生物必修ⅱ蘇教版1.1《身邊的生物科學、第二節(jié)生物科學的學習過程》自學學案_第1頁
生物必修ⅱ蘇教版1.1《身邊的生物科學、第二節(jié)生物科學的學習過程》自學學案_第2頁
生物必修ⅱ蘇教版1.1《身邊的生物科學、第二節(jié)生物科學的學習過程》自學學案_第3頁
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文檔簡介

1、第一章 生物科學和我們第一節(jié)身邊的生物科學、第二節(jié)生物科學的學習過程【自主學案】1.發(fā)達國家人均產(chǎn)糧多、消費少;發(fā)展中國家的 快,人均產(chǎn)糧少、消費多, 日益嚴重。我國是一個農(nóng)業(yè)大國,由于人口的迅速增長、 和 等原因,我國糧食生產(chǎn)以及人民的生活環(huán)境正面臨著嚴峻的考驗。思考:應(yīng)采取哪些措施解決我國的糧食問題? 標志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生。3.拉馬克在觀察的基礎(chǔ)上通過思考得出科學結(jié)論:在自然界里,環(huán)境的影響使生物發(fā)生變異,并且從一個生物類型演變?yōu)榱硪粋€生物類型,生物的器官是 。拉馬克的理論開創(chuàng)了進化論的先河。達爾文把 叫自然選擇,自然選擇學說是達爾文進化理論的重要組成部分。木村資生的“中性突變”進

2、化理論,揭示了 的進化規(guī)律,和達爾文的理論相互補充,更好地揭示了生物進化的本質(zhì)。思考:木村資生的中性學說主導因素是什么?4.科學思維過程包括觀察、 、 、建立模型、交流等環(huán)節(jié)。【典題精析】重點一:科學合理地應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)例1下列關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的敘述錯誤的是( )A改良農(nóng)作物的品質(zhì) B提高農(nóng)作物的抗逆性C能提高某些農(nóng)作物的抗蟲能力 D沒有安全隱患,受到人們普遍喜愛解析:轉(zhuǎn)基因植物的培育成功標志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的誕生?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的推廣在一定程度上改良了農(nóng)作物品質(zhì)、提高農(nóng)作物的抗逆性。某些轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,提高了這些作物的抗蟲能力。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出的農(nóng)作物和利用這些農(nóng)作物

3、生產(chǎn)的產(chǎn)品是否沒有安全隱患,目前尚有爭議,有些人接受和喜愛這些農(nóng)作物和由這些農(nóng)作物生產(chǎn)的產(chǎn)品,也有些人不接受和不喜愛。答案:D重點二:進化理論的創(chuàng)立和完善例2.下列對“用進廢退”、“自然選擇”、“中性學說”三種進化理論的描述中,錯誤的是( )A用進廢退理論開辟了進化理論的先河 B自然選擇學說是達爾文在很多事實的基礎(chǔ)上思考得出的C中性學說是對自然選擇學說的否定 D對科學的熱愛,堅持長期探索,勤于觀察和收集事實是達爾文獲得成功的原因解析:“用進廢退”理論由拉馬克提出,開辟了進化理論的先河,為科學進化理論的發(fā)展鋪平了道路?!爸行詫W說”揭示了分子水平的進化理論,和達爾文的理論相互補充,更好地揭示了生物

4、進化的本質(zhì),而不是否定。答案:C【學生自測】1下列關(guān)于菲律賓國際研究所研制的“金大米”的敘述中,錯誤的是( )A是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的水稻新品種 B是通過常規(guī)育種技術(shù)培育的水稻新品種C金大米中富含-胡蘿卜素 D有助于減輕或消除亞洲地區(qū)人群缺乏維生素A的狀況2糧食問題是當今世界面臨的重要問題之一,我國在這方面面臨的重要問題是( )A糧食生產(chǎn)過多 B糧食供應(yīng)與消耗基本平衡C人口增長過快,缺糧問題日益嚴重 D圍湖造田過少,致使農(nóng)田減少3“中性學說”認為進化的主導因素是( )A自然選擇 B中性突變的隨機固定 C用進廢退 D適者生存4列敘述中,屬于達爾文的進化理論觀點的是( )A生物的器官是用進廢退 B

5、自然選擇,適者生存C生物是上帝創(chuàng)造的 D10-9是分子進化的標準速率5生物科學的研究離不開科學思維,反過來科學思維又促進科學理論的發(fā)展,科學思維的基本過程是( )A觀察思考再觀察再思考 B觀察假設(shè)推理實驗驗證得出結(jié)論C觀察思考總結(jié)分析統(tǒng)計 D觀察推理分類建立模型交流6科學家發(fā)現(xiàn)??谙x具有頭的特征和原脊椎構(gòu)造,提出真正脊椎動物的進化可能是從??谙x開始的。這一結(jié)論的提出體現(xiàn)出科學思維中的( )A交流 B觀察 C分類 D推理7科學家探究問題的基本過程一般包括提出問題、作出假設(shè)、實驗驗證、得出結(jié)論、表達交流等,科學思維往往貫穿在科學探究的整個過程中。閱讀下面的資料,分析回答:1796年,因國醫(yī)生愛德華

6、·詹納注意到擠牛奶的女工經(jīng)常與患牛痘的奶牛接觸,她們手上會出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時,卻從不感染天花。受這一現(xiàn)象的啟發(fā),詹納認為牛痘豆?jié){可能使人體獲得抵抗天花的能力。為此,詹納進行了一個著名的實驗:他用針尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘漿,然后劃到男孩的左臂的皮膚上;六個星期以后,又在男孩的右臂上接種了天花痘漿,在天花流行時這個男孩并沒有感染天花。后來人們利用詹納發(fā)明的牛痘接種法進行預防接種,拯救了成千上萬兒童的生命。上述資料中,屬于實驗前的觀察的是 ,屬于作出假設(shè)的是 ,屬于實驗過程的是 ,屬于實驗結(jié)論的是 ,屬于交流的是 。(填序號)【自主學案】答案:1. 人口增長速度 糧食問題 資源短缺 環(huán)境惡化思考:(1)探索提高作物光合作用效率的途徑,對于提高糧食產(chǎn)量具有重要意義;(2)適量施用化肥,一方面可使糧食增產(chǎn),另一方面能減少環(huán)境污染;(3)培育農(nóng)作物新品種。2. 轉(zhuǎn)基因植物的培育成功3. 用進廢退

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