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文檔簡介
1、大班音樂小木匠與油漆匠游戲活動教案【活動目標】1、認識木匠和油漆匠工作時使用的工具。2、學習用樂器表現連音與斷音。3、嘗試用不同的形式表現歌曲內容?!净顒訙蕚洹?、“音樂DoReMi":木匠與油漆匠(請參見幼兒用書)。2、CD;木匠與油漆匠、錄音機?!净顒舆^程】1、猜一猜。教師以有趣的動作表現木匠和油漆匠使用工具的情形。請幼兒猜一猜老師扮演的是什么職業(yè)的人。他正在做什么?用什么工具?2、想一想。請幼兒想象:木匠用錘子釘東西會發(fā)出什么聲音?油漆匠用刷子刷油漆時,又會發(fā)出什么聲音?鼓勵幼兒用擬聲詞表現,如:“口匡嘔眶”和“刷刷刷”等。3、聽一聽、敲一敲。出示不同的樂器,教師逐一敲擊樂器。
2、說一說哪些樂器敲打時像錘子敲打時斷斷續(xù)續(xù)的聲音。說一說哪些樂器的聲音像刷子刷油漆時連續(xù)圓滑的聲音。鼓勵幼兒選擇合適的樂器敲打,聽一聽樂器發(fā)出的聲音。4、欣賞歌曲并表演。師生共同欣賞歌曲木匠與油漆匠2一3遍。請幼兒討論:哪一段是敲打的聲音?哪一段是連續(xù)的聲音?木匠和油漆匠的音樂、表演有什么不同?(節(jié)奏不同。)共同練習演奏木匠與油漆匠的不同節(jié)奏。將幼兒分成兩組,合作練習木匠與油漆匠的節(jié)奏。跟隨音樂一起表演。5、創(chuàng)編動作。教師和幼兒一起創(chuàng)編木匠和油漆匠的動作,配合音樂做動作。將幼兒分成兩組,一組當木匠,一組當油漆匠,分組邊唱歌邊做動作。熟悉歌曲之后,可加入連音(如:搖鈴鼓)與斷音(如:小響棒)的樂器,分兩組來演奏?!净顒臃此肌啃∧窘撑c油漆匠以童話背景為題材,歌詞生動形象、曲調歡快流暢,展示了木匠漆匠勞動生活的愉快場面,是一首孩子們喜聞樂見的歌曲。學好、唱活、體會和理解歌曲,了解和體驗生活,采用實踐與教學相結合的教學形式,以拓寬孩子知識技能為目的,實踐
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