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1、“低碳生活從我做起”主題班會設(shè)計“低碳生活從我做起”主題班會設(shè)計班會設(shè)計背景及思路:隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中, 溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題, “低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。班會目的:通過這次開展主題班會,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識。呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。 只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。班會準備:(一) 教師準備1. 深入學(xué)生,詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情

2、況,為班會教育作好充分準備工作。2. 召開班干部會,圍繞 * 活動展開討論,做好具體分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。3. 制作幻燈片。(二) 學(xué)生準備 1.查找關(guān)于低碳生活的資料。2. 查找自身不足之處,準備承諾卡。(三) 教室布置教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。低碳生活從我做起主題班會一、 引入班會主題教師:同學(xué)們,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加, 我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題?!境鍪净脽羝课覀冎溃ツ耆肭镆詠?,我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi), 5000 多萬人受災(zāi):云南大部地區(qū)干旱

3、等級升至 100 年以上一遇 ; 課件下載 * 貴州出現(xiàn) 80 年一遇的嚴重干旱 ; 廣西部分地區(qū)的旱情已達到特大干旱等級旱魔, 正在西南大地上肆虐。在電視畫面上,在報刊雜志上,我們看到了 * 干涸龜裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越嶺長長的取水隊伍,看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛 隨著哥本哈根氣候會議的召開,“低碳”已成為一個熱門的話題。在 4 月 22 日即第 41 個世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。什么是“低碳”呢 ?請中隊委為同學(xué)們進行介紹一下。二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法1 、班委

4、介紹什么是“低碳” ?低碳,英文為 low carbon 。意指較低 ( 更低 ) 的溫室氣體 ( 二氧化碳為主 ) 排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制, 世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未的危機,全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn), 已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的 gdp 也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。去年,中國政府對全世界公開承諾量化減排指標,決定到 2020 年溫室氣體排放比 xx 年下降 40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中,以低能

5、耗、 低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。2 、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。如果說保護環(huán)境,保護動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié), 包括以下一些良好的生活習(xí)慣。3 、教師:你在生活中有哪些不好的習(xí)慣 ?( 指名說 )4 、教師:盡管

6、哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開,但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實,“低碳”就在我們身邊。下面,我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。在生活中,做到低碳并不很難,很多時候只要自己動手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用, 比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品; 還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈; 喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠 5 、同學(xué)介紹自己的低碳生活 (2 人)三、班委發(fā)出倡議:低碳生活從我做起。四、同學(xué)填寫低碳生活的承諾卡五、教師總結(jié):同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種

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