！备改敢荒樞σ猓骸?不， 孩子， 青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”漸漸，“ 長(zhǎng)大” 在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘了。后來(lái)， 搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路， 于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。A 那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)， 鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事， 這樣的事還是走了為好， 但是， 當(dāng)我要起步時(shí)， 卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧， 于是， 我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕， 今天闖這樣的禍， 回去會(huì)

13、怎樣呢?我把老太太送回家， 才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思， 她只是說(shuō)她很寂寞。于是， 我說(shuō)， 我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她， 我決定這么做。然而， 我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家， 準(zhǔn)備先做“ 乖寶寶”， 然后再坦白交代， 想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上， 氣氛并不如想像的惡劣， 而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。飯時(shí)， 我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹， 不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥， 而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況， 囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“ 孩子， 你懂得了什么叫責(zé)任?！?我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大； 我也終

14、于明白， 長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易， 也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大， 意味著承擔(dān)責(zé)任。的確， 并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的； 然而， 能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。20、文中畫線句子 A 是 描寫， 作用是 （ 2 分）21、文中說(shuō)：“ 此時(shí)， 已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧 ”“ 我” 為什么會(huì)“ 有些慚愧”？（ 2分）_22、家里“ 氣氛并不如想像的惡劣”， 而“ 我” 想像中會(huì)有怎樣的氣氛?（ 2 分）_ 23、 “我”成長(zhǎng)離不開(kāi)“父母”的關(guān)懷和教育， 請(qǐng)從文中舉出例子加以說(shuō)明。（ 2 分）24、“的確， 并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的； 然而， 能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大

15、了?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（ 3 分）_四、作文：（ 40 分）25、下面兩個(gè)題目， 請(qǐng)任選一題作文。（1） ） 題目一： 我的心中有個(gè)夢(mèng)（2） ） 陽(yáng)光下， 我們會(huì)想起很多記憶中難忘的人， 難忘的事。題目二： 請(qǐng)以“ 陽(yáng)光下， 我想起了” 為題， 寫一篇作文。要求： 如果選擇題目二， 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容具體， 有真情實(shí)感， 不能套作。除詩(shī)歌外， 文體不限， 字?jǐn)?shù) 600 字左右。書寫規(guī)范， 卷面整潔。七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用：（ 18 分）1、D2、D3、D4、C5、A6隨風(fēng)直到夜郎西何當(dāng)共剪西窗燭學(xué)而不思則罔， 思而不學(xué)則殆海日生殘夜， 江春入舊年。無(wú)可奈何花落去， 似曾

16、相識(shí)燕歸來(lái)。 日中不至;對(duì)子罵父二、綜合性學(xué)習(xí)（ 78 小題， 共 6 分）7（ 2 分） 作品中有許多抄襲或借鑒別人的地方8、（ 1）（ 2 分）嚴(yán)禁涂寫、適得其反、事與愿違、弄巧成拙、如此宣傳、“榜樣”（ 2 分，答成“亂涂亂畫”不給分）（ 2）（ 2 分） 諷刺那些自己的言行效果與主觀愿望恰恰相反的現(xiàn)象三、閱讀（ 共 36 分）（ 一）、讀下列首小詩(shī)， 回答問(wèn)題：(4 分) 9、（ 2 分） 繁星春水冰心10、（ 2 分） 人活著就要自信點(diǎn)， 即使再渺小， 也有你存在的價(jià)值和意義， 要學(xué)會(huì)肯定自己（ 二） 閱讀下面的文言文， 完成 11 14 題。（ 共 10 分） 11、（ 2 分）

17、一起， 都事物的道理12、(2 分)B13、翻譯下列句子。(4 分) (2 分)(石頭)一再不停地翻轉(zhuǎn)， 于是反而逆水而上了。(關(guān)鍵詞為： 已、遂、溯)(2 分) 如此， 對(duì)于天下的事， 知道事物的一方面， 不知道還有另一方面的人很多。14(2 分)示例： 實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書本知識(shí)更可靠。(只答要重視實(shí)踐得 1 分)。（ 三） 閱讀下面短文， 完成 15 19 題。（ 共 11 分）15、答：“ 熬” 是忍受艱苦的生活之意， 融入了作者的感情?！?度” 比較平淡， 且不能融入作者的感情。（ 2 分）16、生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上， 母親依賴我， 就像小時(shí)侯我依賴她一樣。（ 2 分）17、不能。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較， 我的身體是“ 強(qiáng)壯” 的， 與兒子幼小的身體比，“ 我” 是高大的； 母親基于對(duì)兒子的信任，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子，而“ 我”的兒子還未長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張， 就目前來(lái)看， 用“ 還” 字比較恰當(dāng)。（ 3 分）18、母親給我們以生命， 兒子是生命的延續(xù)， 這血脈相連的三代人緊緊連接在一起， 構(gòu)成了生命的整體。（ 2 分）19、散步反映了這家人互敬互愛(ài)、相互體諒的真摯感情， 體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德（ 答對(duì)一點(diǎn)即可得分）。感悟略（ 2 分）（ 五） 閱讀下列語(yǔ)段， 回答 20 2